关于文明礼貌演讲稿范文汇总五篇.docx

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1、 关于文明礼貌演讲稿范文汇总五篇 各位领导、各位来宾： 大家早上好! 今日下午，孩子所在的幼儿园呈贡二幼邀请大班的孩子家长参与了一次有意义的家长培训，我有幸参与并倾听了中心教科所礼仪教育专家余航教师为家长们做的以如何开启孩子幸福的一生为题的讲座，听后很有感受。 余教师的讲座以中华传统礼仪教育为主线，强调了以“习惯培育”为主的礼仪教育对于孩子的一生进展有着深远影响，通过详细事例，阐述只有让孩子从小学会“自律”与“敬重”，才能真正开启孩子幸福的一生。 礼仪是人们在社会交往活动中的行为标准与准则。对一个人来讲，礼仪是道德水平、文化修养、交际力量的外在表现;对一个社会来讲，礼仪是文明程度、道德风气和生

2、活习惯的反映。我国自古就有“不学礼，无以立”的说法，书香门第以“诗礼传家”为荣，平民群众也把“知书达礼”视为有学识、有教养的标准，要求女子们努力做到。一个素养高、有教养的人，必定有良好的文明修养，这样的人，会被人敬重，受人欢送，从心理学上讲，被众人接纳的程度高，有利于建立和谐的人际关系，有利于翻开局面，进展事业。而当孩子懂得敬重他人，理解他人，形成了良好的行为习惯，他就会被别人接纳，受大家欢送，就会有许多的朋友，而这些朋友又会间接或直接地给他带来相应的.进展时机，从而让孩子渐渐形成健全的人格和与人交往、处事的力量。心里学家约翰戈特曼的讨论也显示，那些懂得礼节、礼貌的孩子，其身心会更加安康，而且

3、会关怀他人、更富有怜悯心，朋友更多，学习成绩也更好。由此可见，孩子进展礼仪教育也是提高学习成绩的一种途径。 如今随着社会的进展，我们在不断强调对孩子进展智力开发和特长培育的同时，也丢掉了一些传统的美德，忽视了对孩子进展礼仪、规章的教育与训练。我也是搞教育工作的，自己特别清晰当前我们的教育由于受到应试教育的影响以及社会大环境的冲击，对学问技能的训练力度高于习惯培育，甚至无视社会公德教育!对于“德育”的缺失与无力，我也对我们的教育方式感到万分担忧，过度的智力开发真的能营造和谐社会吗?答案明显是否认的。我始终秉持着“成人比成才重要”的教育理念，在工作中不断践行“习惯培育高于一切”的教育方式，因此，对

4、于余教师的观点我特别赞同。 学前期幼儿，他们的可塑性极强，能够敏锐地承受外界的各种信息，因而也是了解社会、学习各种行为规章的抱负时期，更是礼仪等良好行为习惯养成的最正确时期。在幼儿时期，孩子喜爱仿照成人的行为，这时开头进展礼仪启蒙教育，有助于促进幼儿社会化的进程，对幼儿今后的学习和整个人生的进展将产生积极的影响，尤其是对幼儿的共性、社会性及道德品质的进展具有重要的影响。而且幼儿期幼儿的可塑性大，简单养成各种习惯，成人如留意从小培育幼儿文明礼仪，幼儿将终身受益，假如在这个时期无视了对幼儿礼仪教育，长大要改就困难了。俗话说：“少成若天性，习惯成自然。”因此要让幼儿成为一个讲文明、懂礼貌的人，使幼儿

5、拥有一个健全的人格和自信的人生，早期的引导和教育尤为重要。 孩子的礼貌行为来自对父母与成人的学习和仿照，所以培育孩子讲礼貌必需由家长做起，家庭是孩子的礼仪教育的主阵地。“孩子的心灵就像是一张白纸”孩子这一张“白纸”画的好还是坏，父母在日常生活当中，起了相当重要的地位。俗话说，“冰冻三尺非一日之寒”，孩子的礼仪教养、良好的行为习惯也不能临时突击，而是需要日常生活中长期地培育与引导。家长要严格要求自己，敬重老人，每天早晨起来向老人请安问好，孩子自然会敬重爷爷奶奶，对爷爷奶奶有礼貌。父母平日在家中，无论自己是否宠爱看书，也最好把书捧在手上，养成孩子爱看书的习惯。孝敬老人，不说粗语，做到以身作则如此种

6、种，持之以恒，像余教师说的：从知道到做到，从做到到做好，从做好到长久做好，信任肯定能让礼仪教育开启孩子幸福的一生! 再次感谢二幼的教师为我们供应良好的学习时机! 文明礼貌演讲稿 篇2 亲爱的同学们： 大家好！ 假如你失去了今日，你不算失败，由于明天会再来。 假如你失去了金钱，你不算失败，由于人生的价值不在钱袋。 假如你失去了文明，你是彻彻底底的失败，由于你已经失去了做人的真谛。 文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。 说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。

7、那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻挡她说：不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！他把请字说得很洪亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的表达么？ 这里我不想过多地举伟人的例子，由于这很简单令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而内疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。 一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人假如不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在

8、清朝的时候，大臣李鸿章出访俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。 公共文明是社会意识的一种表达，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，假如有人不注意自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。 人要有良好的公共文明必需先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。立人的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达肯定水平，

9、就有了明辨是非的力量；有了辨别是非善恶的力量，就要端正自身的心态，不违反自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推动社会公共文明的根底。 而一个社会的文明气氛对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢？信任有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过公路这样的小事。只要亮起红灯，纵使公路上一辆车都没有，外国人绝不会过公路。他们认为这是必需遵守的公共文明。试问，在如此的气氛中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？这就是社会气氛的力气所在。 文明礼貌演讲稿 篇3 亲爱的同学们： “讲文明、懂礼

10、貌，讲卫生、重礼仪。”这是做人的最重要的要求，作为小学生的我们更要注意良好行为习惯的养成。 首先，无论任何场合都应当使用文明礼貌用语，严禁说脏话、忌语，说话时语言应当清楚、明白，预期恳切、语速适中、语调平和，语意明确言简，提倡使用一般话，不要随便打断别人谈话，仔细倾听别人的说话。 然后，我们无论是对长辈、朋友或同学，都应当有礼貌，见了长者要问好，见了朋友、同学要主动打招呼，要养成尊老爱幼的良好习惯。 最终，还要留意卫生习惯的养成，清洁卫生是仪容美的关键，是利益的根本要求。不管长相有多好，衣着有多华贵，若满脸污垢，浑身臭味，那必定破坏一个人的形象。因此，每个人应当养成良好的卫生习惯，做到勤洗漱、

11、饭前便后要洗手、勤换衣服、勤洗澡爱惜公共卫生环境，不随地吐痰、不乱扔垃圾自觉主动为稳固城乡环境综合治理出一份力。 一个人不管拥有了再大的财宝，都要有高尚的品德，文明的行为，别人才会敬重你。在心中品德就是一笔巨大的财宝，用再多的金钱也买不到的东西，从今，我们肯定要做讲文明的好孩子。 文明礼貌演讲稿 篇4 各位同学、教师： 大家好! 今日我演讲的主题是“做文明学生，创和谐校园”! 说到这，教师，同学们，你们知道什么是文明么? 文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告辞昨日的无知和粗俗，是自觉的掌握，是人

12、性的战胜。 听了前面对文明的解释，大家都觉得有点理论化了。 其实，文明就在我们的身边。 在9月份刚开学的时候，我们学校就开展了“文明，月” ，信任大家肯定印象深刻。我还记得那个时候教师问了大家一个问题，大家在扫地的时候觉得累么，大家都答复“累”!一句简洁的话却反响了我们学校一个很实在的问题。下课的时候，大家可以往我们教室的窗外瞧瞧，看看能发觉什么。窗外那个屋顶上都是烟头，饮料瓶以及果皮纸屑等等。这些都是同学们的杰作，可是，你们可曾想过，这不是别人的环境，是我们的环境啊。莫非你们喜爱坐在一间堆满垃圾恶臭的教室上课么?我想，没人想吧? 文明的学生，他肯定会会自觉维护校园环境，由于他懂得环境是大家的

13、环境，把美妙留给他人也是留给自己。 仔细做好每一次值日，养成良好的卫生习惯，这就是文明。 还是再来谈谈我们的校园吧，我总是常常观察学校请修理师傅来。为什么呢?天台的水龙头坏了，厕所的水箱坏了，走廊的开关坏了，哪里的门坏了为什么总是有那么的公物被破坏呢?由于有些同学没有爱惜公物的意识。文明的学生，肯定是爱惜公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、铺张水电等等。 爱惜公物，这就是文明。 我们总在说构建和谐校园，那么校园因什么而和谐呢?校园因你、我的文明而和谐。试想，我们的校园假如没有与之相适应的环境气氛和文明行为，怎么构建和谐校园呢?所以是文明缔造了和谐。 上一次

14、，我们听了励志人生的讲座，信任大家还记得师生沟通的那个感人场面吧。那一天我流泪了，我被大家的真情感动了。 那一刻，师生间还有什么隔膜呢?其实教师就是学生最好的朋友。有的同学上课吵闹，起哄，不仔细听讲，甚至于教师顶嘴，不敬重教师，不把教师放在眼里，其实，有时候想想是不是很不应当呢?换位思索一下，假如你是教师，你该怎么做呢?你要怎么对待这样的学生呢?想想当你总是犯错的时候教师是怎么宽容你的吧。 构建和谐校园需建立和谐的师生关系。是教师给了我们文化学问的启迪，使我们从无知到有知，从稚嫩走向成熟。不说要树立多大的抱负，报答教师，我们可以做的是最根本的.敬重教师。上课的时候仔细听讲，不做小动作。在走廊看

15、到教师的时候，一个微笑一个轻轻的点头，一句教师好。我想任何教师都会满意的。 在前几星期前，我们还听了心理教师的心理安康讲座，信任对许多同学收益甚多。人际，以及怎样与他人交往?始终是许多同学所关怀的话题。其实我想说礼貌以及真诚最重要，试想，那些由于一点小事就打架的同学，假如在问题发生的时候你能够和对方真诚对待，说句简洁的礼貌用语，我想不仅不会消失打架，反而是可以让对方成为自己的好朋友。有一句话叫多一个敌人不如多一个朋友，我们来到学校的目的是学习学问，学会做人，而不是走反方向，你们说是么? 文明礼貌演讲稿 篇5 敬重的教师们、亲爱的同学们： 大家早上好！ 特别快乐我们又相聚在这美妙的早晨！今日，我

16、讲话的题目是：让文明成为一种习惯。本学期，我们学校开展了道德讲堂活动，怎样才能做个有道德的人呢？还记得开学第一次校会上余校长讲话吗？一个有道德的人，首先应当是一个讲礼仪、懂礼貌的人。出门回家，和家长打个呼呼，问声安好，是礼仪；见着教师敬个队礼，喊声“教师好”，是礼仪；不当心碰着同桌的胳膊，使他写错了字，给一个歉意的微笑，是礼仪。公交车上，主动让座，不大声喧哗，是礼仪。 怎样才能养成讲文明礼貌的.习惯呢？首先，要重视自身的修养，让我们要认清该做与不该做的事情，以此来标准我们的行为。其次，我们要遵守纪律，文明有礼。有句名言是这样说的：“播下行为，收获习惯；播下习惯，收获性格；播下性格，收获命运。”

17、 做一个文明的小学生，我们应当从身边的小事做起。让文明成为一种习惯。在家里向辛苦工作一天的父母长辈问好，主动给他们倒上一杯热茶，添上一碗饭，这是孝敬长辈的表现；每天进校门，对过往的教师和同学点头致意，这是敬重别人的表现；在公共汽车上举止文明，不争不抢，见到老弱病残，见到怀抱婴儿的母亲主动让位，这是对他人的敬重和关爱；诚恳守信，助人为乐，主动帮忙小同学解决困难，这是文明的表达，下课后的作息时间，不追赶打闹，上下楼梯一律向右走，保持校园活动井然有序，这是文明的表达。我们还应当爱惜学校里的花草树木和一切设施。不恶意损害，而是时时刻刻留意爱惜它们，这是文明的表达。 同学们，好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生我们都将受用不尽，让文明成为一种习惯。就让我们从小事做起，做一个有道德的人，做一个传播暖和的得意使者。 我的国旗下完毕，感谢大家！ 【文明礼貌演讲稿】