某小学秋季小学教导处工作计划.docx

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1、某小学2019年秋季小学教导处工作计划文章来源教师范文吧课件xx小学xxxx年秋季小学教导处工作计划一、指导思想：新学期，我校教导处工作将继续围绕教育局及学校工作部署，以全面提高教学质量为中心，以进一步推进我校基础教育课程改革为重点，着力抓好常规管理、师资培训、质量监控、课题研究等工作，推动我校教育教学工作再上新台阶。二、工作目标：（一）全面贯彻教育方针、全面推进素质教育，严格按甘州区教育局关于义务教育阶段学校课程管理的若干意见开齐课程，开足课时。加强教学过程管理，强化质量意识，树立进取观念，确保学校教学质量有较大的进步。（二）加强教学研究，提高教学质量1.认真安排好教育教学各项工作，加强内部

2、管理，保证正常的教学秩序。2.落实教学常规检查制度，规范备课、上课、作业、辅导、检测、评价等教学环节。3.严格教学常规管理，完善各种管理制度，以管理制度规范教师的教学行为，力争使教学常规要求内化为教师的自觉行为。4.进行课堂教学有效性研究，优化教学过程，加强过程监督，减轻学生课业负担。5.按计划开展竞赛活动和课外活动，做到计划、人员、内容、时间和组织五落实。6.做好小学六年级教育教学工作的管理，做好期末学生素质检测工作和教师教育教学评价工作。7.抓好家长会的召开，为学生酝造良好的学习环境。8.根据新课标的要求，上足、上齐、上好体育课，注重体育与健康相结合，建立完善的卫生体育应急机制，促使学生身

3、心健康发展。要保证学生每天1小时的体育活动时间，养成锻炼身体的好习惯。9.开展优秀作业评比，优秀教案评比等活动，做好“学科教学渗透法制教育”工作，上好开学第一课。三、主要措施：（一）坚持规范管理为基础，提高教学管理精细化水平。1.严格执行课程计划，开齐上足各门课程，坚决制止课程设置的随意性和违规行为。上好各类必修课和综合活动实践课，杜绝挤占、挪用课程现象。2.加强规章制度执行力度，重点规范教师课堂教学行为。坚持“制度第一，人文关怀第二”的现代管理思想，在进一步建立健全各项规章制度的基础上，加大各项制度的执行力度，重点放在规范教师课堂教学行为上。第一组织教师认真学习青东小学教学常规管理细则，进一

4、步明确教师课堂教学常规要求;第二加强课堂的督查力度，深入推行“日常巡课制度”、“推门听课制度”，杜绝乱堂、空堂等不正常现象发生。第三强化岗位责任意识，教学工作是学校的中心工作，认真上课是教师的基本要求，必须加强各级管理，做到层层把关，处处落实、环环相扣，即“谁的班级谁负责”、“谁的课堂谁负责”。3.规范学籍管理，实行电子学籍管理。全面落实义务教育有关规定，严格控制辍学率，确保在校生巩固率达到100%。规范学生的学籍变更管理，实行专人管理。做好电子学籍管理登记工作，建立学生学籍信息电子化管理系统，使学籍管理信息化、科学化、规范化。4.培养学生良好的学习习惯，促进良好学风的形成。语文学科重点抓好学

5、生课前认真预习、课中专心听讲、课后及时复习、课外广泛阅读及做好读书笔记等习惯;数学学科重点抓好学生使用草稿本、错题订正本的好习惯;英语学科重点加强学生的听力训练。5.规范教学资料管理。教学资料要分门别类进行整理，要能清楚、真实地显现教学状况和管理过程。记录格式要规范。要写清楚活动时间、地点、参加人员、主持人、记录人、主要内容，过程记录要详实。（二）围绕有效教学主题，提升教育教学质量水平。1.围绕有效教学主题，落实三个重点环节。一突出有效备课研究。在抓好教案规范化管理的基础上，积极探索变“学案”的研究，明确教学目标，把握知识的重难点，设计问题，培养学生运用知识的能力，通过练习及时自查，巩固学习效

6、果。二突出有效课堂研究。引导教师努力改进教学方法，本学期将在举行“同课异构”的课堂探究，让老师们在课堂教学的朴素、简单、精细上下功夫，使学生学得主动、学得活泼、学得有效。三突出有效训练研究。加强对学生作业与单元过关训练的有效性的研究，对学生作业与单元过关训练的批改、反馈和评价，做到“五有五必”，即有练必选、有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评。教师布置和批改作业严格执行学校规定，学科单元测试有明确的操作要求和监管措施，语文、数学学科根据教研组进度安排，确定好单元过关测试时间。在抓好教学管理、教学研究的同时，教导处采每月调研手段加强对学科教学质量的监控;继续强化培优辅差工作，开学初各班根据学生

7、实际确定培优辅差名单，制定好“培优辅差转化”计划。2.强化随堂听课，以常态课来提高课堂教学质量。教导处实行推门随堂听课活动，以强化常态课管理来提高课堂教学质量。听课过程中，我们将采用听、看、查、问等形式进行。“听”即听随堂课，“看”即看教师课堂新课程理念的落实、学生主体参与课堂学习的兴趣;“查”即查教师的备课、作业批改;“问”即对学生进行问卷调查，询问本节课学生知识掌握情况、问学生对教师、对自己的学习评价。教导处认真总结分析每一次调研情况并及时反馈给教师，与学科教师共同探讨教学中存在的一些问题，提出一些建设性意见和建议。3.做好教学质量检测，强化教育教学质量意识。各年级各学科均要把好质量关，扎

8、扎实实完成学科教学任务。结合上学期考试情况，教务处要跟踪分析，对薄弱环节（年级学科）要跟踪调查指导。本学年将继续对语文、数学、英语等学科进行统一时间、统一内容的阶段性质量检测，并认真进行质量分析，找出教学中存在的优缺点，并提出今后改进的措施。（三）坚持特色强校策略，推进学校教育品牌建设。1.加强写字教学管理。本学期我们要规范汉字写字教学管理，各教师要把写字当作一种必备技能来要求，教师提高自我写字水平，注重对学生写字过程指导，保证写字教学的实效性。在学生层面，要让学生养成良好的写字习惯，写得规范，写出美感;对学生的作业要实施两项评价，一项是针对作业正确情况的评价，一项是针对卷面书写的评价。在学校

9、层面，我们要求全体教师牢牢树立“提笔即是示范时”和全体学生“提笔即是练字时”的意识。学校将结合“规范汉字书写周”举行写字竞赛，将“练”与“用”有机融合，通过不同形式检验教学效果，提高师生写字积极性。2.加强英语口语教学，展示英语教学特色。充分利用孩子语言学习的“最佳期”，加强英语口语教学，要求所有英语师生在课堂上用英语交流，给学生提供良好的英语氛围，丰富学生的英语知识，陶冶了他们的情操，使小学生对英语喜爱有加，同进注重对学生英语听说能力的培养，使学生养成敢于大胆开口讲英语的习惯。四、各月份具体安排：九月份：1.学生注册，编班，发放教科书，控辍保学工作。2.各教研组制定教研计划，教师制定教学工作

10、计划，班主任制定班务计划。3.家长会活动，召开五、六年级任课教师工作会。4.行政人员进教室听课督查，深入对学校的教育教学工作进行第一次检查。5.语文、数学、综合学科开展一次课堂教学观摩课活动和两次教学研究活动。6.庆祝教师节。7.新生信息采集与年报。8.学生运动会及学生体质检测。9.完成临时工作及教育局交办的工作。十月份：1.庆十一活动2.各教研组开展教研活动。语文、数学、综合学科开展一次课堂教学示范课活动和两次教学研究活动。3.教学常规工作抽查，对教师备课作业进行随机抽查。4.家长会活动，召开四、三任课教师工作会。5.“规范汉字书写周”举行写字竞赛。6.完成临时工作及教育局交办的工作。十一月份：1.期中学业水平检测。2.家长会活动。3.各教研组开展教研活动。4.完成临时工作及教育局交办的工作。十二月份：1.学生英语口语竞赛活动。2.各教研组开展教研活动。3.教学常规工作检查，督查学科教学进度情况。4.关爱留守儿童活动。5.家长会活动，召开一、二任课教师工作会。6.完成临时工作及教育局交办的工作。元月份：1.庆元旦活动。2.期末复习考试。3.学科质量分析。4.各学科学生素质等级评价。5.资料收集整理。6.完成临时工作及教育局交办的工作。文章来源教师范文吧课件