学前教师个人工作计划(集锦4篇).docx

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1、学前教师个人工作计划（集锦4篇）学前教师个人工作计划篇1新学期的开始意味着另一个新的开始，为了让孩子能更 好的成长而制定更加完善的学期工作计划，我深信和孩子们 在一起的每一点一滴都将是我人生中的一笔财富。本学期我 将总结以往的不足和结合自己的优势来制定本学期的计划。一班级情况分析本学期我班共有25个幼儿，2名新生，对于孩子各方面 了解得比较清楚。怎样让孩子能在原有的基础上获得更多的 东西才是最重要的事情。本班有部分幼儿不善于主动与人沟 通，上课很少主动发言，希望通过本学期的一系列活动能让 孩子有所进步。本学期我还是担任拼音，数学、区角活动的教学，现将 学科做如下计划：一.拼音教学计划 学会复韵

2、母及整体认读音节，能读准音，认清形，会认 生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；知道必要的 安全保健常识，学习保护自己；喜欢参加体育活动，动作协 调、灵活。数学领域一一能从生活和游戏中感受失去的数量关系 并体验到数学的重要和有趣。科学领域一一对周围的事物和现象感兴趣，有好奇心和 求知欲；能运用各种感官，动手动脑，探究问题；能运用适 当的方式表达、交流探索的过程和结果；爱护动植物，关心 周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。艺术领域一一能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的 美；喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验; 能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。社会领域一一

3、能主动地参与各项活动，有自信心；乐意 与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；理解并遵守 日常生活中基本的社会行为规则；能努力做好力所能及的 事，不怕困难，有初步的责任感；爱父母长辈、老师和同伴, 爱集体、爱家乡、爱祖国。语言领域一一乐意与人交流，讲话礼貌；注意倾听对方 讲话，能理解日常用语；能清楚地说出自己想说的事；喜欢听故事、看图书；能听懂和会说普通话。三、家长工作开展家长会，教师跟家长积极沟通，解决一切发生的事 情，跟家长积极沟通幼儿每天的生活学习情况。读其四声，正确书写，学习声母与复韵母组成的音节，能准 确拼读并正确书写音节。二.数学教学计划本学期主要学习20以内的加减法和简单的应用

4、题，让 幼儿通过不同的形式学会解决数学问题：学习20以内的连 加连减混加减。三.区角活动计划这学期预备班开展了区角体验活动，这是一个新的挑 战，要让孩子熟悉区角活动的规则，养成良好的喜欢，东西 从哪里拿的放回哪里去，在活动中学习与同伴团结互助，让 孩子们多动手，在操作中有更多的经验积累。本学期我将严格要求自己，坚持备好每一课，二次备课, 上好每一堂课，多向师傅，优秀同事学习取经，为孩子们顺 利进入小学保驾护航。学前教师个人工作计划篇2学前班数学教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展 丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关数学方面的经验，掌握粗浅的数学知识，培养幼儿对数学的兴趣和 初步的运

5、用数学知识认识事物的能力，为入小学学习打好必 要的基础。一、教材分析通过数学活动培养幼儿的认识能力，通过提供充分的条 件，为幼儿设计多种活动，引导幼儿运用各种感官，观察和 了解数与数的相互联系，从而让幼儿去发现问题、提出问题、 达到解决问题的能力。学前班数学教育的主要有分类，排序 和对应等数学基础知识，10以内数的意义，学习4以内的加 减、有关的几何形体和事物的时间、空间关系的粗浅知识， 以及简单的测量活动等。二、学期目标1 .教幼儿学习110的数数、顺数、倒数。2 .正确的方法书写110的数字3 .教幼儿学习8以内的加减，正确迅速地掌握8以内的 数的加减运算及组成。4 .幼儿学习分实物或图形

6、，并区别物体的高矮、远近5 .教幼儿认识正方形、长方形、三角形、梯形、圆形、 椭圆形，并能迅速地区分。6 .引导幼儿学习认自身为中心和客体为中心区别左右， 会向左、向右移动。7 .培养幼儿能清楚讲述活动的过程和结果。8 .在老师的帮助下能归纳、概括有关数学体验，学习从 不同角度，不同方面思考问题，能通过观察、比较，类推、 迁移等方法解决简单的数学问题。9 .培养幼儿积极主动的进行数学活动，学会迅速、有条 理的摆放、整理活动工具三、教学重难点1、能理解数字的意义并能准确计算。2、能对周围的事物有一定的空间想象能力。3、能在老师的引导下，能提出简单的数学问题，为今 后的学习打基础。四、学生基本情况

7、分析由于环境、教育条件和遗传因素的影响，幼儿在身心发 展上存在个体之间的差异，不同的幼儿逐渐表现出兴趣、能 力等方面的不同，这就形成了儿童的个性差异。因此根据幼 儿的年龄和个性差异，所以在上课的时候，老师要因材施教 的发展幼儿的能力，带领幼儿认真开展数学活动，使每个孩 子都在原来的基础上有所进步。五、教学措施儿童的学习是一种主动积极的活动，能根据自己的兴趣 和需要来对周围环境中的事物进行观察、操作，同时展开联 想、想象，比较、分析等内在的思维活动。所以在数学教学 活动中，把数学知识与幼儿的日常生活紧密结合起来，并通 过游戏的方法培养和保护幼儿对数学学习的兴趣，并创造和 提供一定的条件帮助幼儿合

8、理地运用其掌握的数学知识，将 其转化为认识事物的能力。学前教师个人工作计划篇3本学期我们注重树立良好的教师形象，首先要求教师要 有一颗爱孩子的心，要尊重孩子，教师的语言、动作应文雅大方，批评孩子应注意讲究方法，不伤害孩子的自尊心，坚 决杜绝体罚和变相体罚孩子。一个受孩子和家长信任和喜爱 的教师，必定是有良好师德的教师。1、在工作中，我们坚持学习理论知识，做到实践与理论 相结合,对新的教学观念进一步提高认识，更好地应用于教 育教学之中。2、加大对学前班的宣传力度。通过网络、报纸等媒介 对学前班的工作、活动、特色进行宣传。3、加强特色课。英语加强口语的练习和应用。美术方 面除每月展出学生作品外，学

9、期末把好的作品装订成册，利 于存档和展览。4、增设“幼儿自理能力培训课”。加强幼儿生活自理能 力和卫生习惯的培养：能够自己穿、脱衣服，并且学会系鞋 带，扣纽扣;梳小辫;能够做一些简单的体力劳动，如擦桌子, 洗手帕等;学会正确的 洗手、刷牙；能够愉快安静的就餐， 会正确的使用餐具，能自己收拾碗筷。能够自己整理自己的 学习用品等。、重要活动1、结合“三八妇女节”开展“我是妈妈好帮手活动”， 做朵小红花送给妈妈（时间3月8日，在本班教室）2、三月底：“我爱春天”唱歌比赛。（在本班教室，正 副班主任）3、四月中旬：在综合楼门前举行亲子运动会、参加人 员校领导与学前班组全体师生。4、4月底为24月份孩子

10、过生日。5、五月份筹备六一儿童节节目。6、6月中旬为5-8月份孩子过生日。7、六月底举行毕业典礼。（地点综合楼前、校领导与学 前班组全体师生）三、针对去年工作中存在的问题和不足本学期将采取如 下措施：1、卫生保健方面做好班级的各项消毒，常通风，以防病毒感染。做好晨午检工作，减少孩子疾病发生。(3)保证足够的户外活动时间。体育活动时，注意及时 为孩子增减衣物。2、安全方面。坚持按班负责明确分工的原则，积极主 动地做好安全工作。各班开展以“安全专题”内容的班会认 真教导每个小朋友。户外活动做到全程监护，提醒孩子们不 踩水不踏冰。上下楼和空间比较小的地方不拥挤不打闹等。 通过定期及不定期检查及时发现

11、不安全隐患，努力做到防患 于未然。四、创新与亮点工作的改进工作1、学习与背诵弟子规的精华部分。弟子规中也 有一些宣扬封建思想与愚忠愚孝的不健康的学说，因此，学 习弟子规时将去其糟粕取其精华。2、集体生日前期工作将准备地更充分更切合实际。五、对学校总体工作的建议1、在互联网上申请建立黎明小学学前班博客，展示学生风采，留住精彩童年。2、把学生的书画作品装订成册，作为一种成果便于展 示和存档。学前教师个人工作计划篇4一学期又过去了，在上学期学前班的工作重点是加强幼 儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度。回顾上学 期的工作中的点点滴滴，收获不少。下学期，进一步深化学 习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中。下学期是 幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期， 我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的 不足进行调整，使每一位幼儿能够得到发展。一、常规工作：本学期，我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并 及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。主题的 展示、活动设计、材料调整要适合学前班二、教育工作： 健康领域一一身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快;