有关活动计划模板汇编十篇.docx

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1、有关活动计划模板汇编十篇活动方案 篇1 一、班级状况分析： 本班共有46人，其中男生19人，女生27人，分别来自四周的几个自然村。这是一群活泼可爱的孩子，这是一个令人宠爱的班集体，他们团结友爱，乐观努力，这个学期的重点我会放在学习态度、习惯的培育上。当然个别问题同学的工作永久是班级工作的重中之重。 二、本学期工作目标： 1、学期初利用各种规章制度及学校生守则、学校生日常行为规范连续对同学进行思想品德教育;利用学期初的体能训练强化的同学的纪律观念。 2、调动同学学习的自觉性、乐观性、主动性，学好各科文化学问，提高各方面的力气和素养，使同学能有共性的全面进展。 3、连续做好后进生的转化工作，让他们

2、能够奋起急追，主动追求前进的步伐。 4、认真搞好同学的日常行为习惯的养成教育，促使他们的身心健康进展。 5、协作学校搞好各项活动，认真维护学校的教学秩序，使该班的同学能够有长足的进步。 6、感受、体会并培育爱的力气。 三、本学期的工作方法措施： 1、向同学做好宣扬工作，尤其是学校的工作管理模式，推选得力的班级管理干部，结合班会、队会做班级的各项日常工作。 2、通过各科教学向同学进行学问学习的指导和思想品德教育及革命优良传统的教育。通过家访、互评等方式了解同学的日常学习、生活表现，从而形成老师、同学、家长的三者有机结合，促使同学的进展有一个物质根基。 3、充分调动和促使班内的活跃同学成为班级各项

3、活动的主力军，使班级形成一种生气盎然的学习、生活氛围。从而使班内的同学能够主动查找适合自己的进展空间。 4、落实“四抓”工作：一年之计在于春，一日之际在于晨，因此抓好晨读是一天学习的开头。抓住晨间谈话则是德育的保证。抓好作业质量则是提高教学质量的重要途径。抓住课外资料培育起他们阅读的爱好成功就已经来到我们的身边。 5、组织好课间活动既可以避开无谓的受伤，又可以让他们知道怎样玩耍，学会合作、学会团结、学会公正合理的竞争、学会谦让。 活动方案 篇2 一、活动指导思想： 培育同学语文爱好，同时培育他们的创新精神、合作意识和综合实践力气，努力造就德、智、体、美、劳、全面进展的社会主义现代化建设者和接班

4、人，促进其次课堂的教学，丰富同学的课外生活，开放同学的视野，提高同学学习阅读和写作力气，激发同学的学习热忱，把握确定的阅读、写作及口语交际的学问和技巧，极大限度地尽快提高同学的语文学习爱好和语文力气。 二、活动目标要求： 第一、选材贴近校内、贴近生活、贴近同学。 其次、传授趣味性、学问性、人文性和文学性相结合。 第三、活动内容紧扣语文新课程标准的要求。 三、活动方案支配： （一）活动队伍组织及活动时间 各班分别从班级里选择出8名同学参加爱好小组 ，爱好小组具体活动有：阅读辅导和写作辅导；活动时间基本定在每周的星期四下午两节课后。 （二）活动具体时间及内容 其次、三周 阅读辅导： 第四周 写作辅

5、导： 第五、六周 阅读辅导： 第七周 写作辅导： 第八、九周 阅读辅导： 第十周 写作辅导： 第十一、十二周 阅读辅导： 第十三周 写作辅导： 第十四、十五周 阅读辅导： 第十六周 作品呈现 活动内容是：阅读与写作训练。 同学名单： 四一班： 四二班： 四三班： 四四班： 四五班： 四、具体要求以及考核措施： 1、辅导老师要制定好上课教学方案，确定要按方案进行活动。 2、辅导老师每次辅导前要认真备课，同班级的老师要集体备课，确保辅导内容的系统性、连贯性；克服老师们在辅导过程中的盲目性和任凭性。 3、每次辅导时，老师要先点名，若消逝无故不到的同学，老师要准时与各班班主任联系，弄清同学的去向。辅导

6、时老师要认真组织同学活动，不得消逝空堂现象。 4、辅导老师要定期检查同学的学习效果。 5、学期末，将对同学的学习进行评价，同时对同学的优秀作品进行呈现。 活动方案 篇3 组员：徐瑛，商琦慜，高静，吴江涛，王健男，糜延腾，马艳燕，安志超，刘杰 指导老师：孙唐水 小组名称：我的夕阳别样红老年人生活共享小组 小组理念： （一）在当下生活中，老年人的生活中存在许多问题 对于很多老年人而言，他们可能没有将来，甚至没有现在，有的只是曾经。开展此次小组活动，回味其难忘的年少岁月，旨在提高老年人自我认同感，提升其自我价值感，对生活的满意度、幸福感。重新建构老年人对人生历程的一种感悟，使老年人对现在的生活更满意

7、，更有建设性。 （二）理论架构 1.凯文的活动理论认为，活动水平高的老年人比活动水平低的老年人更简洁感到生活满意和更能适应社会，主见老年人应当通过新的参与、新的角色来改善老年人由于社会角色中断所引发的心情低落，在新的社会参与中重新熟识自我，从而把自身与社会的距离缩小到最低限度。 2.符号互动理论。此理论认为，人们是在他们的社会环境中，在与他人的交往中获得他们的自我概念的。所以，我们应当尽可能地让老年人在交往的过程中对自己这一群体产生乐观的认知，从而转变自己的生活态度。 活动目标： 开展小组工作可以关怀老年人更好地适应新的生活环境，处理好人际关系，促进老年 人在面对疾病时相互间的心理支持和日常生

8、活中的互助互爱，使老年人身心快乐扩大他们的社交领域，从而使他们的老年生活更加丰富多彩。 活动内容： （1）小组性质：学习型、共享型小组 （2）工作对象：55岁到65岁 （3）参加者人数：8-10人 （4）活动主题：使老年人身心快乐扩大他们的社交领域 招募及宣扬：由居委会主任推举，贴海报宣扬。选择8-10位健康老人作为此次小组成员。 活动方案： 第一次活动 主题: 为了共同目标，我们走在一起 目的:1.建立小组，工作人员与小组成员相互熟识 2.营造活跃、轻松的团体氛围 3.让组员作自我介绍，初步建立小组成员之间的分散力与归属感。 日期及整节活动时间：5月7日9：00至10：O0 活动地点：社区活

9、动室 其次次活动 目的：1、让组员回味童年奇妙的年华，关怀组员完成“自我完整”的人生任务，提高组员自尊感。 2、重新建构组员对人生历程的一种感悟，使老年人对现在的生活更满意，更有建设性。 3、让组员了解到“老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”。 4、为下一次活动做铺垫。 主题：忆童趣，共欢快 日期准时间:5月14日9:00到10:00 地点：社区活动室 第三次活动 名称：画画情深 目的：让老年人抒发感受，促进老年人之间的回顾、共享 时间：5月21日9:00到10:00 场地：社区活动室 所需物品：数张桌子、椅子、A4纸及3盒彩笔 活动流程： 1、每位老年人取一张空白A4

10、纸老年人围围着桌子坐下。 2、主持人分派不同的颜色笔赐予各位老年人，确保每位老人都有3种颜色的笔。 3、给各位老年人先有2分钟的时间去回忆青年时代的往事及感受，并以此为题。作为画图的开端，并在纸的中间写上自己的名字。 4、老年人有5分钟时间绘画，绘画内容不限。 5、主持人喊停后，各位老年人将所画的作品依次呈现给在座的其他组员。 6、接着老年人会有2分钟时间构想如何在大家面前的如何阐述图画上自己青年时的想法。 7、全部老年人均有机会为其他老年人的图画添笔，使每位老年人手上均有一幅画，有不同的老年人关心完成的图画。 8、给组员10分钟时间共享自己在作图画的感受，以及自己在做画时的一些想法，同时推举

11、几位优秀的作品给大家深化的追忆。 9、写在最终，给3分钟得时间让老人谈谈自己在这次活动中的感受。 活动总结：让老年人通过作画的方式回忆自己青年时期的往事，加强老年人之间的相互沟通、了解，促进他们对现在奇妙生活的希冀。 第四次活动 时间：5月28日9:00到10:00 地点：社区活动室 活动主题：回忆往事，唱响晚年 活动目的：用唱歌的形式让老人找回年轻时的奇妙回忆 活动方案 篇4 健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要贯彻“一切为了同学 ,健康第一”的可持续进展的理念，切实加强体育工作，让每一个同学都能感受到运动的欢快，从而丰富校内生活，促进同学身心

12、健康和谐进展。 一、指导思想 为贯彻中共中央国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法精神，落实“生命和谐”教育理念和阳光体育行动，全面实施素养教育，培育德智体等全面进展的人才，乐观贯彻“健康第一”、“每天熬炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施同学体质健康标准、大力推动体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校内紧密结合，养成同学乐观主动的体育熬炼习惯，提高同学的思想道德素养、文明礼仪素养和身体健康素养，进一步推动校内体育文化建设。 二、目标和原则 （一） 目标 1、促进同学健康成长，并形成健康意识和终

13、身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。 2、让同学有选择地参与、学习、享受体育，激发同学的运动爱好，发挥同学的学习乐观性和潜能。 3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使同学乐于参加，主动地把握健身的方法并自觉熬炼。 4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高同学的合作、竞争意识和交往力气。 5、丰富校内文化生活，营造乐观向上的学风。 （二）原则 1、以人为本，树立“健康第一”、“终身体育”的意识。实施体育育人功能，依据同学的.进展需求，有效地设置和开展各项活动，以达到对同学的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。 2、关注差异，重视同学共性进展。张扬同

14、学共性，进展同学特长，推动素养教育。 3、增加体质，全面实施国家同学体质健康标准。营造人人参与、生气勃勃的校内体育氛围，制造良好的体育熬炼条件，促进师生间、生生间的和谐关系，的确保证国家同学体质健康标准有效实施。 4、依据同学的身心进展的规律及特点，以及学校的实际状况，因地制宜，科学合理的支配大课间的课程方案和活动内容。增设集体舞、踏步操等，将艺术、体育融为一体。 三、实施措施 1、时间支配 上午7：508：05，中午9：35-10：05，任何老师不得挤占阳光体育活动时间。 2、活动保障 1）加强领导 健全组织机构 具体分工如下： 校长室：宏观调控，并随时督查。 教育处：制定具体实施方案，指导

15、和组织全校“阳光熬炼一小时”活动。 班主任：负责按活动方案实施。 2）认真学习 提高健康意识 以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的准备，认真理解“每天熬炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深刻反思自己，了解同学进展之需，使宽阔老师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，宠爱熬炼就是宠爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入欢快体育的全新理念，确立合作、竞争、欢快、主动、健康进展的体育观。 3）全员参与 强化过程管理 坚持同学全员参与，学校领导紧密协作。 活动方案 篇5 为了伸展教职工身心，放松心情，陶冶情操，欣赏大自

16、然的美景，释放压抑跟紧急，引导教职工开展爬山等健身运动。依据学校工会方案并提请学校行政审定，组织教职工开展登山活动跟春游活动，具体事项支配如下： 一、活动地点：xxxx 二、活动时间：星期日一天时间 三、参加对象：全体教职工 四、活动支配： 1、观赏山景竹林，感受春的气息，登山享受自然氧吧，健身消遣。 2、7：50从学校乘车前往xx，中餐：中午13：00在江东水库管理所食堂，教职工按编好的席位就餐。 3、下午3：00从xx乘车返回。 4、此次春游活动又是一次登山竞赛，四个大活动组按组内参加登山人数的百分率计名次（公事、有课的按参加计），按原工会活动方法计奖。 五、几点要求及工作 1、参加春游的

17、教职工按工会小组分组，每小组由组长负责（行政人员分散到各组），每组由组长负责，一个小组成员必需统一行动。上午7：50从学校动身，请教职工穿便于登山运动的鞋。 2、路途跟春游春游过程中各位教职工要时时留意平安，听从支配，统一行动，相互关照。各负责人留意清点人数跟乘车平安，加强联络。留意不得损毁当地森林、竹林及竹笋，严禁在山上林区生火，抽烟时确定要留意将烟头余火踩灭以防引发山火。 3、政教处负责支配好学校内的平安保卫工作跟值班人员，确保不出任何问题。 4、相关部门协调联系支配好生活，预备适当药品，备用饮水。 活动方案 篇6 课外美术爱好小组，在于培育同学对美术的爱好、爱好、增长学问、提高技能、丰富

18、同学的课余文化生活，为今后培育美术人才起着乐观推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动支配制定 一、活动目的： 通过美术爱好小组的活动，使同学的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的基本学问，培育同学的观看力气和创新思维力气，提高同学的审美观。 二、活动要求： 1、组织同学按时参加活动，并保持室内清洁。 2、每星期三的下午第三、四节课进行活动，小组成员必需准时到达教室。 3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。 4、每次老师布置的作业，同学都应按时完成。 5、疼惜美术教室内的设施和用品。 三、活动内容： 1、使同学了解

19、一些简洁的美术常识学问，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。 2、以绘画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。 3、给同学自己创作作品的时间和空间。 4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。 5、进行手工创作教学，训练同学的动手力气和造型力气。 四、活动步骤： 要办好美术爱好小组，老师必需依据同学的具体状况有方案有目的地进行，将美术爱好小组办得有声有色。所以我觉得应当从以下几方面去着手。 （一）、组织健全美术爱好小组。 美术爱好小组人数不宜过多，大约十几名左右。活动固定，通常每周两次, 活动制度化。参加这次爱好小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的同学。激发

20、同学的责任感和荣誉感。老师要做到细心方案，细心备课，细心上课，这样才能保证爱好小组的深度、广度和力度。 （二）、具体方案小组活动内容。 美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以老师应当给同学制定具体的.学习内容，而这次的爱好小组学习的内容主要从刮蜡画方面着手，以刮蜡画为主，基础课程（素描、颜色等）为辅。所以，小组具体的活动内容分为三个： （2）重视基础方面的学习，从儿童等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；（3）、指导同学从事美术创作，培育同学的观看力气和宠爱生活的习惯，以校内中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容乐观向上，催人奋进，

21、有确定的艺术品尝的作品。 （三）、定期举办同学作品展览。 举办我校爱好小组成员绘画学习成果，可以为同学供应表现自己实力，增加自信念。作为老师则要细心指导，严格把关。同学的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、共性鲜亮的同学，供应条件为他们举办联展和个展，努力培育精彩的艺术人才。 （四）、组织观摩活动。 我们设想实行走出去、请进来的方法，组织同学参观美展，不失时机地让同学开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景学问。参观中，边看边讲边记边画。使教学与观摩融为一体，让同学们得以受益。 （五）、进行美术绘画竞赛。 美术竞赛能够有效地提高同学的素养和力气。到确定的时期，可以让同学进

22、行国画、速写、简笔画、素描等竞赛，通过训练竞赛，能够促进同学快速、精确、娴熟的技能。通过训练竞赛，大大促进了同学快速、精确、娴熟的技能。 开展美术爱好小组活动，真正使同学学有所得，老师应当做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动同学的乐观性，将美术爱好小组开展得丰富多彩、富有特色 五、实行的措施： （1）美术老师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 （2）做好组织工作。 在同学自愿报名参加的基础上，要选择各班有确定美术基础、成果较好的同学参加。要选出有工作力气、成果也好的同学担当组长。爱好 一、活动目的： 通过美术爱好小组的活动，使同学的美术特

23、长得到更好的进展，进一步了解美术的基本学问，培育同学的观看力气和创新思维力气，提高同学的审美观。 二、活动时间： 每星期三下午最终两节课课外活动，小组成员必需准时到达美术活动地点. 三、活动步骤： 美术爱好小组是课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更加具有灵敏性和可塑性，因而同学特殊宠爱参加。但是它比较简洁受到考试或者其他活动的限制和冲击，老师和同学往往不能有始有终，保质保量地坚持毕竟。要办好美术爱好小组，老师必需依据同学的具体状况有方案有目的地进行，将美术爱好小组办的有声有色。所以我觉得应当从以下几方面去着手。 （一）、组织健全美术爱好小组 美术爱好小组的成员每班除了自愿以外再推选美术方面比

24、较有特长的同学。活动要固定，每周两次，老师要做到细心方案，细心备课，细心上课，这样才能保证爱好小组的深度、广度和力度。 （二）、具体方案小组活动内容 、教育同学要宠爱集体，爱惜好公物。不乱涂乱画，保持活动地点及校内的清洁，干净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯。 、依据同学特点，培育同学绘画方向。二班级有了确定绘画基础，本学期再以想象为辅。引导同学如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动，思维跳动性强，擅长仿照的特点。养成对 活动方案 篇7 一、活动目的： 以植树节为契机，在少先队员中开展形式多样的“植树护绿“实践体验活动，乐观参与宣扬，开展植树造林活动

25、，从而让全体少先队员在活动中体验成功的喜悦，增加环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增加绿色，净化、美化环境的目的。 二、行动口号：伸出你的手，伸出我的手，让我们一起行动，为校内增加一片绿色 三、活动时间：3月12日上午第一节大课间 四、参加对象：中学校部全体同学(以周一晨会队列) 五、活动内容： 1、在升旗仪式上向全体队员发出“给校内一片绿色”号召：人人参与植树节护绿、养绿活动，为美化校内，净化环境尽一份力。同时讲解植树节的来历，向同学们介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。 2、小草的自述：教育同学不要破坏和践踏学校的草坪，要疼惜草坪。 3、“同心树，和我们一起健壮成长”活动。 每

26、个班级做10张心愿卡分别代表班级内来自五湖四海的不同省份的、瑞安市内不同县镇的同学的心愿。由班级推举两名同学代表(男、女各一名)在学校的同心树上挂上心愿卡。在活动中，要充分发挥仆人翁和团队合作精神，遇到挫折要相互体谅，相互关怀，共同学习，能像一家人一样和谐相处。 4、小小护绿队 3月12日是一年一度的植树节。我校开展“小小护绿队”宣扬活动，在孩子们的.意愿下自己制作“护绿”温馨提示牌，自己设计“护树”小标语(16班级每个班级制作一块，并写上自己的班级)。同时开展护绿实施行动，组织部分同学成立“将来花护绿小分队”，参加学校 “护绿”实践活动。通过活动让孩子们增加环保意识，增加疼惜花草树木的责任，

27、让我们的校内永久布满绿色，布满温馨。 六、留意事项 1.活动力求实际、实效、有用，重过程，同时也要结果，要做到每一名队员都能够在这项活动中受到确定教育。 2.在组织活动的时候要确保平安工作。 活动方案 篇8 为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，增加全社区敬老意识，推动我居老龄工作深化开放，依据寨上街“展夕阳风采，创和谐社区”主题系列活动内容，结合我居实际制定如下活动方案： 一、 活动时间：从10月1日至10月31日结束。 二、 活动内容： 1.在中秋佳节来临之际，我居将举办“平阳里社区中秋敬老联谊会”。 “每逢佳节倍思亲”尤其是那些子女不在身边的空巢老人更感孤寂，此次活动旨在使他们在社区的关怀下

28、，感受到亲人般的温和。 2.为孤寡老人送温和活动。 居委会为社区孤寡老人购置手机一部，并在手机上设置与居委会主任的一键通功能，便利老人有需要时，只要一按手机就能联络到居委会准时得到关怀。 3.协作街里举办书画展，招募书画作品。 征集围绕歌颂祖国、歌颂党、讴歌社区和谐方面题材的作品，欢迎各位居民乐观参与，将自己的参赛作品交到居委会。 4.入户慰问辖区80岁以上老年人。 社区将组织居委会工作人员、社区志愿者入户慰问80岁以上老年人，为他们送去节日的祝福。 活动方案 篇9 一、活动目的 为了加强爱国主义教育，增加同学爱国热忱，培育同学良好的爱国情操。在国庆x周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以

29、“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。 二、活动主题：“怀感恩之心，唱祖国赞歌” 三、活动日期：20xx年9月28日20xx年10月10日。 四、活动支配： 1. 手抄报创作竞赛活动。 参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题 参与对象：16班级全体同学。(1-2班级可以上交感恩祖国的绘画作品。) 活动要求： (1)各班班主任利用课外活动时间，组织同学进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，乐观了解国内外新闻，特别关注建国62周年以来，在民族团结上做出的努力。各班至少选择2份优秀作品上交。 (2)在8K纸上，让同学自己设计版面，自己写，自己画，调动班级

30、同学乐观性，办出特色，增加同学的美感，成为他们呈现自我的平台。 上交截止时间：20xx年10月10日 2.感恩祖国诗歌朗诵竞赛。(推举：国庆节诗歌朗诵稿3篇) 参赛主题：“感恩祖国”“感恩学校” 参与对象：16班级每班朗诵一首诗歌，要求全班参加。 活动要求：各参赛班级自选诗歌，诗歌内容必需以感恩祖国、感恩学校等为主题，时间不超过3分钟，利用国庆放假时间练习。要求各班必需在黑板上或屏幕上消逝本次活动主题：“感恩祖国”诗歌朗诵竞赛。 各班在10月8日将参赛题目报学校。 竞赛时间：20xx年10月9日下午具体时间另定。 竞赛地点：各班教室 3.“感恩祖国”主题班队活动课。 主题：“感恩祖国” 参与对

31、象：16班级全体同学 活动支配： 一、二班级倾听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教育; 三六班级进行“我对祖国知多少”学问竞赛，竞赛方式：每班选2名同学参加竞赛。 供应100道学问试题，竞赛时从其中选取30道。 时间地点：20xx年10月10日下午 五、其他： 班主任利用9月28日(周一)晨会课向同学宣扬本次活动，教育同学乐观参加活动。 活动方案 篇10 为提升我们的职业精神，让我们的同同学活在确定与关爱之中;为使我们的教学成为有效的教学，使同学获得态度、学问、技能的均衡进展;为制造适合同学进展的教育，将“一中同学”塑造成为一个值得信任的卓越的品牌;把一中建设成为一所受人敬重的宏大的学校。经争

32、论准备，学校开展打造名师工程活动，使名师在教育教学中起到引领作用、示范作用和激励作用。现结合学校实际，特制定名师评比条件： 1、师德良好，理想崇高。有猛烈的事业心和责任感。遵守学校各项规章制度。具人格有魅力，有号召力。名师最大的师德就是同学在名师的引领下健康成长。 2、在学科领域有影响，有建树。具有先进的、符合时代特点的教育教学理念和独到的教学风格，在本学科教学中起到把关作用。工作中能充分考虑同学的爱好，制造条件努力让教室成为同学最宠爱的地方之一，让课堂教学成为同学最宠爱的活动之一。重视教学常规，敬重教学规律，通过学科教学改革，贴近学科学习规律和同学认知规律;调整教学关系，削减讲和听，增加说与

33、做。坚持多元评价，促进同学多元进展，实现同学多向成才。 2、教育科研，能当示范。着眼教育教学规律，立足身边问题，努力将基础教育领域方向性的课题与教育教学实际相融合。关注当今世界、现代中国教育改革潮流和进展趋势。将项目争论作为学校教育科研的.主要方式，从自己的“痛”开头，从“困惑”和“埋怨”里查找项目争论的课题。每年至少出一篇高水平(在学校有影响)的教育教学论文、阅历总结或科研报告。 3、具有合作精神和创新意识。开展“名师带徒”活动，每位名师每学年带教不少于1人，指导每位徒弟上不少于1节的研讨课、撰写一篇有确定质量的教学设计、案例及教学总结或论文。每学年在组内或校内担当不少于一场的专题讲座或业务培训。对形成合理的教学梯队做出重要贡献。 4、教学成果优异，任教学科参加市统考、高考，优秀率、合格率均达到学校所定指标。所培育的同学在省级以上(含省级)各类竞赛中获一、二等奖。 5、每学期必需上校级公开课一节，具备参加校级沟通能上观摩课或示范课力气，并达到优良水平。 6、乐观参与校本课程的开发和建设，独立开设一门选修课或每学期至少为同学进行一次专题讲座或独立编写一本校本教材纲要。乐观关怀本学科、本专业的进展，每年至少应提出一条教改或教法方面的建设性看法。23