2023年-优秀员工演讲稿六篇3.docx
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1、撰写人:0期:优秀员工演讲稿六篇优秀员工演讲稿篇1尊敬的各位领导:身为单位的一名职员,在一个平凡的工作岗位上,从事着平凡的工作。如何成为优秀员工,恐怕是每个员工的梦想。如何超越大多数员工,使自己成为一名优秀员工呢?我将自 己的一些粗浅看法向各位领导汇报如下:一、积极主动、尽职尽责地完成工作是关键。无论哪个单位的领导都不会喜欢一个只会“听命行 事”,工作不主动,甚至不能完成工作任务的员工。身为单 位员工,如果想证明自己是最优秀的,凡事就应该积极主动, 该做的事立刻着手去做,绝不拖拉,并要做别人不愿意做的 事,不找任何借口,当你养成凡事都积极主动地去做的习惯 时,你就会从普通员工中脱颖而出。二、永
2、远走在别人前面、每天多做一点点是前提。奉行“永远走在别人前面,每天多做一点点,把工作完 成在昨天”的工作理念,事情无论大小,都要主动去做,当去年九月,因为路途的遥远,因为害怕改变,我怀揣着 一丝郁闷,带着一点失落,来到了这个充满青春和活力的学 校一一白马涧小学,亲身感受她的团结、务实。第一次走进这里,我就被这个偌大的校园深深震撼了! 从此我就喜欢上了这个学校!喜欢它的整洁!整洁得一尘不 染,好像连空气都像是洗过的一样!喜欢富有文化气息的长廊!长廊里的风景百看不厌!风景 里的文化,百读也读不透其中的韵味!喜欢这里的现代化!喜欢那台靠“抢”才能用得到的笨 重流动车!因为它能使我做的课件得以展示,让
3、我的教学内容 更为精彩,更能吸引学生的注意力,学习效率更能得到提高!我的那一丝丝郁闷,一点点失落,也早就变成了一串串 的笑声,还有满满的幸福!路途也不再遥远,因为车窗外的青山绿水让我感觉,每 天都像是在旅行!改变使我变得更加豁达和宽容,让我变得更 为成熟!这里,我要感谢我的学生,感谢那些质朴而又可爱的孩 子们!他们会在上课时用渴求知识的目光追随你,让我时刻提 醒自己,要把课堂演绎得更加精彩,因为我的观众有4。多 个。他们让我对工作充满激-情!记得我在大胆尝试信息技术与教学整合课的时候,这些 从来没有摸过鼠标的孩子们,给了我大大的惊喜!课前只用 了二节课的准备,对孩子进行一对一的教学,平均每个孩
4、子 用了2分钟的时间就熟练地掌握了鼠标的操作。上课的时候 学生们“动”起来了,我的课堂也“活”起来了。孩子们说 “我们学得很快乐!” “这堂课真是太有趣了!”我想这是对 我课堂教学的最好评价了!感谢勤奋务实的同事们!因为他们脚踏实地、默默奉献的精神,他们互相商量、 互相帮助的情景,兢兢业业、勤学上进的态度,无时无刻不 感染着我!感谢白马涧小学,因为他给了我成长的天空和舞台!使我 不断成长!特别是“创建苏州市教育现代化学校”的时候,一系列 的“磨课、研课”到最后的“开课”活动。使我的教育教学 水平,上升了一个台阶!虽然来到白马涧小学的时间还只是半年,但我已经被这 里务实、互助、勤奋所深深感染!在
5、这所展现着蓬勃生机的现 代化学校里,我会和我的学生、我的同事,我的学校一起, 共同成长、健康茁壮!成长点滴苏州高新区白马涧小学曹晓玲引子:一天,一条小蛇请教一条大蛇:蛇该怎么活?“童年时期可爱活泼,青年时期发现自我,壮年时期要奋斗,老年了安逸任游。”“你是说每个阶段都要改变自己,战胜自己?” “没错, 一条蛇一生只有一个自己,就太可怜了,学不会蜕皮,就只 有死路一条”。成长是什么?成长就是正向的改变。成长是一个过程, 是在不知不觉中完成的。蛇的一生要蜕好几次皮的。每一次 蜕皮,都是痛苦的,每一次蜕皮,都是快乐的。就像一粒种 子的破壳,要经过痛一样,人的成长也是一件痛并快乐的事。依稀记得三年前站
6、在首届青年教师论坛上的我:心中还 怀着对母校的不舍双脚业已踏上白马涧这方全新的成长沃 土,那是我踏上工作岗位的第三年。三年前的我思绪万千、 踌躇满志得讲着梦开始的地方,三年后的我面对“成长” 这一主题回首三年的从教之路,没有轰轰烈烈的壮举,更没 有值得称颂的大作为,有的只是让我痛并快乐的点滴,也正 是这平凡生活中的点滴实实在在的激励着我前行,使我不断 成长。成长之痛:我热爱艺术,喜欢水墨画的高雅脱俗、喜欢油画的色彩 奔放,我是幸运的,找到了艺术梦与教师梦的最佳结合。作 为美术教师我努力的将自己对艺术的热爱感染我的学生,启 发学生如何去观察,如何去感受生活中的美。使他们能够在 以后的生活中发现美
7、、营造美,从而使他们感受生活中的情 趣。我也努力做学生喜欢的老师、让学生爱上美术课堂。努力总会有回报,无论是好的还是坏的。我发现孩子们 都很喜欢上我的美术课,然而,有时候细细品位这喜欢,我 却轻松不起来,甚至让人心痛。这学期我教一、五年级美术, 每次走进一年级的课堂孩子们都早早的准备好美术用品等 待,我的热情换来了学生对我、对美术学科的热情,即使在 学期末教材上新课结束的情况下,孩子们还是嚷着要求我给 他们补充新课。对!孩子是天生的画家,即使是班级中文化课最落后的学 生也会在绘画中找到乐趣和信心。然而,每次走进五年级的 教室学生们不是在埋头做作业就是还在匆忙准备上课 用品,偶尔有调皮的学生抬头
8、看见我会高兴的喊:耶!美术课 了哦!我曾用整节课的时间和这些孩子说学习美术对于生活、 对于成长的意义,也曾苦恼于高年级美术课的上课纪律,也 曾请学生每个人写给我意见,印象最深的是这样的留言:老 师,我喜欢上美术课,可是我作业来不及做,你能不能讲完 新课就让我们自己做作业?这来自孩子内心最真的问题问出了什么?问出了美术在 学生心目中的地位,问出了我们一直在喊的素质教育. 作为一名美术教师,面对成长之痛,我不会改变我对美术教 育的执着,只是这执着多了一份无奈的妥协。成长之乐:教育中总有一些不经意的片段,恰恰是这些小小的片段 凝固成永恒的感动,转为我成长的动力。这是一堂一年级的美术课月亮和星星,图片
9、的展示, 启发谈话,课堂一步一步进行着:“如果你有机会到月亮上 去,你猜那里会发生什么样的故事?”我一个问题问下去, 孩子们都踊跃的举起了自己的小手:我会到月亮上去种树、 我会在月亮上遇到美丽的嫦娥仙子、我会在月亮上建一个未 来家园.“杰,请你来说。我注意到平时这个调皮的 男孩子把小手举的特别高,“我想到月亮上去找曹老师的眼 镜。”杰答到,我惊奇:“为什么你会想到这个事情?”杰 用他稚嫩的声音答到;“曹老师你今天没有戴眼镜啊,我想你 一定看不清楚了。我这才想起:今天我佩带了新买的隐形 眼镜。这个平时在我眼中调皮粗心的男孩注意到了我的变 化,面对孩子最真最纯的关心,我不忍说出真-相“老师感谢 你
10、的关心,你真是个细心观察的孩子,希望你能把你的想法 用美丽的画面表现出来!”我应答到。我想:艺术教师的责任 就是把握孩子的这种“真”,保护这种“善”,并让孩子始 终保持一双善于发现“美”的眼睛。我由茫然、到顿悟、至倍感温暖,心中充满了感动,为 学生如此的用心。感谢有这样的机会,让我在平淡的日子里, 感悟到教学给我带来的温暖和快乐,更体会到人性最初的 真、善、美。5年的教学之路有太多痛并快乐的点滴,而这成长的点 滴让我相信:心灵因为格外的关注而丰富;丰富的生活角色, 也会因为关注心灵而更加成熟,成长!优秀员工演讲稿篇6今天在这里能代表优秀员工发言,着实有点激动,很多年都没这么激动过了,激动中又夹
11、带了些欣喜和压力。就这 两天评选的结果还没最终宣布,就有人调侃的不称呼我名字 了,直接叫我“先进”,弄得我在这新年的伊始就觉得这20xx给人倍感压力。当然了,有压力就是动力,有动力就 有更多的能力提升空间,也就能更快的成长起来。虽然今年的优秀员工只评选了六位,但是,我们肯定不 能简单的说这六位就比其他人要优秀什么,或者多做了什 么,可能只是他在专心的做一件正确的事情的时候,正好被 领导们看见了,加深了很好的印象,而这样的次数多了,自 然也就优秀了。又或者仅仅是一种处事态度和方式得到了广 泛的肯定。所以那些低调勤劳,埋头苦干,把公司当家的同 事们,在这里更需要我们向他们看齐,就比如高工从早上一
12、上班就开始奋笔疾书,不知疲倦一直写到下班,有时候还会 因为工作而累倒;我们潘总把车间当办公室,每天督战在生产 第一线,遇到重点难点问题都是亲自指挥战斗;我们强哥每天 都是忙里忙外的,把车子当床铺,把泡面做三餐,不管大事 小事,事事亲力亲为;我们计工也是忙上忙下,保质保量,严 把着公司质量关;还有我们车间主任张师傅,技术部唐工,朱 工,各班班长等等,都是为工作弹精竭虑。当然如果这些中 层领导不在优秀员工的评选之列,那么来年是不是应该增加 一项优秀干部的评选?领导中也有竞争,那样会有一个更好 的良性循环。我们部门被评选为“先进集体”,确实是让人有点受宠 若惊,其实质检部,各个班组都应该比我们有资格
13、,因为我 们清楚的知道在过去一年里我们有过多少错误和种种不足 之处。上次去升华拜克的路上,计工说我们技术部下发的十 套图纸,九套有问题,还有一套也不能说是没问题,只是他 还没找到,没看过也就不知道有没有问题。虽然我们知道计 工是在开玩笑,但是我们可不能就认为这是在开玩笑,比如 事情一旦太多太杂就不仔细,不严谨,上补下漏;整个部门年 轻化,有速度没质量;缺少足够的设计经验等等。所以这就要 求我们在新的一年里在我们唐工的领导下努力的去克服困 难,解决问题,多向有经验的老师傅去请教,特别是像计工 这样有丰富的经验和阅历的老资格,去取长补短,自我提升, 逐渐的充实自身。时间就如白驹过隙般冲冲而过,来公
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- 2023 优秀员工 演讲 稿六篇
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