小学数学北师大版三年级下3.3队列表演(二) 课件(共14张PPT).pptx
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1、三 乘 法第第3 3课时课时 队列表演(二)队列表演(二)一、复习引入一、复习引入二、学习新课二、学习新课1 41 4你能用竖式计算你能用竖式计算14141212吗?吗?14142 22828,接下来,接下来怎样算?怎样算?用用10101414等于等于140140,可以怎样写呢?可以怎样写呢? 1 21 22 82 81 4 01 4 01 6 81 6 8二、学习新课二、学习新课1 41 4看一看,想一想,说一说竖式每一步的意思。看一看,想一想,说一说竖式每一步的意思。 1 21 22 82 81 4 01 4 01 6 81 6 814142 2141410102828140140二、学习
2、新课二、学习新课1 41 4 1 21 22 82 81 41 41 6 81 6 8乘法竖式还可以这样乘法竖式还可以这样写。注意这一行表示写。注意这一行表示1010与与1414的积。的积。看一看,想一想,说一说竖式每一步的意思。看一看,想一想,说一说竖式每一步的意思。二、学习新课二、学习新课算一算。算一算。2 12 1 2 32 36 36 34 24 24 8 34 8 33 43 4 1 21 26 86 83 43 44 0 84 0 83 33 3 1 31 39 99 93 33 34 2 94 2 9二、学习新课二、学习新课 用竖式计算两位数乘两位数(不进位),首先用竖式计算两位
3、数乘两位数(不进位),首先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数各数位上用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数各数位上的数,得数的末位和第二个乘数的个位对齐;然后的数,得数的末位和第二个乘数的个位对齐;然后用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数各数位上用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数各数位上的数,得数是多少个的数,得数是多少个“十十”,个位上的,个位上的0 0可以省略不可以省略不写,所以得数的末位要和第二个乘数的十位对齐;写,所以得数的末位要和第二个乘数的十位对齐;最后把两次乘得的积相加,求出最后结果。最后把两次乘得的积相加,求出最后结果。三、巩固反馈三、巩固反馈1.1.同学们进行体操表演,每排
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