关于生物教学总结三篇.docx

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1、 关于生物教学总结三篇 这半学期是我任教最初的两个月，我担当预科理科班06级音乐本科班06级化学c班的英语教学。由于教学阅历颇浅，我对待教学工作非常慎重，专心讨论教法，虚心向前辈学习。经过半个学期的努力，猎取了很多珍贵的教学阅历。以下是我的期中教学工作的回忆与总结： 一、帮忙学生明确学习目的，端正学习态度 由于所教授的班级英语水平相对薄弱，大局部学生英语学习动机不强，认为通过高考之后，英语的地位就大大弱化了，甚至应当退居二线。英语课因被规定为校级必修课，学生只好经常无可奈何地困坐在英语课堂上，为得只是获得学分。 针对这种现状，在给每一个授课班级上第一堂课时，我就明确地分析讲解了学习英语的重要性

2、，从英语本身的功用英语和其专业的相关性到英语在大学学业中的地位和影响，并宣布了学习要求和本学期学习规划，使学生做到心中有数目的明确 态度端正。 二、帮忙学生改良学习方法，尽快适应大学英语教学 由于学生刚刚步入大学校园，对于大学英语的教学与学习方法都需要一个适应调整的过程，加上，大学英语和高中英语相比不仅是量的提高更是质的飞跃。学生习惯了填鸭式的英语教学模式，形成了“哑巴英语”，课堂上被动承受的多，主动参加的少，课后死记硬背，几经周折，英语成绩不见起色，不收成效，干脆置之不理，形成恶性循环。针对这种现象，我在讲解课文和练习时都有意识或潜移默化地教授一些我认为行之有效的学习和解题方法，把课堂看作是

3、体验英语学习的契机，是共享英语学习阅历的园地，强调学生的主体参加性和学习能动性。 三、仔细备课，优化教法 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和积极性。明白到备课的重要性，我每天我都仔细备课，认仔细真钻研教材和教法，虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂预备充分的课，会令学生和教师都获益匪浅。如教学难度比拟大的。假如照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好一堂课，我仔细讨论了课文，找出了重点，难点，预备有针对性地讲。为了使教学生动，不沉闷，我尽力备课时就找一些新奇好玩，贴近生活的素材作为语言输入的资料， 寓教于乐，促使学生

4、有鲜活灵动的语言输出。视听资料的采集， 趣味语料的搜集，也使我在教学过程中体验到了教学相长的乐趣。备课充分，能调动学生的积极性， 这样，授课就事半功倍。 同时仅仅两个月的实际教学使我切实体会到，备课不仅要备教法，还要备学生。一方面，大局部学生英语听 ，说的力量相对较弱，授课采纳较深的全英文教学，同学们还不能适应。另一方面，一局部学生比拟活泼，上课气氛积极，承受力量相对较强，因此，讲得太浅，没有照看到整体，教学效果也不甚抱负。因此，了解及分析学生实际状况，因材施教，对授课效果有直接影响。这一熟悉对我今后教学工作的顺当开展具有指导意义。 四、准时承受反应，调整教法 课堂上通过提问等互动方式准时了解

5、教学效果。课间，通过谈话沟通等方式了解学生的.学习需求，虚心吸取意见和建议，准时调整教法。课后，我通过坚持批阅每一个学生的听写和作业(每单元保证至少一次)，归纳和总结学生的易误点，准时进展订正和教法的反思和改良。并在预科理科班进展期中测试，以考促学，以考促改。工作之余，我经常向老教师请教和学习，以期猎取专业学问和教学方法的提高。 作为一个初上讲台的教师，由于教学阅历的缺乏，对教材和学生的状况还处于摸索阶段，教学方法也正处于从理论到实践的转型时期，回忆自己短暂的授课历程，我不禁感到有点圆满和内疚。有时，当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受

6、到干扰，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后肯定不断努力，多问，多想，多向前辈学习，仔细讨论教法，实行有利方法解决困难。 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历尚浅，很多地方存在缺乏，但是，我有信念在将来的教学中，在各位领导教师前辈的监视与指导下，排解困难戒骄戒躁，连续严格遵守各项规章制度，更加仔细严谨地从事教学工作，力争取得更大的进步。 生物教学总结 篇2 本学期，我担当八年级三个班的生物教学工作,从各方面严格要求自己，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结阅历教训，提高自己的教学力量。 一

7、、仔细备课,制定教学规划。仔细备课和教学，积极参与备课组活动，并常常听各科教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在讲台，以和气、轻松、仔细的形象去面对学生。依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对该课作出总结。 二、增加上课技能，提高教学质量:在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层

8、次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。本人除注意讨论教法，把握好根底、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、播放生物小片段等多样形式,培育学生学习生物学的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 三、仔细批改作业,落实教学过程：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性,同时对学生的.作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进展评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 四、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求。还要多下

9、功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获。 在以后的教学工作中，要不断总结阅历，向有阅历的教师学习，学习他们的教学阅历，教学方法，依据教学实际，在以后的工作中发扬优点，改正缺点，不断提高自己的工作力量。 生物教学总结 篇3 在这一年中，我时时到处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面进展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结阅历，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。 一、思想上 一年来，我时时到处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，到处做同志们的表率，发挥榜样带头作用。一年来，我从不因

10、故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热忱投入到工作之中。 二、工作上 一年来，我听从学校领导的安排，仔细完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，仔细钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等力量。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积存。发表教学论文1篇。 在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，敬重领导及同事，真诚的对待每一位同志。 在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不

11、少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论学问的学习还是欠缺，还存在有懒散思想;二是工作虽然很努力，可是个人力量还有待提高，学生成绩进步不是很快。今后，我肯定在校领导及全体同志们的帮忙下，加强学习，提高工作力量，使自己的思想和工作都能更上一个台阶!一、思想工作方面 俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。在抗“非典”时期，能够主动协作学校，做好防治宣传工作。这学期，本人担当一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次

12、接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我在积极参与教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历的教师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积存，有了心得体会就准时登记来与同事沟通，本学期撰写综合活动案例翱游花海以及论文屡次参与市级沟通、获奖、发表。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务力量要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步把握了多媒体课件制作。