最美教师个人主要事迹简介【最新6篇】.docx
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1、最美教师个人主要事迹简介【最新6篇】最美教师事迹材料简介 篇一 周xx,男,1984年出生,中共党员,2008年毕业于延安大学鲁迅艺术学院音乐系。2011年以来任教于洛南县职业技术教育中心,担任学前教育专业课教学、班主任、教研组长工作,现为学校团委书记。周xx同志自2011年在职教中心工作以来,曾连续多年担任班主任、教研组长,从一名年轻教师成长为教学经验丰富、思想积极、乐于奉献的教育工作者。在平凡的工作中展现了一名年轻教师所具有的活力和热情,收获了学生的喜爱,得到了领导和同事的肯定,体会到工作带给他的快乐和幸福。 2011年5月 商洛市“水务杯”保密法主题演讲赛三等奖。 2012年9月 洛南县
2、教体局举办的“教师才艺大赛”中荣获二等奖。 2012年11月 在学校组织的学前教育专业“儿歌钢琴伴奏比赛”中获得优秀指导老师。 2013年1月 在学校组织的优质课赛奖中荣获二等奖。 2013年9月 在学校组织的文艺展演活动中荣获优秀演员称号。 2013年12月 在学校组织的钢琴演奏竞赛中荣获优秀指导教师。 2014年12月 在洛南县宣传部组织的电视歌手大赛中荣获优秀指导奖2015年 被学校评为“教学活动优秀指导教师”。 2016年9月 在学校组织的军训活动中荣获优秀组织奖。 2016年11月 在洛南县教育局组织的微课大赛中荣获一等奖。 2017年3月 荣获陕西省中职学校文明风采艺术展演优秀指导
3、教师。 2017年9月 被学校评为“优秀教研组长”。 2019年12月 被评为“洛南县优秀教师”。 2021年7月 被评为“洛南县优秀共产党员”。 2022年3月 被学校评为“优秀教师”、“优秀共产党员”。 爱岗敬业,默默奉献 作为一名教师,他始终把工作放在首位。在工作中勤恳敬业,踏踏实实的教书育人,认认真真做好本职工作,不辜负领导和学生的信任。教学上本着授人以鱼不如授人以渔的宗旨,注重对学生技能的培养。他知道技能就是以后学生谋生的本领,同时让他们在学习的过程中学会学习,学会做人。他利用业余时间刻苦钻研业务,力求精益求精。他深知要想给学生一碗水,自己必须要有一桶水。 关爱学生,倾注真情 “爱是
4、打开学生心灵的金钥匙,认真对待每一位学生,以真心换取学生的尊敬,促使其主动学习”,他是这样想,也是这样做的。他所带的学前教育的学生个人素养参差不齐,尤其是专业课的学习,每个同学的天赋和领悟能力都不相同。为此,他因人而异,能够根据每个学生的程度,不厌其烦地做思想工作,加强技能训练,力争使每位学生都能学有所获。在担任班主任期间,用爱心和耐心感染学生,所在班级未曾出现过一起违规违纪现象,他特别注重增强学生的文化素养,告诉他们做人的道理,引导学生们积极、乐观、健康的成长,做德技并修的优秀中职生。 坚持学习,与时俱进 作为一名教师,他深知学习的重要性,只有不断学习,才能在思想上保持先进性,在业务上强人一
5、筹。在十多年的工作中,无论是教育教学、班级管理,还是负责团委工作,他都能够做到谦虚学习,主动请教,各项工作都能够按时高质量的完成。 发挥特长,展现价值 作为一名音乐教师,他利用自身的专业特点,多次组织学校的大型文艺活动。举办过校园歌手大赛、师生才艺展示、职教活动周艺术教育成果展、建校二十周年校庆文艺节目的策划和排练。在这些活动中展示了他个人的专业素养,对于活动整体的把控、细节的处理,高质量的要求,无不体现着他对专业的执着和热爱,为学校艺术文化生活注入了活力。他个人也能够积极参加学校和社会的公益活动,锻炼了自己,收获了荣誉。 成绩优异,再接再厉 工作10年来,爱岗敬业,堪为师德典范;关心学生,无
6、私奉献;兢兢业业,教学成绩显著;勤勤恳恳、不图名利、甘于奉献;对学生满腔热忱,对工作极端负责;以社会责任为己任,全身心地投入到教育事业中去,用行动诠释着为人师表的真正内涵,并得到了学生及社会的肯定。 2022最美教师个人主要事迹简介 篇二 千山区唐家房镇小学中心校 她,_X,鞍山市千山区唐家房镇小学中心校英语教师,曾获国家、省、市、区各级教学类奖项。此外,她还被许多厚重而真诚的客观评价认可,比如,学生的尊敬、家长的信任和教师同仁的肯定。 对_X来说,这些不仅是成绩、是荣誉,更是她的初心、使命和担当。她忠诚于党的教育事业,把每一名学生当作自己的孩子爱护。在教育教学第一线,她用持之以恒的爱心、耐心
7、和专心,培养出一个又一个自信、阳光、品学兼优的孩子。_X说,她有她的“中国梦”,她的梦很小,小到只想把班里的每一个孩子教好;她的梦又很大,因为她希望自己教过的学生,都能成为国家、社会的栋梁。_X爱学生,她要求自己不仅要做一个传道、受业、解惑的师者,更要做一个对学生充满感情长辈。她说:“有时,一个肯定的眼神、一个亲切的微笑、一句简单的问候,都会给孩子们的心灵带来温暖,让每个孩子感受这份温暖,是我的初心,更是我的使命。” 初心、使命、担当,都是具体的具体的行动,具体的境界,具体的能量。_X的具体,体现在对学生的奉献中,体现在对专业的钻研中,也体现在对岗位的热爱中。 20她主动申请到村小交流,刚开始
8、,孩子们还不适应,因为他们大多没有接触过英语,也不敢开口发声。于是,_X就先和他们交朋友,打破师生间的界限,久而久之,她成了学生们的大姐姐。下课了,孩子们甚至不愿出去玩,就想和她谈天说地。_X就带着他们做游戏、做实验,还给孩子们做沙拉品尝,激发他们对英语世界的兴趣。现在,村小的孩子们上课也不再拘谨了,总是高高地举起小手要发言。当然也有资质一般的孩子,_X就利用自己的课余时间进行义务辅导。功夫不负有心人,这次期中考试,她带的班级班取得了第一名的好成绩。 在学校,_X还有另一个身份人事。这是一份十分枯燥的工作,每天与密密麻麻的数据打交道,还要整理各类上报材料。这里的每一个数据、每一份材料都与全校教
9、师的个人利益息息相关,绝对容不得一丝差错,极其考验工作者的细心、周全能力。_X没有退缩,尽管日常教学工作已经排满了日程,她还是挤时间把每一项人事工作做好。为了把数据、报表做到完美,她经常把工作带回家做,甚至假期还要回学校加班。 ,学校35名教师赶上乡村十年评聘政策,这种大规模的晋级,对于晋级教师来说,是好事,是喜事,可对于人事来说,却是超负荷的工作量。从接到通知一直到顺利报卷的这段时间,_X每个周末都要加班,而且是晨曦微明就要赶到,夜幕深沉才能回家,甚至多次在学校工作到后半夜。时间紧、任务重,面对老师们的焦虑,她只能尽量压缩自己的生活时间,去帮助他们解答疑虑。有时回答的问题多了,嗓子都哑得说不
10、出话,嘴唇都磨得发白,真应了“嘴皮子磨破”那句老话。那段时间,_X回家都几乎不说话,因为实在太累了,嗓子、嘴唇又没一处不疼的,跟爱人交流都尽量打手势,好在家人给了她很大的支持和理解。 因为工作太忙,无暇顾家,_X只能把年幼的女儿送到奶奶家照顾。偶尔不忙的时候,她就去看看孩子。有一次,婆婆对她说:“宝宝都好长时间没洗澡了,你能不能找时间带她去洗洗?”听了这句话,_X的心理防线瞬间崩塌了,眼泪止不住地往下流。是啊!她有多久没有好好亲亲孩子、抱抱孩子了?甚至连给孩子洗澡这样的小事都没时间,这还是一个合格的母亲吗?一股无比愧疚的情绪涌上心头,她觉得对不起自己的孩子,也深深地有愧于家庭。 但是,回归到学
11、校的工作中时,_X又义无反顾地担起了她的责任和使命。每当学生的成绩有所提高时,每当老师们的调资、补助、职称评聘等材料成功报卷后,学生、家长、老师们眼中那满意的眼神,一次又一次坚定了她的初心。 教师个人事迹简介 篇三 福建省南平市第七中学英语教师徐玲,在党组织关怀、培养和同志们的帮助下,在27年的从教生涯中,时时以一个优秀教师的标准要求自己,努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同志,在教育教学和承担学校分配的各项工作中取得了可喜的成绩。 一、热爱教育、教书育人 忠诚于党的教育事业。认真执行党的教育路线、方针,严格按照党的教育政策、根据教学大纲认真教学,为人师表,全心全意做好教书
12、育人工作,无论在任何岗位担任什么工作,都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。 自1981年参加工作以来,一直都是从事一线的教学工作,积累了比较丰富的教育和教学经验,能以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任,针对学生的个性特征和心理特点,注重与学生沟通交流,做好学生的思想政治工作,特别是加强后进生的思想转化工作,采取“晓之以理,动之以情”循序渐进的教育方法,与家长联系、配合,共同做好工作并取很成效。在教学的过程中,能从端正学生们的学习态度,帮助掌握正确的学习方法入手,达到树立自信心,激发求知欲和上进心,让学生在寓教于乐中接受教育,从而自觉地投入到学习中去,
13、提高学业成绩,使之成为一名合格的中学生的目的。 在做好日常教学工作的同时,积极组织和指导学生参加各类英语竞赛,并两次获得南平市中学生英语能力竞赛指导二、三等奖,南平市中小学生英语口语竞赛指导一等奖。 二、业务精湛、成绩显著 努力钻研业务,不断充电,学习掌握各种教学手段和教学方法,自1994年担任英语教研组长以来至今,带领本组教师钻研业务,探讨新课程改革,改变教育教学理念,认真开展各种教研活动,组织集体备课,写好教案,拟好学案,并大胆地开展教学实践,正确传授知识,充分发挥教师主导、学生主体的地位,注重学生的情感交流,采用“自主、合作、探究”的教学方法,不断创新,积极承担本校区级新课程改革课题组的
14、实验,发挥了学科带头人的作用,热心指导年轻教师,经常听课、评课,给予指点,使他们的教学能力和教学成绩有明显的提高。本人也获得了区教育局颁发的“骨干教师”的荣誉称号。 徐玲老师善于总结和运用担任班主任工作。20余年来,在班级管理方面积累了不少行之有效的经验。掌握多种教学手段和教学方法,开拓进取,适应新课程改革,勇于承担课改任务,是本校的区级课题组主要成员之一,是学校英语学科的带头人,有一定的教学教研水平。论文英语课堂教学的板书艺术等在福建教育学院学报上发表、初中生英语自主学习能力的培养摭谈获南平市中学英语优秀教育教学论文一等奖,受到同行教师的好评。 作为一名具有多年教学经验的教师,从不骄傲自满,
15、能认真备课、上课,刻苦学习、钻研业务,虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。同学们都认为徐老师既是值得尊敬和信任的师长、又是亲密的好朋友。因此同学们总是喜欢上她的课,任课班级教学成绩也常年位于同年级前列。 自工作以来,多次被学校和上级主管部门评为优秀教师和优秀班主任,所带的班级也多次被评为延平区、南平市先进班级。如:担任班主任的毕业班,在中考中成绩优异,其中一名学生获南平市中考状元;担任班主任的毕业班,其中一名学生参加福州一中在南平市招收高中生的考试中,综合分数名列第一。 三、克服困难、忠于职守 多年来,作为一名骨干教师,既担任班主任,又
16、担任学校工会委员、女工委主任、英语教研组组长和英语教学任务,工作量很大,特别是女儿身患重病至今已,生活无法自理,必须有人细心照顾,但徐老师都能不计个人得失、讲求奉献精神,经常放弃休息,加班加点,自觉履行人民教师光荣而神圣的职责。 同时,以学校和教育工作为重,忠于人民教师的职守,正确处理和安排好工作与家庭之间的矛盾,基本上放弃了所有与工作、家庭无关的业余活动,一心扑在学校的工作上。能面对许许多多常人难以想象的实际困难的现实,坦然处之,对所承担的各项工作都能做到认真负责,充满热情、一如既往,毫无怨言,努力做好,从而得到学生、家长、同事、领导的认可。沉重的家庭负担,没有成为她努力工作的包袱,积极响应
17、并主动服从上级领导的安排,投身到社会主义新农村建设中去,到夏道中学支教,传经送宝,受到当地领导和教师的一致好评。 四、用心做事、以诚待人 无论是在什么岗位上,总是用心做事、以诚待人与同事相处和睦。在工作中能团结老同志,带领新同志,认真落实学校部署安排的各项工作。同时勇于开展批评与自我批评,虚心向他人学习,把自己的教学经验无私传授给别人。年轻的班主任们总是将“难啃的骨头”交给她,教师中间有难以开展的工作也交给她。年轻的教师们亲切称她为“老大姐”,徐老师也总是以自己特有的工作方法和热情带动和影响身边的教师,在处理和解决问题时总是换位思考,替别人想的多。同事们遇到不顺心的事,都愿意跟她说。她也总是耐
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