五年级下册数学单元测试-5.分数乘法北师大版（含答案）.docx

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1、五年级下册数学单元测试-5。分数乘法 一、单选题 1.（ ） A.B.1 C.1 D.2 2.一个数（不等于0）除以 ，也就是（ ）。 A.缩小到原数的 。B.扩大到原数的6倍。C.减少 。3.工厂有一堆煤，烧去一部分后还剩下 ，还剩下 吨，这堆煤共有（ ） A.吨B.吨C.吨D.吨4.一个长方形的面积是28平方米，长是8米，求宽是多少米？设宽为x米，方程（ ）是正确的。 A.28x=8B.288=xC.8x=28D.8x=28二、判断题 5.甲数除以乙数(不为0)等于甲数乘乙数的倒数（ ）6. （ ）7.已知a、均大于0，如果a = b ，则ab。（ ） 8.乘积是1的两个数互为倒数。（ ）

2、三、填空题 9.一袋大米50千克，吃了12.5千克，吃了的是剩下的 _。 10.计算 （1）_ =_ =_ =_ =_ =_11.李叔叔骑自行车 分钟行驶 千米，照这样计算，他1小时能行_千米。 四、解答题 12.在 为灾区小朋友献爱心的捐款活动中，六（1）班捐款210元，是六（2）班捐款的 。六（2）班捐款多少元？ （1）此题是把_看作单位“1”。 （2）数量间的相等关系式是：_ （3）列方程解： 算术方法解：13.列方程解决问题。 一个服装厂原计划12天做480套衣服，因改进技术，实际每天比计划多做8套，实际用了多少天完成了任务？五、应用题 14.旅游公司去年上半年的营业额是230万元，下

3、半年的营业额占全年的54%。去年全年的营业额是多少万元？参考答案一、单选题1.【答案】 D 【解析】【解答】解：故答案为：D【分析】甲数除以乙数(0除外)等于甲数乘乙数的倒数，这样把除法转化成乘法，然后按照分数乘法的计算方法计算即可.2.【答案】 B 【解析】【解答】一个数一个数6 一个数（不等于0）除以， 也就是扩大到原数的6倍。 故答案为：B。 【分析】根据乘除法之间的关系，除以一个数等于乘这个数的倒数得出是扩大了6倍。3.【答案】 D 【解析】【解答】=（吨） 故答案为：D 【分析】题意可知，本题把一堆煤总吨数看作单位“1”，还剩下与还剩下吨是对应关系，即一堆煤总吨数=剩下的煤吨数（吨）

4、，单位“1”未知，根据除法的意义，已知两个因数的积和其中一个因数，求另一个因数是多少，用除法计算即可解答。4.【答案】 D 【解析】【解答】解：本题可以列方程为：8x=28。 故答案为：D。 【分析】设宽为x米，题中存在的等量关系是：长宽=长方形的面积，据此列方程即可。二、判断题5.【答案】 正确 【解析】【解答】解：根据分数除法的计算方法可知，甲数除以乙数(0除外)等于甲数乘乙数的倒数，原题说法正确.故答案为：正确【分析】计算分数除法时要把除法转化成乘法，甲数除以乙数(0除外)等于甲数乘乙数的倒数，由此把除法转化成乘法后再计算.6.【答案】 错误 【解析】【解答】解：， 原题计算错误.故答案

5、为：错误【分析】甲数除以乙数(0除外)等于甲数乘乙数的倒数，按照这样的方法把除法转化成乘法即可.7.【答案】 正确 【解析】【解答】因为 a =a ， b =b ，a =b ， b，原题说法正确。 故答案为：正确。 【分析】甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数，据此将除法算式变成乘法算式，然后根据积的变化规律：两个乘法算式的积相等，一个因数越小，与它相乘的另一个因数就越大，据此判断。8.【答案】 正确 【解析】【解答】解：由倒数的定义可知，两个数乘积是1的数互为倒数；所以乘积是1的两个数互为倒数是正确的故答案是：正确【分析】根据倒数的定义进行判断即可本题主要考查倒数的定义，然后进行判断

6、即可三、填空题9.【答案】【解析】【解答】12.5(50-12.5)=12.537.5=故答案为：.【分析】根据题意可知，先求出剩下的大米质量，用这袋大米的总质量-吃了的质量=剩下的质量，然后用吃了的质量剩下的质量=吃了的是剩下的几分之几，据此列式解答.10.【答案】 （1）；3；2；【解析】【解答】；故答案为：；3；2；【分析】计算分数除法时要把除法转化成乘法，计算分数乘法时能约分的要先约分再乘.11.【答案】 19.2 【解析】【解答】解：1小时=60分 60 =60 =19.2（千米） 故答案为：19.2。 【分析】先进行单位换算，1小时=60分，1小时行的路程=速度时间。四、解答题12

7、.【答案】 （1）六（2）班（2）六（2）班捐款数量=六（1）班捐款数量（3）解：列方程解： 解：设六（2）班捐款x元， x=210 x=210 x=252 算术方法解：210=252（元） 答： 六（2）班捐款252元。 【解析】【解答】（1） 此题是把六（2）班捐款数量看作单位“1”； （2） 数量间的相等关系式是： 六（2）班捐款数量=六（1）班捐款数量。 【分析】（1）在同一整体中，部分数和总数作比较关系时，部分数通常作为比较量，而总数则作为标准量，那么总数就是单位“1”； 分数应用题中，两种数量相比的关键句非常多，有的是“比”字句，有的则没有“比”字，而是带有指向性特征的“占”、“是

8、”、“相当于”，特征词后面的，分率前面的那个数量通常就作为标准量，也就是单位“1”，据此解答； （2）根据条件“ 六（1）班捐款210元，是六（2）班捐款的”可得数量关系：六（2）班捐款数量=六（1）班捐款数量； （3）要求列方程解答，设六（2）班捐款x元，依据六（2）班捐款数量=六（1）班捐款数量，据此列方程解答； 要求用算术方法解答，求单位“1”，用除法计算，据此列式解答。13.【答案】 解：设实际用了x天完成了任务。（48012+8）x=480 48x=480 x=48048 x=10答：实际用了10天完成任务。 【解析】【分析】等量关系：实际每天做的套数实际用的天数=衣服总套数，先设出未知数，再根据等量关系列方程解答即可。五、应用题14.【答案】 解：设去年全年的营业额是x万元，x54%x=230，x=500。答：去年全年的营业额是500万元。【解析】【分析】去年全年的营业额包括上半年的营业额和下半年的营业额，用全年的营业额减去下半年的营业额就是上半年的营业额。设去年全年的营业额是x万元，x54%x=230，x=500。此题可解。