关于爱护眼睛预防近视主题方案（8篇）.docx

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1、 关于爱护眼睛预防近视主题方案（8篇） 为了全面贯彻党的教育方针，以中小学生近视眼防控工作方案为依据，积极仔细开展以“防近”为中心的卫生保健工作，切实做到领导抓，人人抓、常常抓、抓落实。在不断增加学生体质，爱护与提高学生的视力的同时，促进学生在德、智、体、美、劳全面进展。 详细措施： (一)成立领导小组 成立“防近”工作领导小组，由校长任组长，体育教师和各班主任为小组成员，详细地贯彻、执行防近视工作规划与实施方法。 确立班级卫生员负责催促同学们下课后到室外漫步，看看绿色树木，青草或远眺，并负责班级卫生的监视检查。 (二)加强全体教师催促学生的读写姿态及眼保健操的巡察工作。 (1)把是否重视培育

2、学生正确的读写姿态，留意爱护学生的视力列为听课，评课的重要内容。 (2)“防近”工作是班主任工作的一个重要组成局部，对视力有所提高的班级同等条件下优先考虑评优。 (三)建立制度，加强宣传教育 (1)加强宣传教育制度，形成“爱护视力重要，珍惜眼睛荣耀”的舆论。通过安康教育课、黑板报及定期进展防治近视眼的播送，对各年级学生进展教育，以增加学生的自我爱护力量。 1、每学期卫生橱窗有“防近”角。 2、每学期进展一次防近学问播送。 3、每学期家长会要有“防近”内容。 4、期末工作总结要有“防近”内容。 (2)视力检查制度 每学期全校检查视力一次，以进展视力监测，抓好“临界视力”和“轻度近视”的矫治、降低

3、发病率和患病率。对新发病的学生发告家长书。 (3)明确品社学科作为要求落实本条例的学科，一年级品社学科仔细完成眼保健，各年级品社学科教师加强指导。 (4)眼保健操的检查评比制度 做眼保健操时要求该课任课教师要在班级中进展巡察，随时矫正学生的动作，力求学生按准穴位，保证质量。 (5)学生座位的调整制度 各班主任每周调整学生的座位一次，以避开学生的斜视与近视。 (四)减轻学生的学习负担，增加学生的体质。 (1)保证学生的课间休息时间，教师要按时下课，做到不拖堂。 (2)仔细执行学校卫生工作条例中“小学生每天学习时间不超过六小时”的规定。严格掌握学生的课外作业量，严格掌握测验和考试次数。 (3)加强

4、体育活动的熬炼，坚持“三课”，“两操”“三活动”保证学生每天有一小时的体育活动时间，坚持不懈，持之以恒，以增加学生的体质，提高学生的抗病力。 (五)实行措施，培育学生良好的用眼卫生习惯。 (1)要求全体教师课堂教学贯彻教学卫生要求，留意学生用眼卫生“三个一” (眼书距离一尺，胸与桌缘一拳远，手距笔尖一寸)的执行状况。 (2)课间组织学生到室外活动或远眺。 (3)教育学生读书看报看电视时间不要过长，每半小时要做眼保健操一次或望远。 (4)教育学生要保证充分的睡眠时间。 (六)积极争取家校沟通，有效掌握学生看电视时间，保证双休日、假期活动时间。 (七)上好安康教育课，每学期至少有两节关于“眼保健和

5、预防近视”的内容 (八)贯彻预防为主和防治方针，改善学习条件 (1)改善采光设备。 (2)保证教室的墙壁雪白。 (3)绿化、美化、净化校园，为学生制造一个美丽舒适学习环境，开阔学生的视野。 (4)按卫生标准给学生配备适度的课桌椅。 (5)对已患上假性近视的学生仔细进展矫治。对已患上近视眼病的则通知家长带到医院检查配戴眼镜。 (九)学校、家庭亲密协作 (1)教师利用家访或家长会向家长反映学生的视力状况，指导家长做好学生的视力爱护工作。 (2)给家长印发学生用眼卫生及保健操宣传单，使家长能更好地协作学校近视眼的防治工作。 (3)每次视力检查后对近视眼病患者要发给家长报告书，通知家长协作治疗。 关于

6、爱惜眼睛预防近视主题方案【篇2】 为进一步推动我校“防近”工作的开展，为爱护学生视力，加强青少年防治近视工作，普及科学用眼学问，切实提高学生安康用眼的水平，降低视力低下率。我校在九月份开展“爱眼”宣传月活动，特制定本活动方案。 一、依据我校实际状况，通过卫生橱窗、学校电台播送、学校公众号等多种形式开展面对教师、学生、家长的宣传活动，提高学校领导、全体教师、学生及家长对防近工作的熟悉。开展视力爱护宣传教育，培育学生爱眼、护眼意识，切实将“防近”工作抓实、抓细、抓出成效。 二、学生们生活、学习的环境对其视力有着非常重要的影响。为了爱护学生的视力，学校已到达确保学生学习、生活环境符合用眼卫生标准，并

7、根据要求合理配置课桌椅，另外，学校的全部黑板无裂缝、无反光、无炫光，每一个教室内第一排课桌前缘距黑板不少于2米。为了防控学生近视的发生，学校要为学生们营造一个宽阔、光明的良好的学习环境，为防近工作莫定物质上的保证。 三、确保每天两次的眼保健操，进一步加强做操质量，做到人人都会正确做眼保健操。班主任、保健教师和班级卫生员负责对学生眼保健操姿态进展一次全面的检查订正，要把学生仔细做好眼保健操作为“防近”工作的重要措施，每天其次节课和第六节课的任课教师必需负责催促并指导学生仔细做好眼保健操。做眼保健操应留意双手洁净，做到穴位精确、手法正确、力度适当。要求学生动作 100%正确，并协作值周工作有考核评

8、比记录和总结。 四、开展爱眼护眼“四个一”活动。即“一查、一操、一课、一网” (一)“一查”即全校学生进展一次视力检测，爱眼活动从学生了解自己的视力现状开头。同时学生结合自己的视力现状开展一次通过以“如何爱护我们的眼睛不受损害”为主题的班会，来使每位学生都能爱惜眼睛、科学用眼的重要性，都能养成科学用眼的习惯。 (二)“一操”即新眼操竞赛：提高师生的重视程度，检查、展现九月份推广新眼操的成果，开展一次全校学生参加的眼操竞赛活动，评出优胜班级(每年级两个优胜班)。以眼保健操示范视频及眼保健操图中对于穴位、手法的要求作为评比标准。 (三)“一课”即上好一堂以“爱护视力”为主题的安康教育课，利用班队课

9、上好一次有关科学用眼的安康教育课，进展一次有关科学用眼的专题教育。 (四)“一网”即一次通过网络平台的教育：学校利用学校公众号对家进步行一次爱眼、护眼宣传。将新眼操介绍给家长，号召家长和学生一起学习，做到家校协作。 五、结合爱眼月开展坐姿评比活动，引导学生养成良好的科学用眼习惯。依据班主任及任课教师平常坐姿干预检查记录结合学生互评，评比出本班的坐姿标兵1-2名，在班级中树立好典范。 六、时间安排 1、9月2日-9月10日，为防近宣传、发动阶段(召开班主任工作会议、各班召开防近视宣传队课)。 2、9月6日利用集会时间进展“爱护视力”为主题的国旗下讲话，课后请同学们结合自己的视力现状，制定适合自己

10、的爱护视力的共性方案。 3、9月8-10日开展坐姿评比活动。，以学生日常“三个一”，即读写时“眼离书本一尺，身离桌子一拳，手离笔尖一寸”的执行状况作为评比标准，评比出本班的坐姿标兵1-2名，在班级中树立好典范。 4、9月16日全校进展眼保健操竞赛，并评比优胜班级(每年级2个优胜班)，引导学生养成良好的科学用眼习惯。 5、9月24日总结9月份全校开展防近工作状况。 六、各班要仔细落实学校防近宣传月活动的各项安排，切实做好此项工作，要把对学生的防近教育工作做好做实。 关于爱惜眼睛预防近视主题方案【篇3】 一、活动目的 在6.6爱眼日到来之际，我系眼视光专业依据专业特色，借助专业优势，特殊邀请眼科方

11、面的专家以及局部同学倾力为黄山新村小学的同学们献上一次爱眼讲座，但在此之前，会进展问卷调查，弄清晰同学们最想了解的关于护眼方面的问题，借此，我们想让大家更加了解、珍惜我们的眼睛。 二、活动内容 1、邀请同学前期预备 (1).社会青年志愿者效劳部全部成员参加问卷调查工作，包括问卷的预备，发放以及收集整理等。 (2).整理好相关问题后，对讲座材料进展针对性整理，做好一切预备事宜。 (3)演讲同学进展前期预备 2、同学进展专题讲座 三、预期效果 通过此次活动，同学们能进一步了解到眼科方面的学问，提高爱眼熟悉，更加珍惜我们的眼睛 四、活动时间(附表) 五、经费预算 问卷调查：3000.15=45元 关

12、于爱惜眼睛预防近视主题方案【篇4】 一、活动主题 留意用眼卫生，关爱眼睛安康 二、活动背景 眼睛是心灵的窗户，是人体中最珍贵的感觉器官，假如没有眼睛，我们的面前将会是一片黑暗。可随着科学技术的进展，人民生活水平的提高，我们身边戴上眼镜的人也越来越多。依据资料调查说明，中国学生近视病发率在全世界的排名，从1998年的第4位，上升为第2位，仅次于“近视第一大国”日本。最近的一份调查显示：我国小学生的近视发病率为22.78%，中学生为55.22%，而大学生高达76.74%。这些数据说明白中国近视病发率的上升之快，已到了全社会必需关注与实行措施的时候了。 三、活动目的 1。使学生了解近视的成因和危害，

13、激发学生爱护眼睛的意识。 2。培育学生爱护眼睛的好习惯，从我做起，从现在做起，同时也要关注别人的眼睛安康，做好宣传，让每个人都学会爱护眼睛的措施，共同关注心灵的窗户。 四、活动过程 活动开头前，通过播送、班会、校会、国旗下讲话等多种形式进展近视的宣传工作，让学生初步了解近视的成因和对青少年的危害。 1、召开第_个爱眼日宣传领导小组会议，向全体教师传达活动相关精神。 2、第十八个爱眼日启动仪式，进展一次全校学生的建议 3、进行一次“青少年视力保健学问亲子教育大奖赛” 4、表彰护眼的先进个人(大奖赛名单和每班一名爱眼小卫士名单) 5、参与区“青少年视力保健学问亲子教育大奖赛”颁奖典礼及“青少年爱眼

14、科普学问讲座” 6、活动反应阶段： (1)保健教师于6月底对全校爱眼日活动状况进展总结。 (2)各班主任组织学生将“爱眼护眼”的实践、体验的收获进展整理。 关于爱惜眼睛预防近视主题方案【篇5】 活动目的： 1、让学生熟悉到眼睛作为人类感知一切美妙事物的重要通道的重要作用，熟悉“近视眼”的危害，了解近视率居高不下的缘由，增加护眼意识，把握有效防近视的方法，养成良好的用眼习惯。 2、培育学生搜集、整理信息的力量，问卷调查、访问记录的力量。启迪学生擅长观看、擅长发觉问题，拓展他们的思维空间，培育创新意识，点燃他们的创新火花。 3、通过活动培育学生的团队观念，学会分工与合作，共同完成任务，获得同甘共苦

15、的体验。引导队员积极思索“为什么”，做勤于探究的“小发觉者”，培育队员的观看力和分析力，提高创新精神和实践力量。 活动过程： (一)创设情境，导入。 1、播放配乐短片引入。 问：花儿绽放、种子发芽、日出日落、锦绣山川、万物生灵、人生百态、季节更替、时代变迁这美妙的一切，用什么去发觉? 2、关于眼睛，你有什么熟悉?你都用眼睛做什么? 3、学生做一个体验嬉戏进一步感受眼睛的重要性。 4、出示“学校学生视力状况调查汇总表”，生谈感想。 5、了解近视的危害。 (1)播放采访“近视患者”的视频。 (2)出示“小资料”： 近视的危害 近视对于青少年学生的危害很大，首先表现为学习效率下降，留意力的深度和广度

16、受限。近视学生在紧急的脑力劳动后，会更简单产生疲惫、头痛、眼花和其他神经官能症的表现。很多青少年由于近视而失去了投身航天、航空、潜海、周密仪器制造等领域的时机，使自己的抱负不能实现。每年高考受到报考志愿限制的，有60%-70%是因近视而引起的。近视患者白内障、青光眼的发病率明显高于正常人。中高度近视，特殊是高度近视简单引发玻璃体混浊、视网膜出血和脱落而致盲。据2022年9月26日光明日报报道，中国青少年近视发病率高达50%-60%，全国戴眼镜的人数超过3个亿。中国的近视患者已占世界的33%，比世界平均水平高10%。 6、小结：正由于了解了近视的危害不行小视，我们才开展爱护我们的眼睛综合实践活动

17、，让大家重视爱护眼睛，远离近视。 (二)确定主题。 同学们，关于怎样爱护我的眼睛这个课题，课前已布置大家争论了要讨论的问题，都有哪些呢?(教师依学生的汇报把本次实践活动分为“眼睛的构造、近视的缘由、怎样预防近视”这么三个子课题。板书) (三)活动过程。 1、教师指定三个子课题的座位，学生带上搜集的相关资料坐到自己选定的小组位置。 2、各小组推选组长，宣布组长职责并领回表格。 3、出示“子课题讨论小提示”： (1)各组组长要组织本小组成员人人参加争论、讨论、汇报，力求调查结果的科学性和全面性。 (2)小组活动时，各成员要积极参加，踊跃发言。 (3)各小组组长和成员之间要分工合作，完成记录(记录可

18、据汇报需要酌情简要概括)。 (4)遇到资料重复的或有争议的可以提出来或跟教师商讨。 4、各小组分工合作，争论汇总资料，完成表格，教师深入各组了解状况，指导。 总结沟通，成果展现。 1、“眼睛的构造”小组： (1)组长：我们的结论是：人的眼睛是由眼球、视神经、视路及眼附属器组成。其中眼球，位于眼眶内;眼睑就是我们平常所说的眼皮，他就像照相机的镜头盖一样爱护着我们的眼睛。眨一刺眼睛感受一下吧。 (2)组员：人的眼睛近似球形，位于眼眶内。正常成年人眼球的前后径平均为24毫米，垂直径平均23厘米。最前端突出于眶外12毫米24毫米，受眼睑爱护。眼球包括眼球壁、眼内腔和内容物、神经、血管等组织。展现视频资

19、料，帮忙更形象地了解眼睛的构造。 2、“近视的缘由”小组： 组长：我们组通过采访近视学生家长、查资料及请教医生的方法了解到产生近视的缘由主要有： (1)读书、写字坐姿不端正，眼睛离书太近。 (2)长时间或近距离看电视或电脑。 (3)看书习惯不好，躺着看书、在光线不明的地方看书或边走边看书。 (4)挑食、睡眠缺乏等导致视力下降。 3、教师介绍： (1)卫生部近视重点试验室主任褚仁远教授对近视青少年进展调查后发觉青少年“95%的近视缘于错误握笔”。介绍常见的八种错误执笔有及学生当中一些同学错误的执笔姿态。 (2)调查还发觉：正视儿童较多采纳拇指与食指不相碰的姿态，而近视学生喜爱拇指与食指对捏或穿插

20、。(师示范或看图片)这样手指会遮挡视线，导致看不清笔尖，被迫低头或头部向左歪，从而拉近眼睛与书本的距离，增加近视的发病率。 (3)结合插图介绍正确的执笔方法。 4、“怎样预防近视”小组： (1)组长播放采访医院的眼科医生的录音。 预防近视应当留意这么几点： (1)留意用眼卫生，坚持做眼保健操; (2)劳逸结合，保证睡眠充分; (3)留意养分，加强熬炼，增加体质; (4)严格掌握看电视、上网嬉戏和用手机的时间，不疲惫用眼。 (5)定期到专业眼科医院检查视力，发觉减退应准时矫正。 5、学生说说自己平常哪些方面没按医生的要求去做。 6、播放学生平常做眼保健操录像，熟悉缺乏，请平常做眼保健操的学生做示

21、范，讲解按摸要领。 7、小结：同学们，人有90￥的外界信息要靠眼睛获得，拥有一双安康光明的眼睛才能更好的学习、生活与工作。所以，爱护眼睛，刻不容缓!让我们都动起手来人人制定护眼规划吧。 学生谈自己的护眼规划： 生1：我的护眼规划是： (1)每天仔细做眼保健操。 (2)均衡饮食。 (3)保证充分的睡眠。 (4)养成良好的读书写字习惯。 (5)严格掌握看电视及用手机和上网的时间。) 生2：这是我们收集的护眼口诀。(出示“愛眼口訣”：爱护眼睛真重要，小朋友们要记牢;读书写字坐端正，眼睛离桌一尺遥;走路坐车和躺着，千万不要把书瞧;眼保健操每天做，一日两次不行少;勤洗手，讲卫生，用眼习惯很重要;电视、手

22、机和电脑，时间千万掌握好;晚上睡眠要充分，熬夜加班伤眼可不少;饮食养分要均衡，身体安康学习好。) 师：信任你们能按规划执行，用实际行动爱护眼睛。让安康光明的眼睛照亮你们每个人光芒绚烂的将来! 关于爱惜眼睛预防近视主题方案【篇6】 活动背景： “爱护眼睛”是海燕版综合实践活动资源包五年级上册的活动主题。据统计我国青少年近视率达40%，大学生近视率超过70%.这说明爱护眼睛、预防近视已经刻不容缓。针对现在的学生近视程度低龄化，且人数变多这一现象，有必要让学生明白爱护眼睛的重要性，同时学到一些简洁的必要的爱护措施。五年级的学生已经具备了肯定的探究力量，对此较感兴趣。活动中学生主要从近视的缘由，护眼的

23、方法等方面进展活动探究。 活动目标： 1、通过本次活动，使学生熟悉“近视眼”的危害，了解近视率居高不下的缘由，并进展有效的预防。 2、通过本次活动，提高学生的探究力量、社会调查力量及动手实践力量。 3、通过本次活动，培育学生良好的用眼卫生习惯，懂得爱护视力的重要性，营造科学用眼的环境。 活动重难点： 把握爱护视力的方法，懂得爱护视力的重要性。 活动过程： 目标：会提出关于眼睛的问题并能够对问题进展筛选、归纳成讨论的子课题。 指导要点： 1、学生自主搜集有关爱护眼睛的资料，引导学生对爱护眼睛产生兴趣与疑问，激发学生的探究欲望。 2、引导学生对“爱护眼睛”这一主题进展分解，指导学生从自身力量、讨论

24、条件、预期讨论成果等多个方面综合考虑，确立可讨论的“近视成因及分类的讨论”、“近视防治方法的讨论”等子课题。 3、指导学生依据自身特长和兴趣成立活动小组。 4、指导学生依据活动主题的需要制定活动规划。 关于爱惜眼睛预防近视主题方案【篇7】 为了仔细贯彻落实教育部“切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定”和“教育部关于印发中小学生近视眼防控工作方案的通知”及延吉市教育局“关于推广爱眼体操进一步推动校园阳光体育活动的通知”精神，全面做好我校学生视力爱护工作，有效掌握视力不良新发率， 树立爱眼，护眼意识，特制定“爱眼护眼、安康成长”活动方案。 一、活动主题 “爱眼护眼、安康成长” 二、活动时间

25、 从2022年4月至6月 三、活动步骤： 1、宣传阶段：2022年4月 (1)通过播送、班会、校会、国旗下讲话等多种形式进展近视的宣传工作，让学生初步了解近视的成因和对青少年的危害。 (2)利用间操时间，利用校内网的学习视频，组织学生观看“爱眼体操”的教学视频，校医对各班学生代表进展爱眼体操的培训。 2、行为稳固阶段：2022年5月 (1)利用间操时间，利用校内网的学习视频，组织学生观看“爱眼体操”的学习视频，班主任对本班学生进展“爱眼体操”的培训，校医监视检查各班“爱眼体操”的落实状况。 (2)各班由班主任组织，利用队会课的时间组织全体同学进展以“爱眼护眼”为主题的班会活动，通过争论、辩论、

26、手抄报等多种形式让学生了解并熟悉到近视对青少年的危害。 3、活动反应阶段：2022年6月 (1)将于6月份在全校范围内进展一次“爱眼体操”竞赛。 (2)各班主任组织学生将“爱眼护眼”的实践、体验的收获整理。其中1-2年级以图画形式;34年级以日记感想;5-6年级以报告、手抄报形式为主，每班选择5份优秀作品上交到医务室，卫生领导小组将从中选择出优秀作品进展展出和评奖。 关于爱惜眼睛预防近视主题方案【篇8】 为了仔细贯彻执行学卫生工作条例，落实教育部中小学学生近视眼防控工作方案精神，全面做好我校学生视力爱护工作，树立爱眼，护眼意识，积极开展系列防近活动，特制定“爱眼护眼”活动方案。 一、活动时间

27、本活动从2022年X月X日开头至X月X日完毕。 二、活动内容 (一)宣传发动阶段 在全校师生中开展一次“爱眼护眼”活动的启动仪式。制定本校活动方案，使师生明确近视防治的目的和意义，积极参与到学生近视眼防治工作中来。 (二)组织实施阶段 1、衬托爱眼气氛：充分利用播送、讲座、板报、班会、国旗下的讲话等多种形式，向广阔师生宣传近视眼的危害以及科学的用眼方法。 2、办爱眼专题手抄板报;筹划一期爱眼专题校板报、班级爱眼专题板报。 3、进展一次爱眼教学讲座：利用升旗仪式对全体学生 4、开展眼操评比活动：切实抓眼操质量，在全校范围内开展一次眼保健操评比活动。 (三)总结阶段 活动过程中资料收集、整理、保存、备查。