《那一年我们经历了一场忧伤》读后感.docx
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1、那一年我们经历了一场忧伤读后感选择这本小说是因为自己马上也要升高三,而未来总是被憧憬的。小说中描述的日常生活,我当然也很熟悉。作为高中生的我们正逐渐走向成人的世界,从咿呀学语的婴孩开始,这一路我们经历了不少风雨,无论心理与生理,都在不知不觉中蜕变。但是在茫茫人海和无边历史中,我们这一代高中生注定是随波逐流的。物质上,比起父辈我们确实富裕得多,但这并不意味着我们幸福。只是为了十八岁时的一场考试,各种补习与辅导便张狂的夺走了童年,现在又来摧残青春。所有的一切都是应试教育种下的苦果。即使所有人都乐意提倡素质教育,但我们都明白,对于平民来说,高考是最公正的方法。所有的素质教育,在高三这一年里也不得不回
2、归到应试教育这条路上来。也许韩寒那样剑走偏锋,靠写书一举成名也不错。但是,韩寒的成功是没法复制的。生命的负担、社会的纷繁、来不及的欢乐和忧伤,我们要面对全部的痛苦和欣悦,所有的一切都加在我们并不坚实的肩上,大人却连同情和援助的机会都没有。梦想与承担是一对双胞胎,我是知道的。而未来的路,我们只能自己走。从少年到老年,从此处到彼处,这条路对每个人来说都不会轻松。沿途会经历一些故事,故事里必然会有泪水和苦痛。所以我们需要勇气,此时,它不再只是一个很抽象的名次或者形容词,就像空气和水,它那么具体又真实。在作者向我们娓娓道来的故事中,主人公一直在寻找,不只是实指的现实世界,更是渺远的心灵世界。在老师与家
3、长的极力反对下,依旧保持着一颗感恩之心,帮肖寒寒找回了他对人生的信心及被忽略了的青春的光彩。没有人的青春是可以被忽略的,作者用亲切、自然,不加雕饰的文字唤起了我们最美的、最温馨的记忆。就像每朵乌云都有光明的边沿,多年后当我们回顾起高中岁月,我们也一定会感慨,那真是一段无法忘怀的青涩年华第二篇:读那一年我们经历了一场忧伤有感书目:那一年我们经历了一场忧伤出版社:春风文艺出版社姓名:张雅雯学校:上海市彭浦初级中学年级:预备年级指导老师:王凯家庭住址:上海市闸北区三泉路517弄9号501室读那一年我们经历了一场忧伤有感我阅读的书目那一年我们经历了一场忧伤,这本小说写的是高中的日常生活,也写了许多温情
4、暖意。这本小说是从一个女生的视角进入,让我们知道什么是勇气。这本小说的主角是一名高中女生,写的是高中生活。告诉了我们高三岁月,不应该只属于复习和高考,还应该拥有阳光,恋情和青春。在这个小说里,我能感受到一名高中女生面对全部的痛苦和欣悦,如:生命的负担、社会的纷繁、还有欢乐,痛苦和忧伤,这些她都要面对。同样这也就是她的青春,她经历了点点滴滴,使她明白了要有勇气生活下去。书中内容涉及到早恋、父母移情、同性嫉妒,青春夭亡等,她都经历过一些,让我们明白了这名高中女生的难处。做大人的觉得生活难,可做孩子的只会更难,这构成了现代人的共识。随着时光飞逝,这一切的难处都压在了孩子们的身上,大人们着急,想要帮助
5、他们,可是没有机会,所以这一切都得要靠孩子们。在这些情感的面前,孩子们在慢慢成长,迈出了一个又一个脚印。在中学生面前少不了赞许,大人们会称赞他们,而且会一次又一次地说你们是未来,是希望,是祖国的花朵。可这些赞许又有什么用呢。还得靠我们自己走出来。全书围绕一个寻找的故事,寻找身边的一切,也许是喜怒哀惧,也许是情感的事,等等。在平常的生活中埋藏着许多感激和怨恨、亏欠和怀念,还有报答与嫉妒、自得有怜悯等等。这些都会隐藏在平凡的生活中,需要你经历,才可以一一发现。通过这些生活上的难处,让这名高中女生懂得了什么才是勇气,让她很好地去面对这一切。她还要经历另一些故事,也许她亲眼目睹了大人们的事,这就是另一
6、种不同寻常的经历,更使她明白了要有勇气生活下去。这本书告诉我们。经历既是一切,无论这些经历是怎样的,和别人比起来这都是不同寻常的经历。在一些难处上,更会让我们明白什么才是勇气。第三篇:那一次我们挨打了读后感那一次我们挨打了读后感看了那一次我们挨打了后,我对鸦片战争前中英历史对比感触颇深,我认为中国之所以落后是因为英国一直在运用民主和科学这两个重要的武器来发展自己的国家,同时发展自由贸易,建立市场经济体系来发展经济。而中国则是长期闭关锁国,君主专制,帝王用儒家思想、迷信等长期控制人们的思想,长期重农抑商,采取科举考试选举官员,致使人民愚昧无知,科学得不到发展,社会生产力低下。那么英国是怎样发展民
7、主的呢。封建这个词自古以来在中国与在英国的含义就有所不同。在英国,它的封建制度就是庄园主制度,封建意味着分权,国王没有大一统的权利。在中国,封建意味着“普天之下莫非王土,率土之滨莫非王臣”,意味着专制,独裁。从伊丽莎白仪式前英国国王和贵族间就有一个不成文的规定,那就是国王与贵族各自履行自己的职责,享有自己的权利,也正是伊丽莎白一世可受这个规定才使英国有一个相对稳定的环境,国力有了长足发展。她还鼓励人们发展海上贸易,甚默许那些攻击西班牙船只的行为。她授予德克雷第一次环绕世界航行,同时又在海上抢劫其他船只,抢夺西班牙殖民地的人骑士称号,这大大鼓励了英国人去发展海上贸易,抢占殖民地。而1588年打败
8、西班牙无敌舰队也撑起了英国人远航重洋的信心,使海上霸主的地位开始从西班牙向英国转移。历史上也曾有人想破坏英国的这种君王与贵族互不干涉的民主制度,但最终都失败了。例如约翰王,这个好战却屡战屡败的国王。为了维持战事,他征收新税,增加贵族的免兵役税等行为严重破坏了自古传下来的民主制度,激怒了贵族,致使贵族联合起来讨伐国王,最终迫使国王坐下来与他们谈判,并通过了大宪章这个象征民主与自由的法律。大宪章中最著名的两条就是:一,国王宣誓向人民施以公正,不能剥夺人们的权利,二,没有经过法庭判决国王不能逮捕和剥夺他人财产。大宪章中指出臣民的权利是独立的,而不是国王恩赐的。经过几个世纪的传承重申和普及将契约和法制
9、的精神注入英国人的思想根基。而到了查理一世,这个不断挑起宗教战争的国王又想滥用自己的权利,他不经过议会增加税收,开征新税强行解散召开了三个多世纪的议会。这一举动破坏了英国长期以来形成的两大原则,王在法下、王在议会,又一次激怒了民众,1642年爆发了英国内战,把查理一世推上了断头台。而这次战争中的名将克伦威尔却重蹈覆辙,实行专制独裁,致使战争以反对一个人的专制开始,却以另一个人的专制结束。不过专制没有持续多长时间,英国就爆发了没有流血战争的“光荣革命”,邀请威廉夫妇从荷兰回到英国,议会决定他们两人共同为英国国王。这是一个前所未有的变化,国王由议会决定产生,意味着君权从神授改为了民授,根本性的改变
10、了在英国存在了千年之久的王权性质,从此正式确立了议会高于王权的政治原则,建立起君主立宪制,即君主虽然是国家的元首,政府的首脑,教会的首领又是全国武装部队的总司令,但他实际上不能直接管理国家,他必须任命一个首相,由首相来实际的管理国家,首相必须由议会中的多数党中产生。其本质就是依法治国,标志着一个人统治一个国家的时代在英国永远结束了。英国人用和平变革的方式实现了社会进步。而反观当时的中国,持续了二百多年的清王朝的统治才刚刚开始,自由,平等这些字眼在中国人的词典里从来就没出现过,更不用说这样那样的文字狱了。只有民主而没有科学也不可能使英国成为一时的世界霸主。那么为什么当时英国的科学会发展迅速,工业
11、革命会发生在英国呢。持续的海外扩张和殖民地贸易带动了商品需求,科学意识和商品意识提高了英国人的普遍认识水准,在各种合力推动下,英国成为第一个工业化国家,开创了影响深远的自由主义经济模式并建立起一个地跨全球的日不落帝国,在十八世纪中期到十九世纪中期引领了全世界的发展。殖民地的扩张和海外市场的成熟使各种商品的需求越来越大,以手工工场为支撑的生产能力变得捉襟见肘,为了以更快的速度生产工匠们的聪明才智被充分调动起来,新的发明一个接着一个,英国渐渐接近了工业革命的起跑线。用机器生产大大提高了生产效率,促进了现代工厂产生。蒸汽机的发明者瓦特先生曾贫困潦倒,一度想离开英国,但当时的英国也许会让一个不成功的商
12、人离开,却决不会让一个将会带来无限商机的发明家走出自己的视线。因为它早已准备好了将聪明才智纳入使用轨道的各种机制,这些机制像一张巨大而细密的网,将世界上最优秀的人才和技术都搜罗到了英国。其中专利保护就是一种重要的措施。对技术创新的激励机制对英国的发展影响深远。二百五十年前英国对知识产权的保护和激励使得几乎所有人都陷入了对新技术发明的狂热崇拜中。而此时牛顿揭示出的万有引力定律等一系列自然规律给人们带来了前所未有过的自信,曾经匍匐于上帝脚下的人们终于抬起头来用自己理性的眼光打量世界。英国领导阶层对科学的支持体现在方方面面,正是这些支持是的当时英国的科学迅猛发展。1727年牛顿去世时,英国以隆重的国
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