有关信息技术教学工作总结_1.docx
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1、有关信息技术教学工作总结有关信息技术教学工作总结1 本学期在学期初方案的支配下,结合实践教学状况不断改进,开展了一学期的教学工作,学期接近结束,回顾一学期的工作,总结如下: 一、工作回顾 在学期初,已经制定了教学工作方案,在整个学期的教学工作中,我严格依据教学方案进行上课。并在实际教学工作中,对具体状况具体分析,准时调整教学方法,认真进行教学分析,严格按教学进度上课。在教学过程中,对具体的教学内容都进行了认真的教学分析,思考在现有计算机软硬件的实际状况下如何实施教学,并写成教案上课。收到较好的效果。 在教学中,为了提高同学学习信息技术的爱好,我留意课堂引入方法和教学环节的设计,多从同学感爱好的
2、内容动身,经常接受玩耍引入,视频引入等方法。在不影响教学的状况下,从网上下载一些有利于同学智力进展的小玩耍,把这些玩耍融入到教学过程中,让同学既巩固了所学学问,又提高了学习爱好,并有助于同学智力进展。经本期实践,取得了很好的效果。同学不但把握了规定的信息技术学问和达到了规定的操作技能水平,而且还从玩耍中学到了许多其它的学问。信息技术课已经成了同学特别宠爱的课程之一。 在教学之余,我还留意个人力气的提高。乐观和同组老师探讨教学方法,认真学习优秀的教学案例,并乐观参加各类教学活动,使自己的力气得到提升。 二、存在的问题 1.分层教学 同学的性格不同,学习习惯不同,学问基础不行。为克服这一点,在日常
3、的教学中,我接受了很多方法想进行分层教学,比如导学案的引入,分组教学的实施等,也收到了一些成效,可仍存在不足。 2.发挥同学的主体性 新课改的要求下,要求课堂应是同学为主体,老师为主导。在教学中我时刻牢记这一点,把课堂更大限度的交给同学,教学氛围得到了提升,但对课堂的把握仍需要加强。信息技术教学工作总结 三、努力方向 1.加强教学教研,努力提高业务水平。 教学的成败取决于老师,老师的素养的凹凸直接影响着课堂的教学质量,在本学期,在教学之余,应加强对业务的钻研。认真钻研新课程标准,争论教材,探究新教育教学方法,提高业务水平,在网上还留意收集相关资料,以扩高校生的视野。 2.发挥信息技术的关心作用
4、 作为信息技术老师,应走在学校信息技术进展的前沿,除了搞好信息技术教育教学外,我们还担负着许多其它的任务。学校其它学科公开课的课件制作等,所以在搞好教学的同时,我照旧要不断加强专业学问的学习。 有关信息技术教学工作总结2 不知不觉中一个学期就结束了,回顾这个学期所从事的信息技术教学工作,基本上是比较顺当地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获,我会用于下个学期的工作中,我所遇到的问题我会认真思考,想方法解决。在这个学期中,本人能在保持原有良好工作态度的基础上,不断进步,不断进取,不断学习,虚心向有阅历的老师学习。为了保持优良的工作姿态,以使下一学年
5、能以更优秀的面貌去连续工作,现将本人该学期的工作状况进行全面的总结,总结如下: 一、思想方面 在这一个学期里,我在思想上严于律己,宠爱教育事业,各方面约束自己,鞭策自己,对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立良好的形象,使自己的思想再上一个新的台阶,同时也对自己思想上有了更加高的要求。一学期来,我还乐观参加各业务培训学习,努力提高自己的教学水平和业务水平,提高自身的思想觉悟。听从学校的工作支配,静静无声地协作领导和老师们做好校内外的各项工作,得到了领导和同事的确定。这些确定使我在以后的工作中变得更有信念、有动力去做好每一样工作。 二、工作方面 这学期主要担当四至六班级
6、共11个班的信息技术教学和学校电教设备的检修、维护等工作。工作是繁忙的,但作为已进入老师行业第四年的我,相对于上一年,无论是工作方法、工作阅历、还是工作效率都有了明显的改善。虽然工作量比较大,但为了提高教学水平和提高业务水平,本人在大量收集别人优秀设计,优秀架构,向有阅历老师请教的基础上,利用本人有限的时间建成个人教学博客,这有利于同行同事间的沟通和学习,便利同学与我的沟通,这大大有利于我教学的提高和准时把握同学的动向,有利于引导同学的学习。在教学之余,我也留意自身进展进步。除了听课,评课,参加教研组教研活动外,我还留意到要自学。从思想上,利用行评机会端正自己;从行动上学电脑技术,学教学技能等
7、;在生活上留意形象,为人师表。 在学校设备管理方面,本学期,本人对自己负责的电教设备进行了全面的检修,保养,力求它们能够正常的工作,为同学制造一个良好的学习环境。 对于教学方面,为了更好的开展学校信息技术教育教学,我将自己的教学阅历和心得体会总结如下: 1、引入玩耍,激发学习爱好 学校生对玩耍特别感爱好,而计算机正具有能玩玩耍的特点。依据这一特点,可以把计算机新课的学习寓于玩耍之中,激发同学学习的爱好。在同学深厚的爱好中学习新学问,把握新技能。例如,在教学三班级的拼音打字时,要先学习指法。为了让同学能正确使用并精确记忆指法要点,我实行利用金山打字软件进行打字竞赛的方法进行教学,看谁的成果好精确
8、率更高。在这种状况下,讲解指法练习,同学学得很认真,一节课下来,同学指法也轻松把握了,同时,也激起同学学习的爱好。 2、利用学习成果,提高同学的求知欲 在不断地学习中,接受边学边用的方法,学一点就让同学应用起来,不仅要满足同学的惊奇心,还要在应用过程中,充分确定同学自身的力气,增加同学的自信念,保持和促进同学学习的乐观性,进一步激发同学学习计算机的爱好,形成一个良性循环。 3、抓住重点,精益求精,进展同学创新思维 在信息技术教学时,要留意内容连接,抓住重点。如在讲五班级Flash孙悟空变变变时,老师先把自己做的课件呈现给同学,吸引同学的留意力,从而开启新课。首先要把孙悟空变公鸡的方法精讲给同学
9、,并让同学依此方法操作练习,同学很快很兴奋地完成了。于是,我又提出,孙悟空会72变,你们还想让他变成什么样?自己做一做吧!通过同学自己的创新和实践,在短短的一节课里,大部分同学便能随心所欲的制作形变了。 4、准时做 总结,写反思 教学最重要的环节就是要准时总结课堂上的不足,以便能准时更正。只有不断反思,才有不断进步! 三、考勤方面。 我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系,不迟到不早退,有时还会加班加点,这同时煅练了自己。对学校的工作尽职尽责,不论是学校分到的哪一项工作,我都协作同事尽自己的努力把工作做好。 四、更新学问体系 整学期的工作任务
10、虽特殊重,但不管怎样,作为一名信息技术老师,应具有比别人更超前的目光,准时把握最新的科技资讯,明白到自身的责任,为此,我经常加强自身学习充电。同时乐观参加镇里组织的与信息技术教育相关的各项教学活动。上网扫瞄新课程教学网等形式,学习更加多的、好的、新的学问。同时还争取机会多出外听课,从中学习别人的特长,领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的老师。 五、总结 回顾这几年从事信息技术的教学工作,基本上是比较顺当地完成了教学任务。在工作中我有了欣喜的收获,也发觉了不足。我确定会在以后的教学中处处留心,时时留意,不断开拓创新,寓教于乐,让同学能快乐地学习和把握计算机技能。 有关信息技术教学工作总结3
11、 一年来我校在威远县教育局的正确领导下,重视信息技术教育,乐观参加各项信息技术竞赛活动取得了显著的成果。现将学校信息技术工作总结如下: 一、普及信息技术教育,开发信息技术课程 二十一世纪是信息时代,进展信息技术教育是社会进展的必定,为了适应信息化高速进展的需要,适应素养教育的需要,适应新课改的需要,全面提高老师的综合素养和全体师生对计算机的应用力气。我校信息技术学科在各班级开足课时,每个班级按质按量的完成了本学期的教学任务。要培育同学,首先要提高信息技术老师的素养,本年度在老师培训方面做了以下工作:利用教研活动时间和课余时间,学习争辩教育教学阅历和体会;组织老师听课,说课,首先要听本组老师的汇
12、报课,争论课,尽可能听在学校进行的公开课,在此基础上组织本组老师参加镇、县级教育教学活动。 在教学中留意学科争论,同时培育自主探究力气和相互协作力气,在这个过程中培育猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息解决问题的力气,培育同学形成对信息技术乐观的态度和价值观,进而使同学能有效利用信息技术作为支持其它学科的学习和终身学习的工具。 二、信息技术与学科整合 面对信息化的今日,学校熟识到多媒体教学手段是一个提高教学的增长点,但要达到使用多媒体教学,必需提高老师的信息素养。从本年度开头,学校重视老师的信息素养的教育,要求老师能较娴熟的把握多媒体操作,并把它写入了学校的年度工作方案。为此,学校为了能够使
13、大多数老师能将多媒体教学运用到日常的教学工作中去,对老师的计算机操作水平进行培训。选用固定的时间为老师讲授计算机的基础学问、课件制作学问、网络运用学问。同时,为了进一步提高老师对信息技术的使用率,学校组织了研讨会,老师间沟通、写感想。自己在运用后,写反思、找不足。我们有针对性地教学研讨活动,使得信息技术在我校得到了进一步推广。这也给我们的教育教学带来了可喜的变化。首先是老师教学理念的转变,老师教学方法的转变,同学学习习惯的转变;其次是主动收集教学信息的老师多了,自觉争论教学的老师多了,自主学习的同学多了;三是提高了课堂教学的效率,提高了同学学习爱好,提高了教学争论水平。 三、学校网络的应用和维
14、护 校内网络的应用是一个学校教育信息化的重要体现,为了更加有用,更好的服务于教育教学,服务于学校的管理,从年初开头,我校着手组建并入县教育城域网,并于12月正常运行,为信息技术与其他学科的整合搭建了全新的平台,使我校信息技术教学进入多员参与、多方竞争的局面。乐观探究利用电子白板、多媒体电脑,信息技术与学科课程整合,用好远程资源、用好多媒体电脑教学。 四、规范管理,发挥最佳效能 我们始终把信息技术教育工作列入学校工作的一个重要内容,力争管理上水平,效益呈一流。本年度重点抓好以下几个工作: 1、抓好资料管理,准时向老师呈现教育资源。学校建立能够直接用于教学、科研、管理的资源库是现代教育技术能否在教
15、育教学中充分发挥作用的核心问题。本年度,我们不断积累多媒体课件资料、老师科研资料、题库、视听资料等,以形成我校的教育教学资源。 2、做好学校的电教设备维护工作和培训工作。 我们始终把电教器材管理列入工作的重点,力争管理上水平,效益呈一流。 本年度,我们将电教设备的管理和维护更加细化,把信息组的全部老师支配到各个班级和各个办公室进行管理和维护,每个月定期检查一次,不定期检查一次,并作好了记录。 五、乐观参加各项信息技术竞赛活动 在本学年度中,我校有多名老师和同学在市县信息技术竞赛中获奖,取得了优异成果。 虽然我们取得了确定的成果,但在教学中也发觉存在不少的问题。首先是设备问题,机器在使用过程中会
16、或多或少消逝故障,为教学带来确定的难度;另外信息技术老师参加观摩、学习机会较少,以至自身信息、素养难提高,无法满足对当今信息技术探究欲望。 信息技术教学工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展,时代在前进,同学的共性特点和学习问题也在发生着不断的变化。我们必需以高度的敏感性和自觉性,准时发觉、争论和解决工作中的新状况、新问题,把握其特点、发觉其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。 有关信息技术教学工作总结10 转瞬间,本学期的教学工作又将接近尾声了,现将自己本学期的收获和感想做个简洁的工作总结,帮组梳理下自己的教学工作,希望在今后的工作上有所提高。 通过教学工作使我
17、深刻地熟识到信息技术课程的地位和作用,对信息技术的进展有了正确的熟识,它既是基础教育课程改革和进展的需要,又是学校素养教育工程的重要内容。下面我就总结一下这学期事信息技术教学的心得体会。 一、教学方面: 1、备课 开学初,依据学校要求,认真写好教学方案,提前备好课,写好教案。平常做到周前备课。备课时认真钻研教材,虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。 2、上课 上好课的前提是做好课前预备,不打无预备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,因此每节课前都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无“不行用机器”。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练,充分调动同学的 学习乐观
18、性,使同学真正成为“主体”,在学习过程中充分发挥同学个人的想象力和制造力,在把握基础学问的前提下,使同学能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教学使同学既把握学问又把握技巧,使他们有成就感,同学上了每一节课都有收获。在同学完成上机任务时,在各台计算机前巡察,留意对后进生进行手把手的辅导,课后准时找出不足。 二、个人学习: 对于课程改革环境下的老师,光有一桶水是不够的,老师必需拥有自来水。为此在工作中,我抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平。虚心、主动地向其他信息技术老师和教学阅历丰富的老师学习,丰富教学手段,抓住学校支配听课的机会,不耻下问,准时消化,吸取别人的
19、好的教学方法,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。 三、努力方向: 1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,留意对同学力气的培育,学问上做到课课清、段段清。 2、对希望生多些关怀,多点爱心,再多一些急躁,使他们在对计算机的熟识上有更大进步。 3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使同学不仅在班级集中留意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。 4、利用各种方法,训练同学提高、集中留意力。 教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展,时代在前进,同学的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必需以高度的敏感性和自觉性,准时发觉、争论和解决同学教育
20、和管理工作中的新状况、新问题,把握其特点、发觉其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。 有关信息技术教学工作总结4 20xx-20xx学年其次学期即将结束,回顾这一学期,我所从事的初三班级的信息技术教学工作,基本上来说是比较顺当地完成任务。本人在教育教学上,爱岗敬业,严谨治教,宠爱同学,努力做到把同学教好,让同学成功成才。信息技术课,不仅仅是让同学学会几种操作,更重要的是要提高同学的信息素养。因此我在教育教学方面乐观加强教学理论素养,努力搞好教学工作。在这学期的教学工作中,我围绕努力培育同学信息素养这个中心目标,着重抓了提高同学猎取、处理信息力气的工作。现总结如下: 一、教学
21、方面 开学初,依据学校要求,认真写好教学方案,提前备好课,写好教案,平常做到周前备课。备课时认真钻研教材教法,认真学习中学信息技术课程指导纲要。力求吃透教材,找准重点、难点,克服教学中的任凭性。在乐观参加集体备课的基础上认真备课,备课分三个方面: 备教材:钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息,对教材系统、重点和难点内容,做到心中有数。 备同学:经常了解同学的态度,学问基础,学习方法,增加教学的针对性。 备教法:选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体,提倡使用现代教学手段。备课教案全部接受电子教案,同时为了上好每一节课,通过上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。上好课的前提是做好课前
22、预备,不打无预备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节课都要认真做好上机预备,检查机器状态,有无“不行用机器”。上课时认真讲课,教学目的明确,符合同学实际,体现教材的科学性和思想性,努力做到信息学问、信息力气、信息情意三者统一。使“学问与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。力求抓住重点,突破难点,做到条理清楚、难度适宜、密度合理,保证授课内容的科学性和思想性,精讲精练,不消逝学问性错误。运用多种教学方法,留意讲思路、讲规律、讲方法、学法,力求生动活泼,充分调动同学学习爱好。正确引导同学看待和使用网上信息,培育同学良好的信息素养。留意课堂管理,上课期间要求同学严格依
23、据老师给定的任务进行操作,同时又留意因材施教,在同学完成上机任务时,到各台计算机前巡察,留意对差生进行手把手的辅导。课后准时做好课后反思,不断总结阅历,向课堂45分钟要质量。 二、个人教学业务水平学习方面 信息技术学问更新很快,新学问、新产品、新术语几乎每天消逝。作为信息技术老师,只有不断地更新自己的学问,不断地提高自身的素养,不断地自我加压,才能将 信息学问更流畅地、轻松地、完整地讲授给同学,才能让同学始终走在信息技术学问的前端,跟上不断进展的时代步伐。在这次高一各学科新课程改革中,乐观认真地参加本学科的连续教育培训,乐观学习各种理论学问,以提高自己的教学业务水平,认真、主动地向其它有阅历的
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