语文（上海专用）02-2023年秋季七年级入学分班考试模拟卷（考试版）.docx

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1、绝密考试结束前2023年秋季七年级入学分班考试模拟卷（上海专用）02语文（满分100分）一、句子默写。（10分）1. （10 分）（1），客舍青青柳色新。（2）好雨知时节，o（3） ,立根原在破岩中。（4） （4分）走进古诗品真情。情在“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”的意外之喜中；情在“盈盈一 水间， 的相思之苦中；情在“，西出阳关无故人。”的依依送别中；情在“今夜月明人尽望，”的思乡愁绪中；情在“，烈火焚烧若等闲。”的高洁志向中。（5） （3分）吟诵名言晓智慧。“”称赞学生用功研究学问，比老师有成就；“路遥知马力，“说明经历的事多了，相处时间长了，才能看出人心的善恶；“穷则变， ，通则久

2、J学习古人遇事不必死钻牛角尖，而应懂得随机应变这都是自古至今的中国智慧。二、对比阅读。（5分）十五夜望月【唐】王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家?月下独酌【唐】李白花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。2. （3分）十五夜望月这首诗借景抒情，借助中秋节“，的景象（用原文回答）,抒发了作者 的感情。3. （2分）你还知道哪些跟月亮有关的诗？请写出前后连续的两句。三、文言文阅读。（15分）一位同学读了西汉刘向的说苑谈丛，向你推荐了枭逢鸠一文，请你尝试阅读理解。 枭逢鸠枭逢鸠，鸠日：“子将安之？ ”枭曰：“我将东徙J鸠曰：“何故？ ”枭曰：“乡人皆恶我鸣，以

3、故东徙。鸠曰：“子能更呜，可矣；不能更呜，东徙犹恶子之声。”注释：逢：遇到。将：准备。徙：搬迁。故：原因。恶：厌恶。更：改变。犹：仍旧。4. （4分）解释加点词语的意思。（1）子将安之？安：之：（2）乡人皆恶我鸣，以故东徙。皆：东： 5 .（2分）鸠对枭的东徙持怎样的态度？请用原句回答。6 .（2分）根据形声字的构字规律，可推想“枭”和“鸠都属于 类。本文显然是通过拟人化的动物 故事，以此喻彼，是一则（按文学体裁分类填写）。7 . （3分）鸠的态度对枭有没有影响呢？请合理推想，续写故事结局。8 .（4分）这个小故事给你怎样的启示？现实生活中有没有这样的例子呢？请举一例。四、现代文阅读。（28分

4、）（一）阅读萨拉的夏天，完成9T2题。（14分）萨拉的夏天美朱利布罗森卡瓦奇（1）车子在白色灯塔脚下停了下来，车上的两个人看着眼前这个巨大的湖， 波浪轻轻拍打着湖岸，仿佛在欢迎他们的到来。“就是这里了，萨拉。北风灯塔, 我们的新家（2）萨拉经过一个弯曲的楼梯，上到一个四面都是玻璃窗的小屋。萨拉把手 放在玻璃上，新奇又紧张地看着下面的湖。她数了 一下，至少有20艘渔船在湖面上，但她看不到湖的对岸。在屋子，萨拉看到了那个巨大的玻璃罩子，它看起来就像一个蜂房，几乎有她那么高。爸爸把手伸 进去，给里面的一盏小灯注满煤油。“千万不能碰这盏灯J爸爸说，“但你可以帮助我。因为这盏灯必须在 日落时准时点亮，到

5、时你可以给我发出指示J（4）萨拉看着太阳慢慢沉入湖里，湖面上镀上了一层金光。当她再也看不到一丝光亮时，她转过身说：“爸 爸，点灯！”爸爸擦亮了火柴，当火柴点燃灯芯的一瞬间，整间屋子顿时亮如白昼。微弱的灯光经过放大镜 瞬间变得巨大，透过窗户，向漆黑的水面蔓延。（5）萨拉认为爸爸的工作是世界上最重要的工作。她热切地期盼着黄昏的到来。每天黄昏，她跟着爸爸 来到灯塔，专注地看着太阳，在该点灯的那一刻给他发出指示。每天晚上，爸爸都守着灯光直到天亮，确 保它不会熄灭。（6）一天早上醒来时，萨拉发现天阴沉沉的。那天，爸爸一整天都待在悬崖上，一直盯着湖面上的那些渔船。“爸爸，你为什么不到屋里暖和暖和？ ”“我

6、不喜欢这种天气。等所有渔船上岸后，我再休息。”爸爸答道。（7）下午，爸爸突然跑到灯塔脚下，迅速解开救生艇的绳子。这时，远处响起了轰隆隆的雷鸣。萨拉焦 急地问：“出什么事了？一个渔民遇到麻烦了 J爸爸说道。“但是，爸爸，你不能出去。暴风雨就要来 了！”萨拉大喊。【甲】“我会没事的，萨拉。你在屋里等我爸爸说完，就把救生艇推进湖里，跳上去， 开始划动双桨，朝湖中那艘渔船迅速划去。（8）天空很快暗下来了之暴雨在屋外怒吼/狂风卷着暴雨狠命地抽打着湖面2湖面开始变得波涛汹涌。 萨拉意识到太阳已经完全躲到雷雨云后面去了。她几乎无法看到爸爸的救生艇以及那艘渔船了。（9）萨拉的心在战栗。爸爸不在家，无法亲自点灯

7、。她紧张她盯着火柴盒，爸爸曾说过，千万不能碰那 盏灯。（10）现在，萨拉几乎看不见任何东西了。【乙】爸爸在哪里？如果他的救生艇翻了怎么办？如果他无法游 回岸边怎么力、？如果他找不到回家的路怎么力、？（11）萨拉鼓足了勇气，抓起火柴。亮光穿透黑暗时，萨拉的泪水涌了出来：“我必须让它整晚都亮着！”（12）接近黎明时，雷声停止了，雨也停了，灯火还在燃烧着。（萨拉走下灯塔，来到湖边，爬上爸爸观察渔船的那个悬崖。（14）突然，远处的两个黑点引起了她的注意。是爸爸的救生艇和那艘渔船！（一个小时后，爸爸和那位渔民回到了岸边。萨拉扑进了爸爸的怀里：“爸爸，我害怕极了。我不知道 该怎么力、。我点亮了灯，我想你也

8、许找不到回家的路。”（佑）“我很高兴你点亮了灯，萨拉。我们整晚都跟着它。顿了烦，爸爸又说，“萨拉，我不得不承认， 这个夏天你长大了许多。”萨拉看着爸爸，心里充满了自豪感。（本文有删改）9 . （2分）【探究发现】本文是以什么为线索，呈现人物心理变化，使情节清晰。（）A.灯塔B.夏天C.爸爸D.暴风雨10 .（各1分，各两分，共8分）【故事细节】阅读故事可以关注“细节”处。请根据表格 内容探究文中【甲】【乙】两处细节描写的妙处。细节【中】细节【乙】“我会没事的，萨拉。你在屋里等我J爸爸说完， 就把救生艇推进湖里，跳上去，开始划动双桨，朝 湖中那般渔船迅速划去。爸爸在哪里？如果他的救生艇翻了怎么力

9、、？如果他 无法游回岸边怎么力、？如果他找不到回家的路怎么 办？【赏析】此处细节运用了描写和描写,生 动形象地刻画了爸爸的形象。【赏析】此处细节运用了描写,细致地体现了 萨拉当时对爸爸的之情。【探究妙处】通过两处细节描写的赏析，我们发现生动典型的细节可以逸_。11.（2分）【故事主题】下列对这篇文章内容的概括和分析，不恰当的一项是（)A.第段画波浪线句描写了暴风雨来临时的恶劣环境，主要是为了体现萨拉的恐惧和胆小。B.即使是暴风雨天，萨拉的爸爸依然去帮助遇到麻烦的渔民，他用行动教会萨拉善良与责任。C.这个夏天，萨拉从按爸爸的要求发出点灯指示，到独自勇敢地点亮了灯塔，可以说萨拉学会了担当， 获得了

10、成长。12. （2分）【故事拓展】假如萨拉和鲁滨逊漂流记中的鲁滨逊相遇，他们会不会成为好朋友？请结合 本文和名著中的内容，阐述至少两点理由。 （二）阅读筷子小传，完成13T8题。（14分）筷子小传施芳筷子是中国独创的餐具，迄今至少使用了 3000多年。韩非子喻老言：“昔者纣为象箸而箕子怖J 意思是说商纣王挥霍无度，大臣箕子为之恐惧。“纣为象箸”便典出于此。这说明，在商纣王时，已经有 筷子的存在了。河南安阳殷墟1005号墓中曾出土 6支青铜箸头，可以接柄使用。作为传统餐具，筷子具有丰富的文化意蕴，成为中华文化的重要载体。先秦时代，筷子被称为，丸 （jia）战国晚期至汉代开始称为“箸”，到了明代得

11、名“筷二 在古代，筷子寄托了人们对“行船畅快无 阻”的美好愿望。它一头圆，一头方，圆象征天，方象征地，这是中国人对自然最朴素的理解。在许多地 方，筷子可作为新婚礼物，寓意成双成对。中国筷子还深受世界各国人民的喜爱，许多来旅游观光的外国 客人总愿带回几把中国筷子作为纪念。比起其它旅游纪念品，筷子既经济实惠，又蕴含中国传统文化。古时筷子的使用很有讲究。朱熹的童蒙须知中有言：“凡饮食，举匙必置箸，举箸必置匙。食已， 则置匙、箸于案。”在现代，人们也都遵循着筷子使用过程中的礼仪禁忌：仙人指路、颠倒乾坤、翻江倒海、 焚香礼拜使用筷子时要牵动手指、手腕、手臂，甚至肩膀等30多个关节和50多处肌肉。由此可见

12、，用筷子 吃饭，不仅进食方便，而且还可以灵活手指、锻炼脑力，有益身心健康。这样一举多得的好事，何乐而不 为呢？走过漫长的岁月，如今我们使用的筷子花样繁多。就材质而言，除常见的竹筷子，还有木筷子、银 筷子、瓷筷子、不锈钢筷子、塑料筷子；就造型而言，有素雅的原木筷，还有彩漆、雕花筷子以及多种材 质镶拼而成的筷子。为适应人们对健康生活的需求，一次性筷子应运而生。不同颜色的筷子则适合家庭成 员间区分使用。小小的筷子，夹起的是民族自豪，关联着社会的文明健康。（选自人民日报有删减）13. （2分）下列不是筷子别称的一项是（）A.箕 B.挟 C.箸 D.筷14. （2分）使用筷子的礼仪禁忌对应不正确的一项是

13、（）A.仙人指路一一筷子指向人B.颠倒乾坤一一筷子交叉放C.翻江倒海一一筷子乱翻菜D.焚香礼拜一一筷子竖碗中15. （2分）文中画横线的语句运用的说明方法是（）A.下定义 B.举例子 C.作比较 D.打比方16. （3分）根据文章的内容，请将下列图表填写完整。- 一使用讲究ff花样繁多17. （3分）“筷子是中国独创的餐具，迄今至少使用了 3000多年J这句话中的“至少”能否删去，请结合 文本说明理由。18. （2分）李丽的弟弟总爱使用汤匙吃饭，不愿意使用筷子，请你结合文本内容帮李丽劝说弟弟，让他喜 欢上使用筷子。（至少写出两点）五、综合性学习。（12分）学校开展“探民俗文化，感千年底蕴”主题

14、学习活动，请你按要求完成下列任务。端午节，又称端阳节、龙舟节、重午节等，节期在农历五月初五，是中国民间的传统节日。端午节源 自天象ch6ng拜，由上古时代祭龙演变而来。本是南方吴越先民创立用于拜祭龙祖的节日。仲夏端午,苍龙七宿飞升至正南中天，是龙飞天的日子，即如易经乾卦第五爻的爻辞曰：“飞龙在天”。端午日 龙星 “得中” “得正”,乃大吉大利之象。后又传说战国时期的楚国诗人屈原在五月五日跳汨 罗江自尽，因此人们亦将端午节作为纪念屈原、寄托di思的节日；也有纪念伍子胥、曹娥及介子推等说法。总的来说，端午节起源于上古先民择“龙升天”吉日祭龙祖，后又附会纪念屈原等历史人物纪念内容, 涵盖了古老星象文

15、化、人文哲学等方面内容，蕴含着深邃丰厚的文化内涵，端午风俗形成可以说是南北风 俗融合的产物。而在传承发展中，端午节又杂揉了多种民俗为一体，节俗内容丰富。扒龙舟与食粽是端午 节的两大礼俗，这两大礼俗在中国自古传承，至今不辍。19. （2分）给加点字注音，在横线上填写汉字，全都正确的一项是（）A.祟哀蕴含（yfin）不辍（zhui）C.崇哀蕴含（yfin）不辍（chud）B.崇衰D.祟衰蕴含(wen)蕴含(wen)不辍(chud)不辍(zhui)20. （2分）在文段中横线上填入一组关联词，使语句连贯，下列最恰当的一项是（）A.既 又 B.之所以是因为C.虽然 但是 D.因为 所以21. （2分）

16、相传，古时陈、李两才子，常作对互娱。一次端午节，两人路过一湖畔，陈才子吟道：“日光端 午，清明水底见 J那李才子脱口而出对出上联：“天气,霜降屋檐成 两人不禁相视一笑。请你猜猜，两位才子的对联是如何对的？（）（提示：对联在音韵上讲究上仄下平，上联最后一个字的音调一般为三声或四声，下联最后一个字的音调 一般为一声或二声）A.小雪大寒端午 B.端午小雪大寒 C.端午清明小雪 D.重阳大寒小雪22. （2分）一位同学找到一幅端午节的书法作品，但是其中的“端午”两字被破坏了，你认为下面哪一幅 作品与原作品最为匹配（）般ABCD23. （2分）很多名家都写过跟民风民俗、传统文化有关的文章，下列说法不正确

17、的是（）A.鲁迅先生的北京的春节给大家详细介绍了北京春节的习俗B.沈从文的腊八粥从孩子的视角表达了他对腊八粥的喜爱。C.藏戏为大家介绍了藏族独具特色的艺术样式。D.迢迢牵牛星是一首跟七夕节牛郎织女的传说有关的古诗。24. （2分）下列诗句与所描写的节日对应错误的一项是（）A.好时节，愿得年年，常见中秋月一一中秋节。B.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人一一重阳节。C.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂一一清明节。D.千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符一一元旦。六、作文。（30分）25. 题目：真是一个好主意提示：在遇到问题束手无策时，在想方设法犹豫不决时，在组织策划茫无头绪时一个好的主意就 如一把钥匙、一道亮光、一条通途，使得我们茅塞顿开、豁然开朗。选择一个你印象深刻的好主意，回顾 事情的经过，回忆当时的心情，理清思路写下来。要求：书写端正，用词准确；语句通顺，分段表述；条理清楚，重点突出；叙述具体，感情真挚。字 数在500字左右，文中不要出现真实的人名、校名。