关于班主任工作计划范文4篇.docx
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1、 关于班主任工作计划范文4篇班主任工作规划 篇1 本学期我担当新一届的焊接专业班的班主任,依据对该班学生进展沟通后的了解和我们学校的实际状况以及自身的实际条件,特制定本规划。 一.指导思想: 敬重;信任;共情;关注;在德育工作中要敬重每个学生的人格,信任他们的潜在的力气,擅长发挥他们的优点和特长,并以深厚的感情来对待和教育他们,要信任学生都有积极的一面。我们也明白,你假如不负责任的去埋怨或者是批判或者是惩处一个学生,就是对他人格的极度不敬重和不信任,那样的结果是换来学生对你的不敬重和不理解,结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲,勿施与人”,“用人不疑,疑人不用”。只有在了解的根底上
2、充分的敬重和信任,才能最大限度的发挥学生的潜能。所谓“共情”是指要和学生的感觉保持相通,即要常常换位思索,只有我们常常换位思索,我们才能明白学生在想什么,他想的对不对,他的做法是否符合他们的特征。所谓“关注”,就是关注学生的成进步步的每一个细节,我们都知道细节打算胜利。 二.奋斗目标: 要到达一个标准的职校学生的形象,需要做到“八有”:“有人格,有胸怀,有教养,有力量 有规划,有规律,有效率,有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人,后面的“四有”是教给他们如何学习。 1、“有人格”是做人的最起码的标准 2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽,同学们之间会亲如一家 3、“有教养”,留意,“
3、教养”并不是一个特殊贬义的词,我们常常看到有人在红灯的时候照样横穿公路,假如你问他为什么?他会答复:由于没有*!似乎他遵守交通规章是为*遵守的。我们的学生也是如此,常常看到学生在“检查”中写到:我对不起教师的教育之情,对不起家长的抚育之恩-似乎他们成天的学习是在为教师学,为家长学,惋惜的是我们有很多教师看到学生以上的“检查”,可能就以为学生真的已经悔改了!像这样的学生和教师都属于没有 “教养”的范围!4、那么什么是“有力量”呢?有的学生每次考试还可以,但是实际操作不行,不会唱歌,不会吟诗,不会书法,不会组织,不会演讲,不懂幽默 这样的学生我觉得就是没有力量 5、“有规划”:许多学生是得过且过型
4、,他们成天忙劳碌碌,或者无所事事,这些都是没有规划的表现,有的学生不服气,说我有规划,比方我要成为一名优秀的工人,优秀的技术人员,我说那是抱负,愿望,或者是你的规划太空洞,可操作性不强。所以我规定,每月的1号是全班同学制定规划日,每个人都要制定出操作可行的规划,班长和学习委员以及班主任检查。另外,每周甚至每天都要制定一个规划,一旦有了规划,那么渐渐的就会“有规律”起来。6、“有规律”:生活有规律有利于人的安康长寿,学习有规律有利于成绩的稳步提高,决不能“三天打鱼两天晾网”,有那么多的学生不是不聪慧,是由于做事没有规律而铺张了太多的时间,从而学习成绩及力量很一般 7、“有效率”:常常看到有的学生
5、成天劳碌,埋头苦干,就是看不出进步,缘由就在于没有提高“效率”。 三.详细措施: (一)思想行为教育方面: 1、制定班规,班训以及班级制度,建立岗位责任制:全班设置大约30个岗位,这样就作到 了人人有事做,真正把班级当成了自己的家庭一样来对待,让有些淘气的学生有事可做,也可以分散他们的一些其他方面的留意力,同时又可以使学生逐步走向自主治理,真正成为自己的仆人。可谓“一箭三雕”。 2、实施班级常规:为了对一些学生起到约束作用,也为了给自主治理设置一个良好的后盾,我特意制定了特别具体的班级一日、一周及一月常规,使事情详细化、具体化,操作起来更加简单,班干部简单治理,学生的状况简单量化,为今后的工作
6、开展打下基矗 3、发挥主题班会的作用:主题班会是一座大熔炉,它能集中全班同学们的精华思想,进而感染每一个同学,起到催化剂的作用。鉴于此,我准备每两周高一次主题班会,内容也是亲密联系本班实际状况以及学校的动态。 4、多开展一些竞赛活动:其目的一是为了熬炼学生的力量,另一方面也增加了学生的集体主义感。增加学生间的分散力。 5、确定每周的主题,提高力量:如“高效学习周”,“治病救人周” 班主任工作规划 篇2 一、工作思路: 以人为本,教育学生成为一个正直、和善、才智、安康的人;营造一个温馨、和谐、自然的学习环境,让学生到了班里就像回到了家里一样。关爱每一个学生,走进每一个学生心里,成为学生的真正意义
7、上的朋友,为学生排忧解难,树立信念。上好每一堂课,仔细抓好课堂纪律,让班级永久布满活力,积极,向上! 二、班级根本状况 我班共有45名学生,男生25人,女生20人。本班学生学习努力,进取心强。行为习惯方面:学生能根据一日行为标准来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔驰现象消失,常常要教师同学提示。学习状况:大局部学生思维活泼,作业能仔细完成,有肯定的竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德状况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。 三、 班级治理目标: 1、思想: 树立礼仪标准,做个讲礼貌、讲文明的好孩子。 树立今日我以侨乐为
8、荣,明天侨乐以我为荣的思想。 2、学习: 把握学习方法,正确学习态度,享受学习乐趣。 3、纪律: 早操、早读要自觉,课间纪律要保持,课堂纪律要活泼有序。 4、卫生: 做好每天的值日工作,细致仔细。 四、学期工作要点: 1、进展思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的,提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。 2、 学生大胆创新,勇于探究,为祖国培育创新型人才。 3、 学生进展行为习惯教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 4、 参与学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。 5、 班委会,明确分工,提高学生的治理力量。 五、详细措施 (一)因材施教,做好培优补差的工作
9、1、重视尖子生的培育 (1)对尖子生加强培育,开掘其潜力,设计的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的时机,积极引导学生独立思索,主动探究,寻求解决问题的途径。 (2)多方面了解学生的兴趣特长,课余时间因势利导,勤学苦练。 2、重视学困生的转化 (1)对学困生,教师要多倾注些关怀和爱心,急躁辅导,谆谆善诱。给他们制造表现时机,鼓舞他们的信念和士气。实行“一帮一”,“众帮一”等措施,给学困生制造一个暖和的集体气氛。 (2)对学困生进展常常不定时地家访,目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长,同时了解学生的在家表现。 (二)做好劳动、卫生和安全教育 1、要求学生积极参与家庭中的
10、自我效劳性劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做。 2、教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服干净,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教育学生仔细做好值日生工作,保持班级的干净。 3、加强安全教育增加安全意识,提高自我防范力量,利用晨会,班会,组织学生学习中小学安全须知和中小学自我防范安全常识,增加安全意识,提高自我防范力量。 班主任工作规划 篇3 新的一学期又开头了,为了在新的学期里把工作做好,把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体,特制定班主任工作规划如下: 一、思想: 1、利用班队会、早晚的教育时间带着学生学习小学生守则和小学生日常行为标准,让学生按要求去做,同学间相
11、互监视,由班干部负责检查。依据学校的部署,严格根据要求去完成对学生的教育,让每位学生养成良好的行为习惯。 2、充分利用升旗活动、重大节日活动,对学生进展思想品德教育。 (1)每周一严格遵守升旗制度,不迟到,不任凭请假,衣着干净,排队时做到快、齐、静,升旗时要行队礼,唱国歌时声音洪亮、整齐,仔细听并思索“国旗下的讲话”,与自己的行动结合起来,要求学生每天佩带红领巾。 (2)遇到节假日,通过开展各种活动活动,教育学生做文明学生。 3、树立良好的班风,加强班集体的分散力和向心力。 4、仔细开展“我为班牌添光荣”教育活动。带着学生仔细学习争创星级班级的细则、星级学生的条件。让每一位学生明确,结合班级的
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