2023年-于读书的演讲稿集合9篇.docx

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1、撰写人：0期：于读书的演讲稿集合9篇于读书的演讲稿篇1 小时候，妈妈教我背古诗，会背了，就在我额头上吻一下。从那时起，我就感受到了读书的乐趣，并发誓长大后一 定要读好多好多书来丰富自己。长大后，从幼儿时期的启蒙、幼儿画报、看图识字到小学时期的西游记汉水浒传、红楼梦、三国 演义、雾都孤儿、爱的教育、海底两万里再到初中 时期的格列佛游记、寄小读者、童年、在人间、我的大学、钢铁是怎样炼成的、骆驼祥子、家、春、秋、四世同堂、茶馆汉朝花夕拾、中华上 下五千年、探索地理、狱中书简、绞刑架下的报告 等等我都爱看。一有空，我就拿起一本书爱不释手，不读完 不吃饭，不读完不睡觉。睡觉前我看书，放学回家我看书， 外

2、出游玩我带上书，连 上厕所我都夹着一本书。甚至我早 上3点醒来就不想再睡，拿起床头的书就看起来。难怪妈妈 叫我“小书虫”。过程中，我受益匪浅。因为在重读的过程中，又加深了我对 这本书的印象和对整本书内容的理解。而且在总结的过程 中，把整本书的脉络又联系在一起，使我对这本书的感悟更 加深刻，从而在平时的生活中不知不觉得加以运用。随着年龄的增长，我的阅读方法也在改进。在总结的基础上，又加上了感悟，还建立了阅读存折（先摘抄四字词语, 再摘录书中的精彩段落，最后加上阅读感悟）。这样的方法使 我对所读书籍有了较深的理解，也收获了很多。又过了一段时间，我又把相同的或者说系列的几本书联 系在一起看一遍，把这

3、些书的相同点和不同点区分出来，并 把他们的内容进行比较。在这个过程中，我了解了同一个作 者的不同写作手法，和不同作者写的同类作品的写作手法。这种读书方法使我学会了比较和归纳，在我的读书过程中一 直在运用。现在我又有了新的读书方法，就是在阅读的时候，先大 致浏览一遍故事情节，然后细读一遍，知道每个事件的前因 后果，再精读一遍，对优美句子或重要内容进行抄阅或背诵, 最后和家长对每一回、每几回进行分析、讨论，达到深层次 的理解。比如今年暑假读原版西游记时，我开始的时候 读的不求甚解，只看精彩的情节，仅凭简单的阅读判断，完 全带着自己的感性来读的。细读的过程中，我渐渐的理性看 待这本书，去理解里边的人

4、情世故和人物间的关系。并且读 的细了，不但读了情节内容，而且通过人物间不同时期不同 的语言和行为进行对比，因此对整本书又有了新的认识。最 后又和妈妈对每一回提出一些问题，进行细致的了解，然后 分析、理解。从中感受这本书的经典之处。通过这样的阅读, 我觉得对内容的理解更透彻了！在不同的年龄阶段，我们会有不同的读书方法。相信在 读书的过程中，大家也会有一些不同的读书方法，也拿出来 晒晒，让我们的读书方法更加合理，学到更多的知识！于读书的演讲稿篇7同学们：有人曾说，身体和心灵，必须有一个在路上。我们总希 望，手持一台单反，背上行囊，赖着一颗年轻的说走就走的 勇敢的心，以明媚之眸去观望世间的山山水水。

5、可限于生活 的压力，学业的繁重，我们少有时间去实现心中的理想。这 个时候，请别忘记，读书，是一种心灵的修行，淡澈如初。书，丰富我们的视野，带领我们走上万里路。邂逅一本好书，如同在春之暮野，黯然心动。它为你打 开一扇窗，眺窗而望，景色尽收眼底：塞北江南，任意驰骋。看，李白的云帆点缀了沧海；听，文天祥的激情回荡了 整个零丁；闻，零落的梅花暗香如故。同学们，老师曾带领你们看落红化为春泥，叹国破山河存，赞东篱之采菊，唱绝顶之豪情，你们，还记得吗?书，潜移默化着人的心灵，教会我们做人的道理。同学们，我们读书，不为书中的“颜如玉”，亦不为书 中的“黄金屋”，培根说：读书足以怡情，足以博采，足以长才。有知识

6、,就有力量；有力量，就有希望。经典的四大名著，同学们读过吗?大观园的人情分离，桃园中的三结之义，西经路中的纷纷纠葛，义聚一堂的壮志豪情。每部著作都深情诠释着真善 美，揭露了假恶丑。（演讲稿）用文字的力量，诠释了真爱、 团结、义气和勇敢的美好。这些，你向往吗？为了营造书香校园，学校开展了中华经典诵读活动，还 开展了图书进班的活动，每个班级都设有读书角。琳琅满目 的好书，我们怎么去选择和阅读呢？老师给你们提出几点建 议：1、重视书的选择，“杂书万卷，不如经典一部”，有 些书，我们要精读；2、“读书破万卷，下笔如有神”，对于有益的书籍， 我们要广读，做一个博学的人。3、“学而不思则罔，思而不学则殆”

7、，读书还要深读, 切勿囱囹吞枣，而要细嚼慢品。4、最后，“尽信书不如无书”，读书还要疑读。敢于提出自己的想法和观点，做一个有思想的人。同学们，腹有诗书气自华，每每“鸡升茅店月”的清晨 或是“月上柳梢头”的傍晚，我们不妨与好书有个约会，好 读书，读好书，直到-山无棱，天地合，才敢与书绝。于读书的演讲稿篇8自幼酷爱读书，一度被师长和同学称为书迷、书虫。因 为，读书的时候，我整个人的身心不但可以松弛下来，而且, 还可以在自己的世界里任由理想飞扬。从上学开始，老师就告诉我，多读书是件好事，不但可 以丰富知识，而且还可以培养自身素养和喜好。于是，随着 不断奔跑的青春步伐，除了几个要好的同学和闺中密友，书

8、, 就成了我青春路上最亲密的朋友。在书的陪伴下，我渐渐退却青涩，渐渐成长;在书的哺育 下，我视野不断扩展，羽化心灵。有时会有很特别的感觉， 有了书，我的生活是那样的多姿多彩，沉醉与大千世界并有 诸多向往。曾经记得有个女作家说过，爱读书的孩子学不坏。爱读 书的女孩子，更温和并具有内涵。从我自己的感受看，的确 如此，在书海中徜徉，被书滋润过的女孩，不但更富灵动气 质，而且，在待人接物、为人处事方面，更有好的人缘，惹 人喜爱。刚开始读书的时候，由于客观原因，课外书的资料比较 少，并没有一定的方向和目标，也还没有自己特别喜好的类 型，只是，拿来就看，广泛涉猎。言情小说、侦探小说、漫 画图书、世界名著等

9、。这样的阶段，一度保持了很长时间。虽然并没有因此帮 助学业，但是，确使自己的眼界和心志开阔不少。读好书，做好人。这是一个期许，也是一个人生追求的 目标。但是不是只要爱读书就有帮助呢?是书就是好书么？答 案并非肯定的限制。也许著名作家李傲说过的话，可以对此 做直白的解释，他曾说，受客观因素影响，人很难做到行万 里路，实现自己的抱负。但，任何人都可以读万卷书，在书 中找到自己心灵的港湾。他告诉我们，书是朋友又是助手， 运用好了，书还是大家走向成功的催化剂。作为知识的载体, 书没有多少是坏的，关键看抱着什么样的心态去读，怎么去 汲取和受用。位置放对了，读的书自然就是好书了。做好人, 不是读书人的专利

10、，是社会的道德要求。但，读了书的人， 有了丰富的知识源泉，也就顺理成章，成为人生的一个追求 目标。曾经追问，在这个物欲横流的社会，有惟利是图的商人, 有渴望个性的作家，有充满理想渴望的青春等等，我们不再 经受得了如此包装着温情的诱惑!书，作为难得的净土，成为 现代社会认知自我，健康成长的摇篮。我是个书迷，我的许多知识从书本来，我对待好书就像饥饿的人对待面包。我深知书对人的影响实在是太重要!我只是社会中普通的一个单体，我知道我无法和“潮 流”抗衡，我无法肃清“时尚”的影响，我只能用自己的方 式，去看书用书。用自己最纯粹的感受，告诉大家，书中未 必有黄金屋，但书中却有言如玉。书里的每一个人都在用不

11、同的方法来表达来宣泄自己 的情感，表面上他们是漠不关心的，实际上内心深处，他们 渴望被人爱，被人认可，被人同化，可惜这是一个永远无法 实现的梦!今天的我们又何尝不是如此呢?我们不也在用各种 不同的方式来实现自我，我们用自己最温柔的部分挣脱社会 复杂的藩篱。书者之所以是“大家”，名著之所以是“名著”，它是 经历了时间的考验的，是彼时代的妙文，此时代亦是文萃。它是我们人类所共有的财富，真善美，永远是它歌颂的主题。这难道不是支撑我们前进的理由吗?这难道不是我们人之所 以为“道”的理由吗？时髦的东西总是短命的，真实的生活确是永恒的。而,书正是给了我们体验不同生活的机会，尽管，许多我们不曾 经历，却同样

12、可以用心去理解和感知。尝试着许自己一个理想和目标吧，可能也会做到，读好 书，做好人！于读书的演讲稿篇9 尊敬的老师，亲爱的同学们:大家好！今天我演讲的题目是做一个快乐的读书人加曾经很喜欢一句话，一直铭记在心：要么读书，要么旅 行，身体和心灵，总要有一个在路上。读书的确像一场旅行，在书中，你时常会看到感动人心 的故事，看到动情处，会眼圈泛红：看到开心处，会忍俊不 禁，甚至笑出眼泪。在现实生活中，我们不可能认识所有伟 人，但在书中，可以聆听他们的心声，感受他们的思想，甚 至与他们展开心灵对话，让自己不断得到升华。这就是阅读 的魅力。阅读带给我轻松，阅读带给我愉悦，阅读带给我知识， 阅读带给我阅历，

13、而阅读带给我最大收获，则是快乐。如何 快乐的读书？怎样读书才算快乐？在我的思想中，读书是单 纯的，惟有为了读书而读书的读书，才是最快乐的。你在读 书时手上是否拿了一支笔？你又是否准备了一个本子在身 边？你是为了完成任务而读书的吗？既然如痴，既然如此， 你一定会有抵触的心理；如果仅仅是为完成摘抄任务而翻开 书，那样的阅读一定是零散的、破碎的。那又怎么能体会到 阅读的快乐呢？什么是“好词”？什么又是“好句”？它们只是被放 在了合适的地方，积累后又有什么用？为了更好的写作？为 了完成老师的任务？不，你只是把词汇量变大了一点而已。我认为你不需要抄很多所谓的好词、好句在作业本上，也不 需要在书上圈圈点点

14、，你只需要学会欣赏就够了。读着读着, 你的脑海里已经理解了如何写作，为什么要这样写，属于你 的想法也越来越多。为了读而读就像低头看水潭，一眼忘尽, 为了那些好词好句而读，就像抬头数星星，看不尽，脖子酸, 如果你选择了前者，你也能更专一，更轻松，更快乐的阅读。我们读书时是快乐的，是因为我们为了读书而读书，为 了从书中获取的知识，获得快乐而读书，所以我读书我快乐!我的演讲完毕，谢谢大家。读书，你可知道在这字里行间蕴含了多少乐趣。读书， 可以让我们在知识的海洋尽情遨游;读书，可以让我们与高尚 的人畅快对谈;读书，可以陶冶我们的品德、情绪，使之高 尚翻开中华上下五 千年，它讲述了中华人民五千年 以来的

15、荣辱兴衰。我看到了，汉武帝，以他的雄才伟略和“不 拘一格降人才”，使那时的我们称霸于世。是他北伐匈奴， 西通西域，使中华民族一度走上了强盛。我看 到了，那是 慈禧，是她不断与列强签订不平等条约，让有着五千年文明 的中华民族饱受欺凌。我与书同欢，与书同悲，但却体会着 无限乐趣。那本名人名言，让我和高尚的人尽情畅谈， 让我有了人生理想，让我乐观面对生活，是它让我有了不 怕失败的心灵书，我不仅从你身上读出了哲理，更读出 了兴致。那本论语，教我“三人行，必有我师焉，择其 善者而从之，其不善者而改之。”的名言，教我不能骄傲, 吸取别人优点，不愧为儒家的经典之作。读书，你会从书中获得许许多多的乐趣。你可以

16、从各种 好书中了解到一个人一生的曲曲折折，也可以欣赏到大自然 的美好风光，还可以领略到一个小镇的风土人情我爱读书，读完一本好书，从书中总结、提炼，变为我 自己的收获，是一件多么令人惬意的事;我爱读书，书让我的 求知欲得到了满足;我爱读书，书让我有一种成就感;我爱读 书，书使我的心灵得到美化于读书的演讲稿篇2亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是读书吧，认识更多高尚的朋友加 你喜欢读书吗？我亲爱的同学？请拿起对我们人生有 益的书籍，走入书的海洋吧。因为在那里，你会开阔视野、 充实思想、丰富情感、改变人生，更能让我们寻找到一份不 同以往的自信与理想。高尔基说过“书是人类进步的阶梯”通过读书，我不

17、禁 收获到了知识，还学会了许多做人的道理，更感受到了读书 的乐趣。欣赏鲁宾逊漂流记，我为主人公鲁宾逊的毅力而感动；拜读白雪公主，我为白雪公主的纯洁而欢呼；看了丑小鸭，我为丑小鸭人生中的挫折而伤心，朗诵雪人, 我被人与火炉的真挚爱情而动容；浏览园丁与主人，我 为园丁拉森的聪明而自豪；默看卖火柴的小女孩，我为 小女孩的悲惨而难过。鲁宾逊漂流到荒岛以后没有任何外来的帮助，在那么艰 苦的日子里，他不仅要战胜寂寞和孤独，还要战胜饥饿和疾 病，更不能让岛上的野人捉住他。他的心态那么乐观，他的 意志那么坚强，他的求生欲望那么强烈！经历了 28年，终 于他成功了，回到英国。卖火柴的小女孩在寒风中卖火柴，卖不完

18、，回家就要受 到爸爸的训打。在临终前，从火柴光中看到了慈祥地奶奶， 然后带着微笑在寒风中离开了人世！在读书中，我逐渐领悟到了：从小到大过着小公主生活的我却从没有满足过。当我拿到大橘子时，就抱怨它酸；当 我拿到甜橘子时，又抱怨它小！卖火柴的小女孩那么可怜， 她却从没抱怨过命运的不公！而我呢！有亲人宠着，生活那 么幸福，却总是不满足。还有那次我在学习过程中，遇见了 一道题不会做，我绞尽脑汁也想不出来，我心安理得的放弃 了。和困难玩起了捉迷藏，最终困难把我捉住了。鲁宾逊在 那么艰苦的日子里，都没有退缩过。而我呢？只为了一道题 就退缩了，以后我遇到困难和挫折时一定要勇敢努力和它做 斗争，勇于面对现实生

19、活的一切，即使跌倒一百次，我也要 一百零一次站起来!书是我们最忠诚的朋友，时光不断流逝，而书却让我们 永葆青春，书会给我们带来智慧，带来快乐，带来阳光，带 来力量！让我们一起幸福地分享吧！谢谢大家！于读书的演讲稿篇3我们是含苞待放的花朵，在生命旅途中，我们要好积蓄 能量，好让那一天，绽放出美丽的花朵。这个世界上不是每一朵花都能开的那么灿烂，正因为如 此，我们更应该要珍惜这个开花的机会。风能决定蒲公英的 方向，而读书能决定我们的方向。我们与蒲公英的最大区别 就在与蒲公英完全依赖着风，我们则是我们自己。我们这个年纪，正是风华正茂的时候。应该趁着这个青 春，趁着这活力，好好加油，为梦想奋斗，为未来打

20、好基矗 努力学习是我们现在的首要任务，不要因为青春期无聊的反 逆而放弃了我们原本的路。读书学习居然不是唯一的出路， 但却是唯一的捷径，未来是靠打拼的，而现在的社会反缺的 就是人才，没有知识作为基础，如何去打拼呢？读书是件很享受的事情，它不仅可以丰富我们的知识， 可还可以提高我们的素质修养。我们是新世纪、新一代。我 们要有知识、有道德、有修养，我们不能让祖国为我们蒙羞, 我们要好好读书、好好学习。其实学生也是一种职业，并且是所有职业当中最轻松的 一种。我们不要辛苦劳力，就每天领薪水，我们只是来学校 报到、读书学习，仅此而已，并且我们还有假期，又是那么 充足。如果连最轻松的职业我们都无法驾驭的话，

21、那还如何 谈以后呢？同学们，不要再每天无所事事的虚度光阴。我们不是蒲 公英，我们不用等待着冈赋予我们的方向，我们靠的是我们 的努力。行动起来吧，让我们扬起努力的刚帆在书海中遨游, 相信总有一天，我们都会凯旋归来。我的演讲到此结束，谢谢大家！于读书的演讲稿篇4亲爱的同学们，大家好！今天我演讲的题目是读书吧，认识更多高尚的朋友加你喜欢读书吗？我亲爱的同学？请拿起对我们人生有 益的书籍，走入书的海洋吧。因为在那里，你会开阔视野、 充实思想、丰富情感、改变人生，更能让我们寻找到一份不 同以往的自信与理想。高尔基说过“书是人类进步的阶梯”通过读书，我不禁 收获到了知识，还学会了许多做人的道理，更感受到了

22、读书 的乐趣。欣赏鲁宾逊漂流记，我为主人公鲁宾逊的毅力而感动；拜读白雪公主，我为白雪公主的纯洁而欢呼；看了丑小鸭，我为丑小鸭人生中的挫折而伤心，朗诵雪人, 我被人与火炉的真挚爱情而动容；浏览园丁与主人，我 为园丁拉森的聪明而自豪；默看卖火柴的小女孩，我为 小女孩的悲惨而难过?.鲁宾逊漂流到荒岛以后没有任何外来的帮助，在那么艰 苦的日子里，他不仅要战胜寂寞和孤独，还要战胜饥饿和疾 病，更不能让岛上的野人捉住他。他的心态那么乐观，他的 意志那么坚强，他的求生欲望那么强烈！经历了 28年，终 于他成功了，回到英国。卖火柴的小女孩在寒风中卖火柴，卖不完，回家就要受 到爸爸的训打。在临终前，从火柴光中看

23、到了慈祥地奶奶， 然后带着微笑在寒风中离开了人世！在读书中，我逐渐领悟到了：从小到大过着小公主生活的我却从没有满足过。当我拿到大橘子时，就抱怨它酸；当 我拿到甜橘子时，又抱怨它小！卖火柴的小女孩那么可怜， 她却从没抱怨过命运的不公！而我呢！有亲人宠着，生活那 么幸福，却总是不满足。还有那次我在学习过程中，遇见了 一道题不会做，我绞尽脑汁也想不出来，我心安理得的放弃 了。和困难玩起了捉迷藏，最终困难把我捉住了。鲁宾逊在 那么艰苦的日子里，都没有退缩过。而我呢？只为了一道题 就退缩了，以后我遇到困难和挫折时一定要勇敢努力和它做 斗争，勇于面对现实生活的一切，即使跌倒一百次，我也要 一百零一次站起来

24、!书是我们最忠诚的朋友，时光不断流逝，而书却让我们 永葆青春，书会给我们带来智慧，带来快乐，带来阳光，带 来力量！让我们一起幸福地分享吧！谢谢大家！于读书的演讲稿篇5尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！古人劝学有这样的名言：“书山有路勤为径，学海无涯 苦作舟。”是啊，知识就像无边无际的海洋，要想渡过这汪 洋大海，只有借助书籍这艘船，才能鼓起前进的风帆，到达 智慧的彼岸。话虽这样说，可我偏偏从小就不怎么喜爱看书。每次妈 妈跟我唠叨要我多看看书的时候，我就烦躁地把耳朵捂上。 那些书全是字，有什么好看的?直到五年级，我才意识到读 书的重要性。五年级换了一位语文老师，这位老师的语文课很精彩， 作文课更让

25、我们佩服。他给同学们作文，总是边读边改，我 们觉得没什么好写的地方，他却能描写得非常精彩。我问老 师怎么这么神奇，他一句话就让我呆住了：书读得多，自然 就能把作文写好。想想也是，杜甫不是说“读书破万卷，下 笔如有神”吗？我们班的几位小作家，哪个不是写完作业就 坐在座位上读书的?一到写作文，别人咬着笔冥思苦想，他 们手里的笔就像有魔力一样“喇喇喇”不停地挥动着。不行，我也要多读书，我也要变成小神笔!我就从童话开 始吧!没想到一拿起来就放不下了。我选的是安徒生童话, 一个个故事仿佛磁铁一样，把我吸引住了。丑小鸭是那样的 顽强，国王是那样的愚蠢。最让我同情的就是那卖火柴的小 女孩了。捧着书本，我好像

26、看到她穿着一双大大的拖鞋在冰 冷的雪地里发抖，还要向来往的行人叫卖手里的火柴，那握 着火柴的小手，冻得通红。多可怜的小女孩!要是有可能，我 多想把她接到我家来，给她喝一碗热汤，让她洗一个热水澡。 当小女孩手上最后一根火柴熄灭时，我忍不住流下了泪水， 这么善良的小女孩，就这样悲惨地离开了人世从那以后，我真的被书迷住了，我不但读童话，还读小 说，不但读文学类的书，还读科普类，历史类的书，这些书, 真的把我带进了一片知识的海洋，让我体会到阅读的快乐！于读书的演讲稿篇6尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！读书伴随着我们每个人的成长。不论是童话、传记、小 说，或者散文集、专业类书籍，都会给我们带来许多思考， 促进了我们的成长。而在读书的过程中，我们会用到不同的 读书方法。今天我就来晒晒自己的读书方法。最初我读书的时候，是不求甚解，也不讲究什么方法。 那时候的我知识量还很少，因此只是不停地读（虽然方法不讲 究，但读的都是学校推荐或校讯通上老师和家长推荐的优秀 书籍）o慢慢的我的知识面越来越宽,也积累了一些好词好句, 并在作文中加以运用。所以那时候，我的作文在班里经常被 老师当做范文来读。这是我最初的读书方法。渐渐的，我长大了，也注意了自己的读书方法。我开始 在读的时候划出自己认为重要的句子和段落，读完后学会了 简单的总结。在总结前，我会再一次翻阅起整本书。在这个