三年级语文上册第二单元5铺满金色巴掌的水泥道作业课件新人教版.ppt
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1、5铺满金色巴掌的水泥道 二、看拼音,写词语。二、看拼音,写词语。铺铺 盖盖紧紧 张张院院 子子脚脚 印印水水 晶晶排排 列列规规 则则迟迟 到到三、三、(易错题易错题)选择恰当的词语填在括号里。选择恰当的词语填在括号里。1案情终于渐渐案情终于渐渐( )起来。起来。2今天的天气十分今天的天气十分( )。明朗明朗晴朗晴朗四、照样子四、照样子,在括号里填上合适的词语。在括号里填上合适的词语。例:例:(湿漉漉湿漉漉)的水泥道的水泥道( )的草地的草地( )的阳光的阳光( )的水洼的水洼例:例:(金黄金黄金黄金黄)的叶子的叶子( )的棉花的棉花( )的天空的天空( )的枫叶的枫叶绿油油绿油油金灿灿金灿灿
2、亮晶晶亮晶晶雪白雪白雪白雪白瓦蓝瓦蓝瓦蓝瓦蓝火红火红火红火红五、五、(关键问题关键问题)按要求完成句子练习。按要求完成句子练习。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯。光的地毯。每一片法国梧桐树的落叶每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱。甚至有些凌乱。1我能联系上下文,理解我能联系上下文,理解“熨帖熨帖”的意思是的意思是_,“凌乱凌乱”的的意思是意思是_。2这两段话都运用
3、了这两段话都运用了_的修辞手法,第的修辞手法,第段话把段话把_比作比作_;第;第段话把段话把_比作比作_。贴合得紧密贴合得紧密不规则,不整齐不规则,不整齐比喻比喻水泥道水泥道彩色的地毯彩色的地毯法国梧桐树的落叶法国梧桐树的落叶金色的小巴掌金色的小巴掌3我会运用这种修辞手法描绘下面图片中的景象。我会运用这种修辞手法描绘下面图片中的景象。辽阔的草原像辽阔的草原像_,弯弯曲曲的小河像,弯弯曲曲的小河像_。一块绿色的地毯一块绿色的地毯一条丝带飘向远方一条丝带飘向远方1文段中有一组近义词是:文段中有一组近义词是:( )( )2“我一步一步小心地走着我一步一步小心地走着”的原因是的原因是( )A“我我”怕
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