人教版三年级数学下册 2.1 口算除法课件(共15张PPT).ppt

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1、人教版三年级数学下册一、志勇冲关一、志勇冲关 复习旧知复习旧知关卡关卡1-1-口算口算 28 287=7= 36 366=6= 81 819=9= 24 246=6= 54 546=6= 6 63=3= 12 124=4= 72 728=8= 关卡关卡2-2-填空填空 1 1、1616里面有（里面有（ ）个十？）个十？ 2 2、120120里面有（里面有（ ）个百，（）个百，（ ）个十？）个十？469492392112二、探究新知二、探究新知 探索方法探索方法例例1. 1. 把把6060张彩色手工纸平均分给张彩色手工纸平均分给3 3人，每人得到多人，每人得到多少张？少张？二、探究新知二、探究新

2、知 总结计算方法总结计算方法例例1. 1. 把把6060张彩色手工纸平均分给张彩色手工纸平均分给3 3人，每人得到多人，每人得到多少张？少张？思考：从题目中我们获得了什么信息？要思考：从题目中我们获得了什么信息？要“ “求求” ”什么？什么？获得信息：获得信息：6060张彩色纸张彩色纸 分给分给3 3个人个人求：每个人多少张？求：每个人多少张？列式：列式： 60603=3=二、探究新知二、探究新知 总结计算方法总结计算方法例例1. 1. 把把6060张彩色手工纸平均分给张彩色手工纸平均分给3 3人，每人得到多少张？人，每人得到多少张？ 60 603=3= 20 20 如何计算呢？如何计算呢？

3、60张纸就是张纸就是6沓纸，沓纸，6沓平均分沓平均分3份，每份份，每份2沓纸。沓纸。 2020张张 2020张张 2020张张 三、动手尝试三、动手尝试 总结计算方法总结计算方法例例1. 1. 把把6060张彩色手工纸平均分给张彩色手工纸平均分给3 3人，每人得到多人，每人得到多少张？少张？ 60 603=3= 自己用小棒代替手工纸，自己摆一摆、分一分。自己用小棒代替手工纸，自己摆一摆、分一分。2捆（20根）2捆（20根）2捆（20根）四、根据数的组成，探究计算方法四、根据数的组成，探究计算方法例例1. 1. 把把6060张彩色手工纸平均分给张彩色手工纸平均分给3 3人，每人得到多人，每人得到

4、多少张？少张？ 60 603=3= 20 20 60 60里面有（里面有（ ）个十；）个十；（ ）个十除以）个十除以3 3是（是（ ）个十；）个十；所以：所以：60603=3=（ ）62206五、动动脑筋想一想五、动动脑筋想一想思考：思考： 600 6003=3= （ ） 因为：因为：6 63=23=2 60 603=203=20所以：所以：6006003=2003=200因为因为6个一除以个一除以3等于等于2，所以所以6个百除以个百除以3等于等于2个百。个百。六、总结计算方法六、总结计算方法计算整十整百除以一位数时应该怎样算？计算整十整百除以一位数时应该怎样算？ 计算整十、整百数除以一位数，

5、可以想几个十或计算整十、整百数除以一位数，可以想几个十或几个百除以一位数是多少。几个百除以一位数是多少。七、乘热打铁七、乘热打铁 巩固练习巩固练习 84（ ） 804（ ）8004（ ） 602（ ） 6002（ ）60002（ ）220200303003000 93（ ） 903（ ）9003（ ） 505（ ） 5005（ ）50005（ ）3303001010010001.比较每组题的异同，你发现了什么规律？比较每组题的异同，你发现了什么规律？七、乘热打铁七、乘热打铁 巩固练习巩固练习303= 4002= 90003=603= 8004= 70007=2.102003000202001000状元成才路七、乘热打铁七、乘热打铁 巩固练习巩固练习一共一共90人，先排成人数相同的人，先排成人数相同的9列，再围成人数相列，再围成人数相同的同的3个圆圈。个圆圈。 （1）每列多少人？）每列多少人？ （2）每个圆圈多少人？）每个圆圈多少人？七、乘热打铁七、乘热打铁 巩固练习巩固练习（1）每列多少人？）每列多少人？（2）每个圆圈多少人？）每个圆圈多少人？90910（人）（人）答：每列答：每列10人。人。90330（人）（人）答：每个圆圈答：每个圆圈30人。人。八、查漏补缺八、查漏补缺 总结提升总结提升同学们，通过本节课的同学们，通过本节课的学习，你有什么收获呢？学习，你有什么收获呢？