暑假教师培训心得体会范文（7篇）.docx

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1、暑假教师培训心得体会范文（7篇）暑假老师培训心得体会范文篇1 短短三天的“德艺双馨育人育才服务同学全心全意”暑假培训形式多样，内容丰富：江苏省优秀老师徐亚勤的专题报告;教研组创先工作沟通;岳校长的讲座“让我们一起成为好老师”;梅国君老师的信息技术培训“新课程与英特尔将来教育”;我校的市学科带头人、骨干老师的示范课及各老师的评课。 虽然只有三天，收获与感想却很多。例如：徐亚勤老师的报告和岳校长的讲座让我深深感到成为一名好老师的不易，徐亚勤老师说：“好老师必需有正义感、责任感、要能够公正礼貌待人、要有急躁和爱心、做事要用心和细心。”短短一句话但真刚要做到却也是特别的艰辛，徐老师十几年如一日的拼搏在

2、教学第一线，她的无私奉献让我感动。正是由于她的无私奉献结出了累累硕果，当许多被她关爱过的同学怀着一颗感恩的心努力工作，回馈社会时，她收获的是巨大傲慢感和成就感。岳校长强调课堂上要转变只会冒烟的教学语言，要运用“燃烧的语言”丰富课堂;要了解“我懂”与“同学懂”是两码事，老师的本领在于怎样将自己的懂让同学懂。反思自己：有爱心却急躁不足，能用心却细心不够;教学语言有时连冒烟都谈不上。 再如：我校三位市学科带头人、骨干老师的示范课也是一大亮点。主任的语文课学习资源贴近同学实际生活，“一姿一容总关情”让我了解老师的一个微笑、一个激励的眼神等机体语言对同学都会有很大的触动;钱主任的数学课导入特殊贴近生活，

3、也简洁激发同学的学习爱好，特别是她在课堂上能准时解决课堂动态生成资源，不让同学带着错误离开课堂，培育了同学的探究思维力气;钮主任的历史课教学过程中设计问题有梯度有深度，并且倾注了大量的情感教育，激发了同学的爱国热忱。在享受三节课的过程中我不断的反思自己的课堂教学，感觉受益匪浅。 在以后的教学中我确定要更加重视新课程理念，关注以上好老师的目标，希望将来我也能无愧的说：“我是一位好老师。” 暑假老师培训心得体会范文篇2 培训活动已经进行了八天，这八天是紧急而充实的，可以说此次培训收益颇丰、猎取匪浅。不仅有学问上的积累，也有教学观念的更新了。 给我们讲课的老师都是我们仰慕的专家、学者、教授。他们来自

4、通过培训，我学会了变换角度端详自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整自己;以后每上一节课我都认真地预备，细心设计，通过利用网络这便捷方式来查阅相关资料，努力构建高效的教育教学活动。北京师大、华师大这些知名学府，这些闪光的名字常常消逝在核心的语文教学报纸、杂志上。他们丰厚的学养、全新的教学理念是我们仰慕和追随的目标。对于长期奋战在教学一线的我们来说，有机会当面倾听他们的教育，当面对他们请教教学中的困惑，这该是何等幸福、何等的兴奋!专家们从理论的高度，高屋建瓴，见解独到。更犯难得的是专家们结合高中教学实际状况，举了许多教学案例，讲解透彻，讲座做到了理论好实践相结合，做到高校争论和高中

5、有用性统一。 感受最深的是教授给我们呈现的两种评课方式即复盘式评课和追问式评课，使我们眼前一亮，感受特殊新颖。尤其是复盘式评课这种方式，我觉得既新颖又有用。传统的评课大多谈感性熟识，评课者不行避开的带有自己的好恶，任凭性比较大。而这种复盘式评课却是从理性动身，通过上课者回忆再现上课的目标、内容(任务)、同学活动，以及达到的效果，一一把它登记来，这样这节课哪些是有效的，哪些是无效的，哪些是优点，哪些是缺点，也就一目了然了。这样就杜绝了评课的任凭性，让评课者和被评者站在公正的位置。 我在听讲座过程中常常深思反省自己的高中教学，我已经教了二十多年的书，原本以为有了点阅历和成果，但是经过这几天的学习，

6、才发觉自己始终在稀里糊涂的教。我曾经始终认为在教学上能出成果的老师就是好老师。因此我在前几年的工作里，很大部分精力都集中到教学这一块，备课、上课、课后总结，几乎每天都在重复这样的三步曲。随着培训的深化，我深深地意识到：一名优秀的老师没有先进的教学理论充实自己，那么，他的教学在达到确定程度后就难以提高了。 通过培训，我明白了要想成为一名优秀老师，就要努力地提高自身素养，理论水平、教育科研力气、课堂教学力气等。所以在以后的教学中，我要更加努力，不断的搜集教育信息，学习教育理论，增长专业学问。确定要留意更新自己的教学观念，转变教学模式，努力提高课堂效率，从而更快达到真正提高自己的目的。 暑假老师培训

7、心得体会范文篇3 就在暑假结束之际，联校领导为我们支配了一顿“美餐”，挑起了我对新学期的思考，不论是班级管理，还是教育教学，我都有所感悟，感谢领导们对一线老师的关怀。 张老师深刻、睿智的见解不时让我豁然开朗。一段醒目的文字“从心动身，用疼惜航”点醒了我。在人与人交往的过程中我们都希望心与心的沟通，更何况孩子呢?同时，爱也是维系和谐师生关系的关键一环。今后的教学中我会做到从心动身，让每个孩子都能感受到伴侣般的亲切感，体会到父母般的温和，使每个孩子都爱上学习。 老师的魅力在于有丰厚的文化底蕴，做为学校语文老师更是如此，所以老师在上课前应认真备课，精确把握教材，深度挖掘教材，既要知其然，也要知其所以

8、然;充分了解同学，依据同学的爱好制定教学方法，依据同学原有学问，确定教学目标，以确保课堂高效。 和谐的师生关系是成就一个班级的基础，同学都是完整的人，具有独立的人格，我们应学会与孩子沟通，用爱去感化孩子，使自己成为孩子的精神寄予，这样孩子们才能“亲其师信其道”。对于成果稍差一些的孩子，更应当做到不急不躁，循序渐进，要接受孩子的慢，用心去关怀，用爱去感化，多鼓舞，使其慢慢进步。 除了用心管理班级，课堂教学风格也能提高同学的学习爱好，从而提高课堂效率。 三节教学呈现课，给了我很大的触动，不同风格有不同的魅力，端午粽充分利用现代媒体教学，更加直观的呈现了教学内容，同学在课堂内不仅学到了书本上的内容，

9、对民族节日也有了更深了解。直观教学，对于低班级孩子来讲，更有助于他们对文本的理解，通过播放包粽子的视频，同学了解了粽子的做法，为实践活动供应了理论指导，孩子们学的也是津津有味。在沟通过端午节的经受时，同学们更情愿去说出自己的趣事，由于那是一种享受。同时，老师也赐予了同学自由表达的空间，整堂课显得轻松自然，而同学收获满满。我感觉不仅低学段同学需要直观体验，在高学段教学中也是一个不错的渗入。原来只想着课件就是简洁的几张PPT，但是现在却不以为然，孩子们只有能看到才能想到，今后在课件制作的过程中也要适当添加一些视频。这样的教学从现代科技方面提高了课堂效率。 江雪一课，可见戴老师的文化功底，对古文化争

10、论的深化浅出。江雪是一首古诗，古诗教学始终是老师的教授难点，不知从何入手。在教学中，戴老师通过引导同学仿照古人的吟诵介绍入声字，通过说“眼、耳、脑”的功能引导同学学会听课，把一个简洁的“翁”字讲的出神入化，可见语文古诗教学不仅要让同学理解古诗，还应教同学如何去吸取传统文化学问，为今后学习古文奠定基础。戴老师的这节课精神饱满，笑声满堂，却不失条理。 通过本次学习，我收获了管理班级的方法，学会了要想使同学优秀，就必需先丰富自己，摒弃陈旧教学方法，转变教学风格，做到独树一帜，让同学宠爱上语文课。俗话说：爱好是的老师。只有宠爱，才会学的轻松，信任高效课堂也会迎刃而解。培训虽然结束了，却总是意犹未尽，期

11、盼下一次的到来。 暑假老师培训心得体会范文篇4 20_年7月，我参加了省教育厅的高校骨干老师主干课程培训班有用英语专业的学习。本次培训时间为20_年7月10日至8月3日，历时25天。本人能成为其中的一员，我感到特殊荣幸。诚意感谢省教育厅、校领导为我们制造、供应学习和沟通的平台;在近一个月的培训中，通过各种英语与科研课程的自己学习和与人沟通，我从教学思想到教学技能都得到很大提升。更学习到了前沿的理论成功和科研方式，以及先进的教学方法。在培训中，专家的思想和理念熏陶着我，同行们的睿智和热忱感染着我，使我真正明白要成为一名现代老师，特别是成为一名合格的能够实施并推动高职高专英语课程的老师，我们必需重

12、塑老师形象，不断更新教学思想，培育课程设计和开发力气以及养成了反思的习惯。同时，通过学习培训，也让我懂得老师专业进展本质上是一名老师的成长过程，是老师不断接受新学问、提升专业力气、完善自己、超越自己的社会化历程。 首先从学习上来说，在这近一个月的时间里，我们在补充理论学问，学习先进理念，提升自身各方面素养等方面都支配了相应的课程。内容主要有： 1、商务英语任静生主讲合肥工业高校。 2、高级口语Julius。 3、科研方法江淑玲北京高校。 4、应用语言学欧阳俊林安徽师范高校。 5、机辅英语教学裴学梅安徽师范高校。 6、教学观摩(两位在省内及全国老师大赛中获奖的优秀老师)。 教学内容紧凑丰富，不仅

13、让我们对如何教学有了更深刻的熟识，更让我们学会如何进行科研，推动教育的进展以及如何运用现代化的方法关心教学。由于作为年轻老师，对科研的部分的确有很多不解之处和困难之处，我们的很多问题在这次培训中都得到了解决。对于我自己，特殊珍惜此次的培训机会，在培训期间，始终坚持多听、多看、多问、多学的原则，严格要求自己，认真做好笔记，课后与其他学校的培训人员相互争辩当日所学内容，并坚持主动学习。 关于本次培训，我个人有以下一些感悟： 一、面对现代教育和同学，我们需要重塑自己的老师形象。 课堂是我们老师才能、职能表现的地方，但是，在传统的课堂教学中，老师在课堂上的教学仅仅是阅历和老师个人素养的表现，而不是科学

14、。老师的独特性在于老师就是同学学习的活教材。教育是道德的事业、老师的形象、学识和人格魅力，往往是同学学习爱好和成长的源泉，新课程背景下要求老师必需重塑形象。事业上体现执着、敬业、乐业、奉献精神;课堂上体现学者风范、智者风采，一举手一投足应当是那样的引人入胜;对同学布满爱心、急躁、童心，布满亲情和热忱;处事为人上，体现诚信谦和的品德、高雅知礼的气质。这是当代老师专业进展的前提。 二、面对学问经济时代，我们需要不断更新自己的教学思想。 同学、老师和课堂是学校教育三要素，谁能把握好这三大要素，谁就是教育家。从这个意义上讲，那些和善的老师、动机很好的老师仅仅是传统层面的好老师，但却不是新课程下的合格老

15、师。由于准备当代老师教育活动成败的关键因素是老师在课堂上与同学沟通思想的力气。所以，在老师专业进展过程中，每一个老师都要使自己的教学思想符合时代要求、体现教改方向：一切为了每一位同学的进展。在具体教学中，真正落实以同学为主体，努力实现同学的自主学习、自主进展。在提升自己修养中工夫要下到怎样关怀自己表达思想上，摒弃高高在上的思想，构建师生公正沟通、商讨协作的伙伴关系。转变评价方式，树立新的同学观、质量观，对同学学习的评价由一元评价变为多元评价，使量化评价、质性评价、终结性评价和过程性评价有机结合，从而促进老师自身的成长，也有利于同学的进展。 三、我们需要培育自己的课程设计和开发力气。 在信息时代

16、，老师的学问技能都变成公用。所以，在今日的课堂，老师不能再是舍命地表演自己的知道和懂得多少，而最重要的是想方法怎样刺激同学。在信息时代，学者的含义就是最会关怀启发学习者学习的人之意。老师职业之美正在于学习不是自己干，而是让同学去学。要让同学有效地学，老师开发课程资源，设计教学过程方式和点拨启发素养就尤显突出。新的课程管理要求老师能乐观开发并合理利用校内外各种课程资源。课程内容的选择性变大，教材、教参给老师留下了更大的空间，老师可以依据自己的教学需要，接受自己认为最合适的教学形式和教学方法，准备课程资源的开发、利用。这就转变了以往课程统一内容、教材、教参、考试的局面，对老师提出了更高的要求。为此

17、，老师一是要改善自身的专业学问结构，在自己已具有的扎实的学科学问基础上，进一步开阔眼界，拓宽自己的学问面。二是要学会利用课程资源，学会主动地制造性地利用一切可利用的资源，为教育教学服务;老师要成为同学利用各种资源的引导者，让同学在社会大环境中学习、探究。 四、面对日益开放的课堂，我们需要养成了学习反思的习惯。 老师对同学的启发、对教学内容的争论与设计是没有最好，只有更好，教学永久没有终点。从这个意义上说，老师的专业成长过程，就是一个不断向自己的课堂实践学习，在修正和反思中成长的过程，是一个向同行和书本学习，在借鉴和内化中不断提高的过程。可见，学习和反思是老师专业进展的核心所在。老师以争论者的眼

18、光端详、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的问题，对比新课程的理念，反思教学过程中对课程标准的把握，对学问与技能、过程与方法、情感态度价值观三位一体课程功能的落实等，把日常教学工作与教学争论融为一体，从而选择适合自己专业进展的道路。在这个过程中，老师由单纯的教学者成长为争论型、专家型的老师，由“传道、授业、解惑”者变为“学习型”老师。当老师端详自己的教育教学活动轨迹时，就意味着对“旧我”所包含的教育理念和行为的扬弃，也就意味着对将来进展规划的调整，这是一种自己的完善和超越。 五、面对逐步推动的教育改革和不断更新的教学内容，我们需要科学规划自身专业进展的蓝图，不断进行创新和科研。 评价老师不能

19、单以工作的量和时间来评价，重要的是要看老师课堂过程的含金量。但是，现实老师职业照旧是一个传统的职业，建立于阅历基础之上，仿照基础之上，建立于技能之上。所以，老师在社会上是一个专业性不强的职业，被人俗称“教书匠”。新课程下，老师不仅需要把握传统技能，还需要是一个有思想的人。全信息条件下成长的同学和传统教育模式不相适应，准备了现代老师教学和管理中的问题都是新问题，老师每天面临的问题都是没有解决的现成方法，这就需要老师对自己的学习与争论有一个长期的规划和设计。老师在规划自身专业进展的过程，是老师变外部压力为内在动力的过程，是变被动探求为自觉探求的过程，也是不断创新的过程。随着老师学习、实践的不断深化

20、，学问和阅历的不断创新丰富，老师的专业进展规划也将得到修正和完善。因此在教书的同时，要不断针对教学进行改革创新，科研在这个部分就起到了至关重要的作用，不光是老师本身的进展，好的科研项目甚至可能推动教育的进展，让教学不断完善，让同学收益终身。 通过一个月的学习，使我对一些教育观念的理解更加深刻，从学习中使我深刻的领悟到了：在教学中应不断探究运用多种教学手段，处理好学问与力气、过程与方法、情感态度价值观之间的关系，处理好课堂欲设与生成等等之间的关系。我对投身教育改革的激情更加充分。总之，骨干老师的培训使我力气增加，将让我的教学焕发无限的生气! 暑假老师培训心得体会范文篇5 从竞赛回来之后，由于何教

21、练的工作比较繁忙，假期的培训班一个人的话应付不过来，何况经常有接待任务。所以其中邀请我来带这点小伴侣进行训练，暑假没有别的事，就接受邀请。 我最先开头是从去年就有过教球的经受，所以今年我还是把自己看成是一位实习者，从中积累阅历，也有利于今后培育人才打下基础。 在一个月的教练工作中，也学到不少东西，特别是对人性的了解更加深化一层，对症下药的功夫有进一步的理解。这两点体会让自己感觉这一个月没有白费。小伴侣可以学到东西，自己又可以积累阅历。 在全部同学当中，学校生的居多，大多数是学校三、四班级，学校的有几个，甚至高中的还有一个。对于不同的人，不同的打法，要依据每个人的状况来做出选择。在刚刚开头的一段

22、时间，对于小伴侣们的一些错误，在订正的过程中遇到很多的麻烦，一时找不到好的解决方法。最多的错误就是正手近台快攻的动作，多数人都有腰手发力不协调的问题存在，当尝试他们用自己的方法转变的时候，他们其实也按自己的要求做了，但是问题出来，有点腰转的越厉害，杈手的动作就越明显，显得越不协调，也不清楚缘由，还有很多类似的问题，都怀疑到自己。不得以，只好跟师傅请教。 听完分析后，总结当时的想法，才明白自己的观看还不够细，没有细到每一个细节、关节的运动，所以对于技术动作上没有敏锐的观看力气是不得的。 由于每个人都有自己的特点，小伴侣的性格也是多种多样，依据性格来选择练习方法很讲究，就是所谓的看通人性，练球要让

23、小伴侣养成良好的习惯，所以该严峻的时候确定要严峻，要养成吃苦耐劳的精神，所以天气在热也不给开电风扇;也要他们不能依靠别人，每当有点人练得比较好，多少会有点高傲，这个时候要依据状况来抑制他，实行的方法必需要合理，既不能打击他的自信也不能让他得寸进尺。 不管用什么方法，最终的目的只是简洁的一个：为小伴侣的长远考虑，不光是技术，还有除了技术之外的“本领”。 可能还有些人怀疑，怀疑我是不是为了钱而来的，假如没有钱了是不是我就会放弃这点小伴侣等问题，但是讲心理的实话：打乒乓球的主要目的是为了推广这项运动的进展，钱是次要的，师傅教球有个宗旨：质量要比数量重要。就算这次培训不给我工资，能来学到本领我也情愿，

24、小伴侣的进步就是的回报。另外我对他们报有很大的希望，信任他们通过成长的经受，能不断的超越，同时能超越他们的师傅。 暑假老师培训心得体会范文篇6 作为一名老师，我认为需要学习的东西很多，所以我一向珍惜每一次学习的机会。经过这一假期的培训学习，我感受很深，受益匪浅，使我更深刻的熟识到了自己的差距与不足，对自己的人生价值、熟识水平、理论水公正都有进一步的提高。在培训的这些天，我的感觉是充实的，由于每一次都能感受到思想火花的冲击。在这里，我们与各位同仁、专家的教学理念进行了一次次亲热接触，听取了专家及各位同行的各种观点和见解，反思了自己的不足。下面是我通过培训获得的点滴体会： 一、更新了教育观念 现代

25、的老师应成为同学潜在品质的开发者;成为教育教学的争论者;成为同学的心理询问者和健康的引领者;成为课程的开发者和建设者; 成为同学学习的引领者、促进者、合作者。在课堂教学中，老师确定要从挖掘和理解教材中去摸索教学方法。经过这次培训。我深深的感觉到，作为老师只有“爱”是远远不够的，只会“传道授业解惑”也不是好的老师，只有与时俱进，勇于探究，敢于创新，敬重同学，具有专业化学问和技能，才可以做一个好老师。 二、拓展了视野，把握最新教学动态 这次培训，对于我来说是一次难得的充电机会。我们不仅学到了丰富的学问，还进一步提高了我们的业务素养，我们坚信通过这次培训，能促使自己更加至力于自己钟爱的教育事业。由于

26、每一天都能面对不同风格的老师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。耳濡目染的东西很多。但要采他山之玉为我所用，纳百家之长解我所困却需要一个消化吸取的过程，这个过程或许很漫长，或许会走得很累，但作为一线老师的我会走下去，也能走下去。前边的路很长，前面的人或许多，我不能走到最前沿，但我会朝这个目标去努力。所谓“高山仰止，心向往之”这是我一生的追求。 作为老师，实践阅历是财宝，同时也可能是羁伴。由于过多的实践阅历有时会阻碍老师对新学问的接受，也能一时地掩盖老师新学问的不足，久而久之，势必造成老师学问的缺乏。缺乏学问的老师，仅靠点旧有的教学阅历，自然会导致各种力气的下降甚至是

27、缺失，这时旧有的教学阅历就成了阻碍老师教学力气的进展和提高的障碍。所以，对于这种学习、培训，对于一个老师来说，是很有必要的，是很有价值的。 三、思想熟识得到了提高，灵魂得到了净化。 这几年的教同学涯，让我已经慢慢倦怠，沉重，沉重的令人窒息。 我早已像一台机器，不再有灵感。把老师当成了一种职业，一种谋生的职业。可通过这些天的培训，让我能以更宽敞的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素养和教育教学水平的方法和捷径。 四、加强专业文化学习，做一专多能的老师。 想给同学一滴水，老师就必需具备一桶水。通过学习，让我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项

28、工作。 这次培训内容丰富，充溢着对新课程理念的深刻阐释，布满了教育才智，使我们开阔了眼界。虽不能说通过短短几天的培训就会立竿见影，但却也有许多顿悟。身为老师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要把握同学的认知进展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地争论，厚实自己的底蕴，厚积薄发，以适应社会进展的需要，适应教育改革的步伐。在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳百家之长，慢慢地走，慢慢地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同进展，求得教学质量的稳步提高。 培训后在工作中的预备：利用本次培训成果，老师的思维要具有 创新、制造的精神，博览群

29、书的老师可以站在更高的层面上，不断引入优质的精神产品，在教学上可以信手拈来。老师经常读书，而不断带来新的源头活水。 我要坚持做这样的语文老师：精深的专业学问、深厚的理论功底、开阔的人文视野。爱读书、有学养、懂教育、宠爱同学、布满才智、 有思想。让同学成为具有丰富奇妙的内心世界，较高的文化修养和品位，欢快、宽容、合作，有共性、善思索，具备创新的思维。 同样具备批判精神的独特共性。 暑假老师培训心得体会范文篇7 一年一度的老师培训，今日在整个汶上县拉开了序幕。一大早，老师们都奔向各自的培训点。我怀着空杯心态，欣然抓住了这个难得的学习、成长机会。 学习之前，老师们站起来庄重举手誓词，都怀着人民老师的

30、历史使命，在铿锵有力的誓词中我们感悟到：作为一位人民老师的职责与神圣! 首先由刘楼镇教办杜主任作重要讲话，他强调了这次中学校科老师综合素养力提升全员培训学习的目标指向和要求，和对每位老师自己提升的期盼，每人一份心得体会。每位老师都认认真真的记着笔记，细细品尝着每一句话的要点。祥和而融洽的学习氛围为老师们下一步的学习、成长制造了条件。 接着，汶上学校化学教研员张述明老师，为我们讲了提升老师素养，促进同学成长专题报告。老师们都听得津津有味。 在这里，张老师重点阐述了老师的七个素养。 分别如下： 1、会讲：是老师的核心素养。呼吁老师们要学会放手，把时间和空间还给同学，学会“偷懒”。强调了学、讲、想、

31、练相结合的实际意义。 2、讲台前良好的状态;一位阳光心态的老师必定是欢快和幸福双丰收的。欢快会传染的，她的同学也会布满朝气的!乐观进取的! 3、较好的觉察力;有觉察力，才有灵动性，才会有奇迹消逝。孩子们才可以享受大爱无疆的学习乐趣! 4、把握与同学沟通的技巧;要懂点心理学技巧，共情与同学，才能走进孩子们的内心，满足他们心理需求和成长需要。 5、把握与家长沟通的技巧;现实教育，把家校合作提到了新的历程，由于家庭教育是根。 6、把握教学设计的技巧;在这里张老师提出了： 什么样的课才是好课? a、导入要精妙;如故事导入，试验导入，情境导入，悬念导入等等 b、课堂互动;以生为本。 c、板书要精练; d、收尾要点睛。 7、学会敬重同学。 再接着，我们又学习了陆书杰老师讲的我们该如何对待孩子对待教育听着陆老师娓娓动听的讲解，感叹后生可畏啊!值得我们老老师们学习借鉴! 最终，听了向海林老师讲的世界就是我们的教室虽说简短，但是劲道，有见地，有创新，年轻人的霸气就是世界的将来，年轻就是资本!为中国的教育加油!我们是人民老师!多么美丽的字眼!我们都在努力向前! 在这几天的学习中，希望我们老师们都能吸取新的养分精华，在新学期呈现不一样的精彩!同时也为自己的成长喝彩!17