关于班主任年级工作总结模板6篇(班级工作总结班主任).docx

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1、 关于班主任年级工作总结模板6篇(班级工作总结班主任) 每一次期末班主任工作会议上总要听这么多班主任的工作总结，我有一点感想：其实，我们的总结只能说是对一学期工作的一个回忆而已，算不上真正的总结。由于，真正的总结应当是带了些思索的，是一种反思、一种顿悟，所谓：思者先行，道在其中。我想，这正是我们所欠缺的吧。 其实，在工作的过程中，我们常常会有一些一闪而过的感想，有时侯在课堂上刚发生，或在课间捕获到了什么，总是一到办公室就急于和同事共享。但往往乐过，笑过，说过就止了，不习惯于去记录去反思去总结。我自己就是这么一个不擅长反思和总结的人，因此同样的问题可能会一错再错。这次细细反思这一个学期的班主任工

2、作，得出一些缺乏之处，向教师们取经。 一、卫生问题 当了7年的班主任，带了四批学生，每批学生都有同样的问题存在，就是班级的卫生工作搞不好，比方：地面上有细碎的垃圾，可能上节课刚清扫洁净，下节课垃圾又横空消失了；而且往往一放学，许多同学的课桌下面都有多多少少的垃圾存在；又如：窗台、讲台有灰尘，等等。这就很艳羡一些卫生工作搞得很好的班级，如：三（1）班、三（2）班、五（4）班等，每次进去检查，实在是挑不出什么毛病来，很是让我感慨。 我想，那肯定是班主任的缘由了。反思了一下，可能平常对学生强调得还不够多，相对应的惩处措施用得力还不够，使学生也对卫生工作不够重视，这些需加强。那么确定还有一些我所没想到

3、的，向教师们取经。 二、班干部治理 在学期初，我定了一个目标：连续培育一批能干的班干部，查找其次梯队，激发学生的潜能。一年半下来，原先培育的第一批班干部已经很好地能为班级效劳了，因此，从班级的长远进展来看，我们应当选好其次梯队，接过第一梯队的接力棒，使班级治理再上新台阶， 目前看来，学生比起上学期是有进步，但是我觉得这些进步是学生年龄大了一岁以后自然而然的一种成长，并不是教师的作用。班干部受教师的派遣做些事已经没问题了，但是班干部工作的积极主动性表达得还不够，如何让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理，也是值得我们思索的一个问题。 三、

4、学生的自觉性 虽然说孩子究竟是孩子，许多时候需要教师一再的教育和提示，但是我觉得培育学生的自觉性是很必要的。学生的自觉性包括学习上的自觉和行为上的自觉。但是不管你怎么说，对于他们，总只是如一阵风吹吹过：眼保健操还是有人偷眼；一段时间不提示，手指甲又忘剪了；早上到了学校以后又在玩了，甚至把眼睛都弄伤了 我班推出的“争当小明星”制度，就是想通过竞争小明星的手段，提高学生的.自觉性。这种竞赛，贫富差距不能拉得太大，不然学生就会失去兴趣，从而使竞赛失去效果。对于优生，要让他跳一跳摘到桃子；对于后进生，有时侯我们要送桃子给他。固然，任何的事物对孩子们来说都会从一开头的新奇感到后来的“审美疲惫”，我班“争

5、当小明星”制度，已经实施一年半了，对于个别学生来说，可能产生了“审美疲惫”，因此，我改如何改良制度，增加学生 的竞争感，使这一项措施更为标准，可行性更强。与教师们共同探讨。 现在好象很流行“定位”这个词语，教学设计先要有“目标定位”，企业治理有“人才定位”、“竞争定位”，我想我们的班主任工作也得有定位，如：班主任性质的定位、和家长关系的定位，班级治理的定位，等等，有了定位，就有了努力的方向。 以上就是自己在这一个学期班主任工作中的一些粗浅的思索，一个学期下来，小红旗只得了10面，对家访也松懈了，学生的行为习惯都有不好的苗头，等等。其实我的感受还有一点，那就是：不管是班主任工作，还是教学工作，都

6、是良心活，付出和收获都是成正比的。想要做得好，唯一的方法便是专心做、用力抓，不抓、不做，学生的成绩不行能上来，班级的各方面也只会退步，就像这学期，自己在班级工作上所花的力有点少了，收获的也少了，这也算是自己的一点心得吧。 关于班主任年级工作总结模板2 本学期，我担当初一_班班主任工作。在学校领导的支持下，在政教处的领导下，我顺当地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺当也有挫折，有胜利也有失败，既有困惑，也有启迪，交错着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。 一、培育良好的班团体 开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育资料，富有教育意义。在

7、详细布置时，给学生充分的主动权，从大处着眼，小处着手，制定班级礼貌公约，使学生行有可依，激发学生的上进心。为准时反应学生情景，设置了班级日记，由每位同学担当一天副班主任负责记录。 对待班干部，我积级引导，大胆使用，留意培育他们的工作本领，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，讨论解决消失的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级协作，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。 ”典范的力气是无穷的。班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲礼貌，讲卫生，班主任事先要做到，平常留意严于律已，以身作则，时时提示自我

8、为人师表。人的理解心理由观看本领、感知本领、熟悉水平、兴趣爱好等心理因素构成，所以，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育治理方式不适合人的理解心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育治理的可理解性。 二、严格的要求是最大的敬重 教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必需讲究教育有艺术。仅有既严格要求学生，又赐予他们最大的敬重，才能把班主任工作做好。我班有几个非常淘气的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败和教训和胜利的阅历，从前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生外表上对我产生敬畏感和听从感，其实，并不是心悦诚服地理解我的教育和治理。一段时间后，我

9、转变了方法，对他们赐予了许多的爱心，却无视了严格要求，结果班风松散，应对这种局面，我苦苦地思考，查找解决问题的良策，向有阅历的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要赐予最大的敬重。 三、“三位一体”的互促法 教育是一项艰难的任务，单靠班主任明显是不够的，而要借助各种力气的齐抓共管。经过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，构成教育的合力，到达相互促进的目的。 总之，班主任工作能够说是千头万绪，要想带好一个班级的确值得我们去讨论，去多想想方法，特别是象我们这样的青年教师。 关于班主任年级工作总结模板3 时间过得真快，转瞬间，一年级第一学期立刻完

10、毕了，看着孩子们一每天变得懂事起来，我真的从心里感到欣慰，这更让我觉得教师工作的宏大与神圣！在我看来，教师不仅仅是一种职业，更是一种精神的化身，它孕育着真、引导着善、制造着美、奉献着爱！ 自从我带一年级以来，我已经深深地爱上了班上的那些孩子们，爱上了我的这份班务工作，我下定决心，不管如何辛苦，我也要将一般而又平凡的班主任工作做好！ 本学期以来，我首先全面了解了班上的每一位学生，摸清了内幕，本班共有学生23人。由于一年级学生年纪小、刚入学，对学校的环境以及上课等方面都很生疏，因此，他们没有上课意识，他们的行为习惯、学习常规都还没有形成，加之，班上大局部学生的家长都外出务工，家长们没有时间来照看孩

11、子的学习和生活，这都对班务工作带来了肯定的难度，而一年级的孩子正是小学阶段打根底和形成良好行为习惯最关键的一年，由此，本学期，我实行了以下几点措施来治理班级： （一）针对新学期、新生，建立并制定新的班级学习、生活常规制度以及切实可行的治理要求、奋斗目标及班级口号。 一年级新生刚刚编成一个班后，同学之间、师生之间都很生疏，所以我在开学的第一周在全班搞了一次“自我介绍”活动，使同学们相互熟悉、了解。随后，我依据观看，先指定、试用了积极分子来临时担当班干部，之后随着对学生的了解，我依据状况重新指定学生担当班干部。利用每周星期一的班会课对学生就学习、生活、安全等方面的常规制度及治理要求进展教育，让孩子

12、们明确自己班上的奋斗目标、知道并背会了本班的班级口号。在平常的班务工作中，我做到了：每天有班务记录，并准时记录、发觉问题解决问题，吸取自己前面的阅历教训、多学习，不断改良自己的工作方法。 （二）学习优秀班主任工作阅历，抓好班级治理 要做好班主任工作，并不是件简单的事，由于班主任工作繁杂、琐碎的事情较多，假如把握不好方法，会做许多重复性的工作。我仔细地向优秀的班主任们学习，在平常的工作中，我还虚心请教其他教师以及同组的教师，力求把每件事处理好。 （三）深入了解学生，搞活课堂教学 为了能很快了解本班学生，我深入班级，每天早来晚走，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。开学一个多周，我已经

13、能精确地叫出每个学生的名字，开学一个多月，就对全班同学的学习力量、学习状况有了比拟详尽的了解。针对学生的共性特点，我在教学内容里增加了一些话题，培育学生的学习习惯，激发学生的学习兴趣。 （四）积极开展家校联系 在平常的班务工作中，我常常性地与学生家长沟通，并把家长请进来，说心里话、说实在话。家长会期间，我细心设计了家长会内容，利用家长会与学生家长互通有无，相互畅谈。 （五）初步开头培育良好的班集体，增加学生集体荣誉感 班集体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的班级分散力和集体荣誉感。本学期，我带着本班学生积极参与了学校组织的各项活动，如：庆“国庆

14、”活动、体育活动周、校园踢毽子大赛等活动，并在这些活动中取得了优异的成绩，从这些活动中可以看出孩子们懂事了不少，知道了为自己班集体争光。现在，我们班已逐步走向安康向上、团结协作的班集体。 总之，在这学期中，我与学生们在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但是我忙得快乐、忙得快乐，今后，我将更加努力工作，不断完善自己、提高自己！ 关于班主任年级工作总结模板4 一年的教育教学工作已接近尾声，在马上过去的一年里，我担当六年级2班的班主任兼语文教师。为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就一年的工作总结如下： 一、政治表现方面 本人坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业：能仔细参

15、与政治学习，听从学校安排，并能自觉遵守职业道德，积极讨论业务，严格要求自己，适应教育进展的形势。平常能严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事、喜爱学生、学生有什么状况都会积极主动地与家长沟通。 二、教育教学工作 能仔细把握教材，把课标、教参加课本有机结合，能把握学生的认知水平和力量，重视对已学学问的稳固和新、旧学问的联系，到达帮忙学生学会求知、不断进展的目的。敬重学生，重视与学生之间的情感沟通和培育，在严格治理的同时能敬重学生的学习热忱和认知力量。作为毕业班班主任，我不仅注意他们良好学习习惯的培育，指导他们主动地、富有共性地学习，而且从多方面着手

16、，力求使他们熟悉自我、发觉自我、确立自信。经过长时间的努力，孩子们渐渐拥有了良好的心态、积极向上的心理，养成了读书读报的好习惯。 三、工作成绩方面 一年来，本人的教育教学工作取得了较好的成绩：所带班级屡次被评为“班风班貌班纪”优秀班级；在学校组织的一些活动中，班级也取得了优异的成绩。本人一年中积极参与区、学校等各级组织的教研会议、培训活动等。 关于班主任年级工作总结模板5 班级是学校教育中最根本的组织形式，学校的教育教学活动都是以班级为单位开展的，因此班级治理就显得有尤其重要。现在，我把本学期在班级治理工作中的几点尝试简洁总结如下： 一、自主治理，供应时机 让小学生自己治理好班级，是班主任工作

17、的至高境地。小学生都盼望受到教师的欣赏和获得表现的时机，他们有很强的上进心和自尊心，现在的孩子又特殊讲究民主，抓住少年儿童的这些特点，结合学校实行的小学生日常治理奖惩罚法，我在班级中实行了小组长负责制，所谓小组长负责制，就是把班级学生分成若干小组，每个小组6-7名同学，优、良、中、差生合理搭配，小组长相当于该组的班长，负责治理本组日常事物，包括学习、纪律、卫生等，每天给每个小组成员以上几项内容打分，一星期小结一次，评比出优秀组员，上墙报公布，同时还要结算小组得分，和其他几个小组竞选优秀小组，这样一来，不仅个人之间绽开竞争，小组间也开头了竞争。班级形成了你追我赶的良好气氛。 二、以身作则，为学生

18、树立典范 教师的一言一行，都是学生最直接的教材，学生在很大程度上会仿照自己的教师，在言行举止上将教师与自己作对比。是以，开学伊始，我就非常注意自己的一言一行，力求为学生树立典范。 首先，我仔细搞好教学工作。课余时间，我仔细钻研教材教法，分析学生的学习根底状况，做到因材施教，有针对性地讲授学问点。并且多方查阅一些与教学相关的课外资料，充实课堂的内容，激发学生学习语文的兴趣。上课时，对全部的学问点做到了如指掌，传授时做到游刃有余，对学生的质疑清晰地予以解释。这样，学生在心里就会佩服你，就会喜爱你上你的课，上课时也才会仔细听讲，课后才会细心思索。一期来，我班的语文成绩相当不错，本期期中考试，我任教的

19、班级语文优秀率达95.7。 其次，在治理学生的同时，注意对自己的严格要求。一期来，我自己在早操、课间操、眼保健操，都坚持按时到位，从未有过迟到或不到现象学生看到教师都能这样严格要求自己，也就能更严格地要求自己，听从你的安排，遵守学校的有关规章制度。这么久来，班上同学除了生病或有事请假，从未有人旷操、旷课。时至今日，学生已养成按时作息的习惯，早操、眼保健操、早自习都已变成自觉的行为。 三、一视同仁，发扬民主，促进班级自治。 开学伊始，我就告知他们，在这个班上我们是公平的，我们都是这个班的仆人，都应当为这个班的建立出谋划策、奉献力气。在班上，我对全部同学都同等对待，鼓舞成绩好的学生更加努力，争取成

20、绩更进一步;对潜能生则维护他们的自尊，让他们发觉自己的特长和优点，培育他们的自信，努力提高自己的文化成绩。是以，始终以来，班上特别地团结。另外，我大胆利用小班干，许多事情都让他们自己治理，如：出黑板报、组织班会、派值日等。这些干部在治理班级事务时，班上同学都能积极协作。正是这样，班委会成员为我分担了不少工作，他们在我的鼓舞下，大胆地、独立地主持班上的一些活动，并且取得了很好的成绩。 我知道，一个良好班风的形成，需要长期不懈地努力。在今后的工作中，我会一如既往，尽心尽力，做好班主任工作，让这个班成为我的傲慢、成为家长的傲慢、成为学校的傲慢! 四.营造良好的班级气氛 一个良好的班风直接影响到一个班

21、的整体素养。因此，在工作中，我始终把它作为重中之重，严格要求每一位学生。在各项活动中，该确定的确定，该否认的否认。如：在学习上，不仅叫学生上课好好听，积极回到问题，还鼓舞学生多向教师提出问题。在卫生方面：我严格要求，每一个组长和组员，对主动帮忙同学做值日的，赐予表扬，让全班形成喜爱劳动的好班风。 望着班里那张张绚烂的笑脸，我心中有一种异样的快乐。期末总评是一种考验，它表达了我在这个学期的工作成果。虽然，做一个称职的班主任是我的良好愿望。我努力把课的质量上到更好，好好备课，好好改作业，让学生学到更多的学问。尽量关爱每个学生，用我的真诚和爱心建立好二(3)班。而今日我却尝到了苦涩的味道。但我告知自

22、己，成绩只代表过去，好好总结阅历，学生良好的成绩总会到来的。由于我爱学生，我盼望我的学生能安康欢乐的成长。 总之，班级治理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，让我们共同努力，在实践中去探究总结更加行之有效的方法和阅历，使班级治理工作的水平不断跃上新台阶。 关于班主任年级工作总结模板6 接初二（十）班是我始料未及的事，但既然已成事实，就应努力把它做好。我是靠着一腔的热忱和破釜沉舟的决心来接这个班的，我想：没有我做不好的事。在本学期的工作中，我真真实切地体会到了后接班的难处，它比我想象得还要困难得多。现将本学期工作总结如下： 一、 加强对学生的思想政治教育，培育学生的道德品质。

23、 我常常利用班会课和一切可利用的时间，对学生进展身心教育，帮忙学生澄清思想上的模糊熟悉，提高学生的思想境地。记得是一个星期五的下午，班级是自习课，我正好有课，所以让他们上自习，回来后，同学们说纪律不好，当时我很生气，问都谁说话了，主动站起来，结果全班除三名同学外，都站了起来，他们不以为耻，反以为荣。认为法不责众。我让他们坐下自己反思，结果一坐就是两节课。原来是周末，应当早放学的，可是他们却多坐了一节课。出门的时候只听哐铛一声，不知是谁撞坏了班级的门。立刻有学生来告知我是谁撞坏的，可是已经不见了人影。下周一的早晨，我有意识地问了几个他的好朋友，可是都一口否认说没观察，甚至还有的同学为他宣誓：“我

24、要是观察，我从楼上跳下去摔死”我开头疑心自己，可能是天黑同学没看清晰，再说，我这种教育方式也不妥，不能全班留下，这样同学对我反感的就更多了。算了吧，扯平了。 还有一次，我在楼上观察一群男生，都在厕所的四周，似乎有什么事情要发生，由于我的近视眼，有点不敢确认，我就叫来了班级的几个女生，让他们帮我识别，可是他们说都“不是”，要不就是“看不清” ，可当他们出来的时候，我明明清晰地观察都是我们班的男生，我这个三百多度的近视眼都看得这么真实，他们竟然说不知道，看不清，这不是明摆着说瞎话，哄骗我吗？ 经受了这两件事，我知道学生总是站在学生的立场上，怎样扭转这一现象，让它以后不再发生呢？有一天自习课，我就谈

25、及了运动会的事我说：“大家还记得前不久的运动会吗？咱班宋绪奇同学跑了三千米的第一名，可是由于裁判的错误，就把第一拱手相让了，同学们坚持要讨回公正，找体育教师，找校长，最终最终澄清了事实。那时，我想，同学们真是有极强的集体荣誉感，有正义感。”可是今日，公正跑到哪里去了？一个人不能不分是非、曲直，应有做人的原则和底线，什么事应当做，什么事不该做，应分清善恶、美丑。当同学迟到的时候，应有人说“快跑！要迟到了！”当有同学上课说话时，应有人准时提示：“别影响教师讲课”当有同学顶撞教师时，应有同学说“别惹教师生气”假如每一名同学都能伸张正义，站在正确的立场上说话，那这个班级体才是一个优秀的班级体。 事后，

26、我回到了办公室，发觉了两张字条，一张是告知我是谁撞坏了班级的门，还有一张是表示赔礼的。立刻，我这几天的愁闷心情一扫而光，我想当教师就是这样的简洁，他的索取就是学生两句知心的话语。 二、 抓中间，带两头 班级的成绩始终不太好，期中考试进大榜前一百名的只有两人，一人排23名，另一人排了100名，总共进榜的也只有11人，十个班排在最终，看到这样的成绩，我真是有点心灰意冷了，但想起了当时的决心，还是鼓起士气找缘由。我发觉，班级学生大多不爱学习，作业应付了事，上课不留意听讲，为此，我想了各种方法，每天早晨亲自检查各科作业，每天早自习检查他们背英语，中午背副科，有时间坐在班级和他们一起学习等等。经过一学期的努力，班级的成绩有所提高，学习气氛也较深厚了。 不当班主任，永久也不知道其中的难，不半路接班，就更不知道它的苦，其实最难的是拉近与学生之间心与心的距离，自己当时就犯了一个错误，还象对待自己原班学生一样地对待他们，其实，两个人之间有一个相互承受的过程，自己没把自己当外人，想说就说，学生可不这么想，他在暗暗地把你和原班主任相比拟，你严峻不行，温顺还是不行，你想啊“你对人家好，都不肯定承受，何况厉害呢！”所以真正让每一个学生承受的确不简单。假如从头带，就不一样了，无论你怎样对待他，他都觉得顺理成章。所以就应了那句话“亲妈好做，后妈难当”。