2023年-有关一般工作方案模板锦集十篇.docx

《2023年-有关一般工作方案模板锦集十篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年-有关一般工作方案模板锦集十篇.docx（33页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、有关工作方案模板锦集十篇为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前 制定一份优秀的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方 面进行安排的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们 吗？下面是帮大家整理的工作方案10篇，仅供参考，大家一起来看 看吧。根据省教育厅关于印发（试行）的通知（鄂教基20xx 39 号）和襄阳市教育局关于印发襄阳市20xx年初中毕业、升学物 理化学生物实验技能考试实施方案的通知（襄教文20xx 20号） 精神，为做好20xx年老河口市初中毕业、升学物理化学生物实验技 能考试工作，制定本实施方案。一、考试对象20xx年应届初中毕业生。二、考试报名实

2、验技能考试是中考重要组成部分，根据襄阳市教育局关于认 真做好20xx年中考报名工作的通知（襄教文20xx 4号）规定, 实验技能考试报名与中考报名同时进行，同一平台完成，数据共享, 报名时间为20xx年3月1日至20日。由县（市）区教育技术装备部 门会同本地教育（教体、社会事务）局基础教育科、教育考试管理部 门和中学实施完成。县（市）区教育技术装备站在20xx年3月26日（三）加强教育，提高创卫知识普及。一是重点落实学校健康教育工作。学校健康教育要达到“五有”， 即有课程、有教师、有教材、有教案、有测试和评价，健康教育开课 率达100%,学生健康知识知晓率达90%以上、健康行为形成率达70%

3、以上。积极开展形式多样的健康教育宣传和健康教育活动，高度重视 并切实加强中小学心理健康教育活动，提高健康教育效果。二是进一 步做好控烟工作。重点抓好中小学生的控烟工作，采取多种形式组织 开展控烟宣传教育活动。深入开展“无烟单位”创建活动。三是加强 传染病防治工作。加强学校医务室建设，认真落实学校晨、午检制度 和因病缺勤病因追查登记制度，认真做好中小学生健康体检工作。四 是做好“病媒生物防制”工作。健全“病媒生物防制”工作制度，及 时更换防鼠防蚊蝇破损设施。结合县爱卫办工作安排，落实除“四害” 工作，鼠、蚊、蝇、嶂螂密度控制在国家规定指标以下。（四）落实责任，牵头做好社区创卫工作。一是加大巡查力

4、度。定期对西河社区内卫生环境状况、“五小” 行业进行检查，及时上报苗头性信息，对检查中发现的问题，及时协 调有关部门进行整治。二是落实“四包”责任。督促西河社区沿街单 位、经营户、个体工商户签订“门前四包”责任书，确保签订率达 100%, “四包”责任得到有效落实；督促有关部门加强环卫保洁和环 境卫生日常管理，以及对包保区块内市政、环卫等硬件设施的维护。 三是做好病媒生物防制。确保“除四害”各项措施落实到位，“四害” 密度控制在国家规定范围内。四是营造良好氛围。配合县健康教育所 在西河社区开展各类健康教育活动，督促西河社区各单位完善健康教 育阵地，开展多种形式的健康教育，开展争创“无烟单位”活

5、动。五 是开展创建达标活动。会同西河社区组织开展“卫生先进单位”“卫 生小区” “文明卫生店”（“五小”行业）“卫生村镇”等各类创建 活动和“环保志愿者”活动，设置流动红旗，建立创卫示范点，开展 一系列达标竞赛。六是提高群众满意度。督促有关部门（单位）认真 办理包保区块内公民对卫生状况的投诉，追踪办理结果，群众对卫生 状况的满意率290%。三、实施步骤本年度创卫工作分三个阶段进行：第一阶段：宣传动员阶段（20xx年1月一3月）。制定本年度创 卫工作计划和实施方案，分解目标任务，落实工作责任，召开动员大 会进行安排部署。利用多种宣传手段，广泛深入开展创卫宣传活动, 增强创卫意识和责任感，营造强大

6、的舆论声势和浓厚的工作氛围，掀 起系统上下全力以赴抓创卫的工作热潮。第二阶段：组织实施阶段（20xx年4月一10月）。按照省级卫生 县城标准要求，全面开展创卫工作，落实创卫各项目标任务。通过这 一阶段的工作，使学校和单位总体面貌显着改观，师生和社区居民素 质整体提升，做到各项指标全面达标。第三阶段：迎验工作阶段（20xx年11月一12月）。全面深入自 查创卫各项指标的完成情况，及时整改自查中发现的问题，全面配合 县委、县政府做好创卫迎验工作。四、保障措施（一）提高认识，加强领导。各校、各单位要在思想上充分认识 到创卫工作的重要性。主要领导亲自抓、负总责,班子成员各司其职， 密切配合。要组建创卫

7、办、爱卫办，落实好办公人员，年初制定工作 计划和实施方案，逐项分解落实任务和责任，精心组织实施，限时完 成任务。（二）强化宣传，营造声势。加强创卫工作宣传力度，在广大师 生和社区居民中掀起创卫工作热潮。加大创卫宣传力度，及时播发创 卫工作动态信息。（三）明确任务，夯实责任。各校、各单位要细化、量化工作目 标任务，逐项逐条分解，明确工作标准，定出时间表和进度表。要指 定专人负责，确保创卫工作“件件有人抓，事事有人管”。（四）加强督查，及时整改。各校、各单位要自查创卫进展情况， 对各项目标任务的完成情况进行综合检查或专项抽查，做到边干边查, 边检查边落实，确保按时完成创卫工作任务。各校、各单位要按

8、照黄 梅县创建省级卫生县城基础资料建档内容文件要求，按照“条理清 晰、逻辑合理、数据统一、分类有序”的要求，认真做好创卫软件资 料的收集整理建档工作。收集完成后，要按年度分类编目归档，做到 专柜储存、专人管理。工作方案篇3为进一步深化Xx区教育教学改革，加大教育联盟内教学研究的 力度，充分发挥区内名优教师在课堂教学、课改实验、教育科研、师 资培养等方面的示范、引领、指导和辐射作用，加快优秀教育教学人 才的培养，促进高素质骨干教师队伍的建设，推动Xx区教育事业持 续、快速的发展。Xx区教育局决定开展“Xx区教育联盟名师工作室” 建设工作。具体方案如下：一、指导思想以国家、省市中长期教育改革和发展

9、规划纲要为指导，以创 建名师工作室为载体，通过名师专业引领和辐射带动，创设名师、骨 干教师、青年教师团队合作和共同发展的良好环境，建立科学高效的 优秀人才成长培养机制，为实现我区教育现代化，建设教育最优化城 区培养一支具有共同教育理想和教育追求的高素质名师队伍。二、工作性质Xx区教育联盟名师工作室是集教学、科研、培训等职能于一体 的教师合作共同体、实践共同体。名师工作室主持人和成员均由同一 学科领域内有教育理想和追求的优秀骨干教师组成，以工作室为基地 研讨并解决该学科教学和科研中的实际问题。名师工作室建设是深化 我区“四百工程”建设，带动区域内中青年教师的发展和区域内学科 教育教学及教育科研水

10、平的整体提高，实现教育均衡发展，扩大我区 教育影响力的重要工作。三、工作室职责与任务Xx区首批建立个名师工作室，每个工作室从联盟学校内招收10-15名成员，工作周期三年。（一）主持人的职责与任务1 .建章立制：制定本“名师工作室”制度、总体规划和阶段性 研修计划；总体规划主要包括名师及成员发展主要方向及措施；阶段 性研修计划主要包括工作目标、研究项目、成员培训方案等；任期结 束完成工作室总结报告。2 .带教成员：每个工作室领衔人在任期内带教10-15名成员， 采取集中研修与分散研修相结合的研修模式，通过互动式、开放性、 多样化的培训提高成员专业水平。工作室主持人每学期定期要对每位 成员进行至少

11、一次课堂教学诊断，指导成员上好常态课；指导工作室 成员每年出示范课不少于4节;每年提交精品教案或课例不少于6篇; 指导成员上好评优课，指导成员开设教育教学专题讲座；三年内将成 员培养成为校区级学科带头人。3 .教学指导：工作室要扎根课堂，多上课、多听课、多议课、 多赛课，把名师的教学思想在课堂中体现出来。积极进行课程与课堂 教学改革，协助教研室进行学科重点难点课题的攻坚，落实上级教研 要求并在区域内推进；定期举行区域内教学质量分析会，进行问题诊 断，不断提高教学质量；负责组织成员完成本学科各年级的资源库、 试题库的建立。4 .学术交流：定期组织成员开展读书活动，每学期至少开展一 次读书沙龙活动

12、，广泛交流读书心得及实践体会；至少开设一次面向 广大教师的开放课堂；每学年组织一次研讨会或论坛，与区内教师共 同研讨教育教学难点、热点问题；激励每个成员有更多的教育教学论 文在各级各类专业刊物上公开发表、获奖；努力打造工作室的特色和 品牌。5、网络研讨：建立名师博客，及时发布工作室动态，分享教育 教学经验，定期组织“名师在线答疑“、”名师讲堂”等活动，充分 利用网站与成员及其他教师进行网上教研、课改交流，带动学校科研 工作的开展；开展教育教学信息化与学科教学深度融合的研究，积极 参加微课、翻转课堂、同步课堂的制作与研究。6.课题引领：根据领衔人的特长，确定课题研究项目，引领、 研讨、解决成员教

13、学中的实际问题；三年内至少要参与一个区级及以 上研究课题并取得相应成果；任期结束，独立或指导成员完成具有价 值的旨在提高教学管理和质量的课题研究报告或论文。（二）成员的职责与任务1 .学科教学：上好每一节常态课，认真备课，做好教学后记， 写好教学随笔；为教学资源库和试题库推送优质资源；及时将工作室 的新理念、新研究成果应用到课堂教学中，并及时推介给学校教学团 队，打造本校的学科教学特色，提高本校的教育教学质量。2 .教研活动：定期参加工作室安排的教研活动，按时完成研修 作业；参加各级教育行政部门主办或承办的教学评选活动，并取得好 成绩；积极承担研究任务，在独立完成个人专项领域任务的同时，发 扬

14、团队协作精神；每位成员每学年至少承担一次校级及以上的研讨课、 公开课；提供至少一篇典型的教学研讨课例；至少开设一次经验交流 或专题讲座。3 .课题研究：在名师的指导下，主持或参与完成一个课题研究， 并取得成果；不断总结提炼自己的教学经验、教学方法、教学模式, 形成自己的教学风格；每学年内至少一篇经验或论文获奖或发表。4 .推广经验：积极推广先进的教学经验和科研成果，建立个人 学习档案；每学年作书面学习小结、总结；学习结束，完成个人专业 发展报告。名师工作室其他考核加分项：1、创新性教学成果：在三年工作周期内，完成市级（含市级） 以上重点研究课题并取得相应成果，撰写出一定数量的高质量论文或 专著

15、，促进学科教学的理论建设；参加省市教学成果评选，并取得优 秀成绩。5 、教材及教学资源开发：利用工作室自身优势主持或参与校本 教研课题或校本课程开发任务，充分发挥工作室的指导作用。6 、宣传推广：名师工作室承办区市级教学研讨、义务送课、帮 扶结对、公益讲堂等活动，在学校和教师中树立良好形象并具有较大 影响力。7 、由名师工作室主持开发的其他创新性工作。四、组织领导1 .区教育局成立名师工作室领导小组，加强对名师工作室的管 理。名师工作室的组织、管理与考核由Xx区教育研究发展中心负责。 教研室每年组成名师培养工作专家小组，对名师工作室的工作计划、 成员培养方案进行审核，定期组织开展业务指导和工作

16、考核。方案通 过后由区教育局拨付工作室经费。2 .各学科教研员负责学科内名师工作室的督导协调、学术交流 和成果推介的管理工作。名师工作室主持人协助教研员推进区域教学 研究工作。3 .名师工作室所在学校对工作室进行日常监督和管理。五、保障措施1 .名师工作室设在名师所在学校并挂牌。调剂到其他区片成立 名师工作室的由承接学校安排办公地点并挂牌，所在学校安排专人, 协助名师工作。2 .名师工作室活动时间每月两个半天，名师可采用讲课、教材 分析、问题研讨、现场指导、课题研究、观摩考察等形式对成员进行 培养。名师所在学校要为名师工作室开展工作提供条件，落实工作地 点，协调工作关系，为其创造良好的工作环境

17、。3 .名师工作室经费由区教育局拨付，每学年两万元，经费实行 专款专用，主要用于：工作室日常办公经费；教科研经费；聘请专家 的授课费；与培养工作有关的培训、考察、奖励费。经费拨付到工作 室挂牌学校，单独列支，专款专用。4 .名师工作室主持人每月定期参加Xx区教育研究发展中心组织 的培训和研讨活动。六、管理和考核1 .名师工作室领衔人所在单位要为领衔人开展工作创造条件，在安排工作时间、协调工作关系等方面给予大力支持。2 .名师工作室活动要兼顾名师与成员的工作实际，妥善安排活 动时间。3 .名师工作室的领衔人、成员根据各自职责和任务实行学年度 考核，任期结束由区名师工作室领导小组进行总结性评估，考

18、核不合 格者不再命名和授牌。工作方案篇4为认真抓好我厂“春节”期间安全生产工作，现结合我厂实际, 就认真抓好“春节”期间的安全生产工作通知如下：一、高度重视，营造祥和的节日环境和良好的安全生产氛围入冬以来，气候寒冷干燥，雾雪天气增多，是交通、消防、危险 化学品、特种设备和建筑施工等和安全生产事故易发时期。岁末年初, 企业人员流动加快，企业生产节奏加快，加上春节将至，人的精力容 易分散、管理容易放松，对全厂安全生产工作是一个严峻的考验。各 部门要时刻绷紧安全生产这根弦，不能有任何侥幸心理，切切实实解 决好安全生产工作中的突出问题和薄弱环节，做到严防死守，务求实 效，确保春节期间的生产安全。二、加

19、强安全生产工作。要严格执行有关安全生产的法律、法规、规章和各项安全生产标 准，加强安全管理，开展安全生产自查自纠工作，发现事故隐患，及 时认真整改，确保安全生产。加强职工的安全教育，防止出现松懈情 绪和节日期间突击生产、无视安全生产的情况，杜绝为赶工期、赶进 度而违章指挥、违章作业和冒险蛮干的错误做法；对节日期间停产和 节后恢复生产的，要制定妥善的安全防范措施。三、开展检查，严格整治各类事故隐患。各科室要结合冬季和年终岁未、春节期间安全生产工作特点，组 织力量对全公司、重点场所、进行全面、深入地检查，最大限度地排 查和消除各类事故隐患。根据各自的工作实际，抽出时间，组织人员 进行检查，对因检查

20、不到位、责任不落实、管理不到位、措施不得力 而引发的各类安全事故，将按照我厂规定严肃查处，追究责任。四、加强值班，严格领导值（带）班和事故专报制度。各科室要抓紧落实“春节”期间安全生产工作方案，明确责任、 落实措施，切实抓好“春节”期间各项安全生产工作。要做到居安思 危,严阵以待,重点做好应急预案的准备,周密制订和完善应急预案， 提高应急处置能力，确保反应迅速、灵敏、高效。要健全值班制度, 安排专人值班，保证一名领导干部在岗带班，保持信息畅通，一旦发 生紧急事故，要及时组织力量进行抢险和妥善处置，并按程序及时、 如实上报，对瞒报事故或对发生事故处置不力的，严格追究有关人员 的责任。工作方案篇5

21、春暖花开，我们又迎来了新的一年。计划就是为了有条不紊地安 排工作、确立工作目标，也是为了更好完成工作的一个保障、一个保 证。那么，本学期，我的工作计划如下：前将考生人数报襄阳市教育技术装备站。三、考试范围和内容考试内容和范围为国家教育部颁布的义务教育物理课程标准 （20xx年版）、义务教育化学课程标准（20xx年版）、义务教育生 物课程标准（20xx年版）和人教版物理、化学、生物教材 规定学生掌握的实验技能，包括实验方案的构思与设计、实验仪器的 选择与组装、实验现象的观察与判断、实验数据的记录与处理、实验 误差的计算与分析、实验报告的填写与汇总等，突出考查学生实验操 作能力、分析解决实际问题能

22、力和科学探究能力。四、命题和制卷命题工作在襄阳市教育局领导下由襄阳市教育技术装备站会同 襄阳市教育考试院、襄阳市教研室组织实施，遵循下列原则：1、命题以课程标准为依据，以教科书要求学生掌握的实验技能 为内容，以熟练使用常规教学仪器设备为基准点，重点考查学生的基 本实验技能。2、命题内容源于教材，不局限于教材，不完全以教材上的实验 内容为试题，适度进行拓展和延伸，密切联系生活。难易适中，凡能 独立完成教材规定实验内容的考生，均能通过考试。3、命题将实验器材选择、操作步骤、实验结果、实验器材整理 等过程进行量化，制定成评分标准和细则，便于监考评分教师把握。4、命题考虑实验技能考试的特殊性，使学生只

23、有通过实验操作 后，才能得出数据和结论，注意不同轮次考生考试时实验结果和数据一、提高政治素质，加强自身品质修养“学高为师，德高为范”。教师自身的品德修养将对学生产生潜 移默化的影响。所以教师必须具有高尚的道德品质，树立正确的世界 观、人生观、价值观。并处处以身作则，用自己的好思想，好道德, 好作风为学生树立好的榜样。因此，我会时刻严格要求自己，关心国 家大事，积极学习教师职业道德，忠诚于人民的教育事业。在加 强自身品质修养的同时，我还要深入到学生当中，给学生以思想上的 正确指导。二、提高业务素质，加强文化修养1、刻苦钻研，认真学习新的教育理念，提高自身素质；备课中 能有所创新，写好教学反思，努

24、力使自己业务水平再上新台阶。使自 己成为一个专长性教师。2、积极组织并参加每周的教研活动，虚心向同事学习，多向有 经验的教师学习。3、积极认真阅读教育类的杂志，不仅给予自己正确的引导，更 使自己对教学各方面的内容有全面的认识与参照，同时也为撰写论文 积累素材。4、阅读一至两本理论专著，做好读书笔记。新的课程中各个学科相互渗透，不分彼此。有时要讲好一节课往 往涉及的知识面很广，需要教师的综合素质的整体提高。在今年，我 会多读与教育有关的书籍，博览群书，提高自己的教育教学水平，扩 宽阅读面，加强文化修养，提高业务素质。要当个好老师，我发现只 有渊博的知识还不够，还要有很强的语言表达能力和很强的感染

25、力, 良好的组织能力也是必须的。今年，我会继续努力，积极向有经验的 老师请教，积极参加各种活动提高自己，让自己的教育教学水平有更 大的进步。三、爱岗敬业、以身作则在日常生活中，我会注意自己的言行举止，为学生作好表率。努 力上好自己的课，让学生在我的课堂上学到更多的知识，注意培养学 生的情感，培养学生热爱生活，善于发现生活中的美，让所学的指示 潜移默化的影响学生，帮助学生树立正确的世界观和人生观。高度的敬业精神，要求我在工作上踏踏实实、不畏艰辛。因为我 深信，功夫不负有心人，一分汗水，一分收获。在今年的工作中，我 会继续勤勤恳恳，时时刻刻严格要求自己，争取更大的进步，取得更 好的成绩。工作方案篇

26、6时间过得飞快，大班上学期的教学工作在我们六名教师的共同努 下，已经画上了一个的句号。本组教师大部分都是年轻人，教学经 验相对不足，另外，周佳玲、张春霞老师又在家休养了较长时间，才 到园上班。针对实际情况，为提高教学业务水平，经常组织组内教师 共同探讨，寻求好的教学方法，开展实践课、活动等，取长补短，共 同提高。本期我们大班年级组开展的工作包括常规教研和专题教研两 个方面，现就这两方面工作做一个总结：一、常规教研：在开学初，我们年级组的6位教师大家共同分析了各班教师和幼 儿的实际情况，并根据各自的情况从而制定了符合我们本年级组开展 的工作计划，措施。在工作中我们本着积极认真、互相学习、探索的

27、态度开展工作。1、每位教师都积极认真的参加教研组的例会和各种观摩学习课, 并且在教研会上鼓励每位教师设身处地为别的班级的工作提出宝贵 的意见和建议，使我们的工作真正落到了实处。在教研会上，有的教 师把自己在教育教学中遇到的难题讲出来，我们大家共同来帮他想办 法、出注意。如大一班洗手常规的培养，由于盥洗室离教室较远，不 便于教师指导幼儿洗手、擦手及取放杯子，教师看得到这部分孩子又 看不到另外的孩子，不利于幼儿良好习惯的形成。当大一班的教师提 出问题时，其余的教师均积极的为她们出谋划策，帮她们想办法，最 后终于找到解决问题的方法，即每周选两名幼儿当班长，协助老师提 醒洗手的幼儿，而老师则指导擦手、

28、放杯子的孩子，保育员管理教室 里的孩子，这样就较好的解决了幼儿分散，老师指导不过来容易出现 安全事故的矛盾。采用此方法后，大一班幼儿洗手的常规有了较大进 步。又如，大二班老师提出困惑，不知把图书角设在哪恰当。我们通 过观察场地,讨论哪个地方更合适，最后帮助他们找到了满意的地方。 而学前班的教师则是初次执教新的教材，我们便通过例会等形式提出 让家长满意而幼儿又能接受的教学内容给予意见和建议，为他们的幼 小衔接打好坚实的基矗2、进行了各班一日生活常规和新教师教学活动看评的观摩看评, 推动并促进班级间、老师的相互学习，借鉴。本期我们共组织了四次 观摩活动：包括早操，新教师教学活动，盥洗活动，游戏的观

29、摩。通 过观摩活动，互相之间取长补短，并制定出最适合本班特点的方案, 进行实施。如开学初抓的一个重点工作：早操活动，在进行初次观摩 时，我们认为大一班和大二班的音乐是一样的，便可以有互相交流的 机会进行联合早操活动，而学前班的场地显得太窄了一些，可以利用 楼下的大操场等，并研讨整改办法，通过这样，三个班的早操有较大 进步，在全园的早操观摩中取得较好效果。后来，我们又觉得早操编 排无创新，又一起商量整改方案，我们增加了班级间的互动，走步跑 步走异形路线。通过这样的变化，幼儿做操的积极性有了较大提高。 在游戏的开展时，我们也采取了这样的方式，观摩，看评一一找出优 缺点一一提出整改意见一一再观摩看评

30、。通过这样，我大班组的班级 常规培养有了一定进步。新教师杨珍妮为我们提供了应该怎样节约我 们身边的事和物的观摩现场，她通过让孩子们观察收集到的一些贫困 山区的孩子只能用砖头代替本子写字和非洲难民很瘦的形象，让幼儿 体会我们应该节约的感受，并且表现出来。观摩后，每名教师都发表 意见，一致认为，她的选材比较好平时很少开展。这种形式能很好的 促进孩子欣赏水平的提高，促进创新能力的培养，以后教学中应多进 行这方面的尝试。3、组织幼儿进行丰富多彩的活动。为丰富幼儿的生活，我年级组开展了秋游活动一一参观动物园，同时也得到了家长和学校领导的大力支持, 让孩子真正回归到大自然的生活中，幼儿也表现出了很高的积极

31、和兴 趣性，并希望以后多组织此类有益的活动。4、本期我们大班组还新开设了一个栏目一一新闻网站，把最新、 最及时的国家大事或者身边发生的事情贴在教室外，让幼儿随时了解 和观察，并主动积极的参与进来。二、专题教研本期，我大班组结合幼儿园教育教学创建特色“开发家庭资源 增进家园合作”进行了一系列的研究。我们组织了理论学习，讨 论了真正落实家园联系的各种方案。大一班提出制作家长参教，大二 班提出分层次进行家长对话，学前班则提出制作精美的家园联系册。 通过可行性的分析讨论，最后确定为这三种形式，并且各班都积极进 行尝试。大一班由于没有家长愿意主动承担参教活动，而改成了分层 次的与家长进行幼儿情况的交流和

32、纸条的形式与家长交流，得到了 家长的一致好评；大二班的分层次与家长则是利用中午休息的时间将 家长请到幼儿园来与其进行口头交流，得到了家长的充分肯定。学前 班的家园联系册也制作的非常有实效性，里面有幼儿在园的学习和生 活照片、幼儿的情况简介、需要家长帮助收集的材料、以及幼儿的绘 画作品。除此之外，各班还通过各种有效形式与家长联系。大二班的 家园直通车栏目，及时向家长反映幼儿的学习情况；学前班的家园信 箱也加大了与家长的书面交流，先后受到家长来信三十余封。同时我们也结合大班幼儿的年龄特征，提出了我们的问题“怎样 让幼儿的学习看得见？ ”让老师、幼儿、家长都能“看见”我们开展 的活动并投入的参与进来

33、？为此，本学期三个大班的老师们作了很好 的尝试，将室外走廊的一大幅墙改以往的“精美、一成不变”为现在 的“动态、定期和不定期更换”，以往老师作品的单一张贴区成为了 幼儿活动的记录墙，每一个块墙面都是活的如：大一班的“我真棒”、“国庆趣闻”，大二班的“快乐树”、“今天我有进步了；每一个 角落都是近期开展活动的缩影，如学前班的“每周一诗”、家长们开 始关注了，孩子们开始津津乐道了，但我们也发现一些新的问题，如： 怎样让美感与动态共存，怎样既体现幼儿的主体性又有老师支持引领 作用的发挥，这将是我们下学期继续研究的问题。总之在下学期，我们大班组的六名教师将更加齐心协力，在开展 好教学活动的基础上，力争

34、开展规范的教研活动，有计划地进行研讨 活动，以更好地促进教研水平的提高。工作方案篇7一、本班发展现状分析：“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩 子们一起又迎来了新的学期。这是我和孩子们在一起的最后一个学期, 也是入小学前最关键的一学期。本学期，我们将一如既往地认真开展 工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得 到更好的发展。本学期，本班共有幼儿31名，女生15名，男生16名。本班幼 儿我们已经带了一个学期，经过大班上学期的学习和培养，幼儿在生 活自理能力、学习习惯方面都有了很大的进步，特别是在阅读识字、 语言表达、拼音、绘画、纸工等方面有了突出的进步，但

35、是班级有几 名幼儿因为年龄相差较大，造成了幼儿间能力相差较大、自控能力也 很弱、经常影响其他幼儿学习，另外本班幼儿计算速度较慢，鉴于以 上不足，本学期，我们把幼儿入学知识准备做为本学期的工作重点, 加强幼儿拼读和提高幼儿的计算速度，将学前的准备工作与主题探究 活动和五大领域有机的结合起来，为幼儿进入小学打好基础。二、指导思想：以“十七”大精神为指导，积极有效落实纲要的精神，以市 教委验收标准和细则为依据，以建设队伍为保障，加快教学改革， 今年设为“礼仪年”全园开展礼仪教育，全面提高礼仪素质。认真做 好一级二类的验收工作，在此基础上，力争三年完成一级一类验收。三、本学期工作目标（重点）1、加强幼

36、儿一日生活常规的培养。2、在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时， 让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。3、加强幼儿的安全教育和礼仪教育。（让幼儿懂得并遵守交通规 则，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话； 知道不能玩水、玩火，玩电）4、培养孩子良好的学习习惯：首先，请家长配合幼儿园，让幼 儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到、不随便请假、按时完成作 业等；其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、 注意倾听的习惯。5、加强户外游戏活动。6、做好各项消毒工作。7、做好家长工作。四、分月安排工作安排三月1、召开家长会和班委会。2、继续培养幼儿常

37、规。3、布置家长园地及主题墙饰。4、开展礼仪、安全教育和主题教育及五大领域活动。5、填写家长手册。6、教师制作玩教具。四月1、自制玩教具，加强区域环境的创设。2、幼儿参加绘画比赛活动。3、填写家长手册。4、继续开展各项教育活动。5、准备一级二类验收工作。五月1、加强幼儿听、说、读、写、计算能力。2、准备“六一”活动。3、环境布置约会小学4、填写家园联系手册。5、开展礼仪、安全教育。六月1、迎“六一”活动。2、学期工作总结。3、做好交接班工作。五、本学期保教工作任务及措施根据园里要求进行理论学习。做好园里开会记录和班委会纪录。认真观察了解幼儿，做好幼儿评价。认真写好教育反思和区域 指导笔记，每月

38、填好家长联系手册。主题、区域及背景墙相结合并加强区域活动的指导，明确区域活 动目标。老师和幼儿共同创设背景墙，三位老师分好各自的区域， 指导幼儿游戏。树立新教育观，有目标有计划开展主题活动，创造良好的教育环 境。认真开展幼儿安全教育活动和主题活动以及幼儿礼仪课程。加强幼儿一日常规的培养，让孩子形成良好的生活和学习习惯。 三位老师团结一致,抓好幼儿的常规,尤其是教师的站位一定要到位。工作方案篇8、工作内容将向阳社区居民委员会，许舍社区居民委员会进行合并。组建新 的许舍社区居民委员会。其管理范围为东至长广溪，南至葛壕社区、 军嶂社区北古巷，西至象背山，北至长广社区，总户数1465户，总 人口 41

39、62人。办公地点设在山水东路与学府路交界处。二、工作依据中华人民共和国城市居民委员会组织法。三、实施步骤本次社区整合重组工作自6月上旬开始，至6月底结束。1、许舍、向阳两个社区分别就社区整合事宜召开两委会议，广 泛征求社区老干部、老党员、居民小组长和居民代表意见。2、街道办事处向区民政局行文提出申请一区民政局受理初审一 区民政局代拟稿并报区政府一区政府批复一公告于民四、工作要求这次社区整合工作事关全街道基层民主政治建设和基层政权建 设，事关广大居民群众的切身利益，涉及面广、政策性强、两个社区 必须加强领导，超前准备，周密布置、精心组织，确保社区整合工作 顺利推进。（一）加强领导，落实责任。社区

40、整合工作在街道党工委、办事处的统一领导下进行。两个社区都 要建立以主要领导为组长的领导小组及工作班子，由党政主要负责人 具体负责这项工作，及时解决和处理存在的问题，确保相关工作有序 推进。（二）深化认识，周密实施的多样性。注重物理、化学和生物三科试题的关联度和难易度，科学 组合，合理搭配。制卷工作由襄阳市教育技术装备站负责。五、考点设置（一）考点设置原则实验技能考试考点学校需要达到中小学理科实验室装备规范 （JY/T0385-20xx）和初中理科教学仪器配备标准（JY/T0385-20xx） 规定，建有标准化物理、化学、生物实验室，并且仪器设备达到教育 部颁布的“四个教育行业标准”“基本”类配

41、备要求。不具备设置考 点条件的学校，由县（市）区教育局统筹安排其考生到就近考点参加考 试。（二）考点具备条件1、学校实验室水、电、通风、消防等设施齐全，实验仪器、药 品、器材能满足实验技能考试需要。2、学校实验室管理人员配备符合规定，具有上岗资格证书。3、实验室管理制度健全，设施设备、仪器器材、药品耗材管理 规范。4、学校实验教学组织机构健全，按课程标准和教材要求开齐、 开足、开全实验课程。（三）考点组织管理及工作人员考点设主考1人，乡（镇、办事处）考点学校由中心学校校长担 任，市直学校考点由考点学校校长担任，领导和组织本考点考务工作;两个社区要进一步统一思想，提高认识，把思想和行动统一到街道

42、办 事处的决策部署上来，通过强有力的实施，实现社区整合工作的全面 到位。要认真制订工作计划，精心组织，稳妥推进。要充分发挥基层 党组织的战斗堡垒作用和党员干部的模范带头作用，过细做好政治思 想工作，向干部群众讲清道理，讲清政策，切忌工作简单化，营造良 好的工作氛围。（三）严肃纪律，确保稳定。要严肃组织纪律，涉及的党员干部要无条件服从组织安排，对违反组 织人事纪律的要予以严肃处理。要严肃财经纪律，严禁借机乱发滥发 钱物和突击花钱。要高度重视整合过程中遇到的各种矛盾和问题，积 极做好干部群众的思想疏导工作，减少不稳定因素，把问题解决在基 层，消除在萌芽状态，全力维护社会的稳定。工作方案篇9我班幼儿

43、随着各种主题活动的开展，有了简单的安全知识和初步 的自我保护意识。本学期，为了搞好班级安全工作，保证幼儿在园的 安全，给家长和幼儿一个放心舒适的生活环境，我们将继续开展类似 的安全教育活动，进一步帮助幼儿养成良好的安全意识，具体实施情 况如下：一、从老师的角度出发刚入大班的幼儿，自我保护意识还比较少，面对这类的幼儿，我 们要做的就是帮助幼儿创设一个安全的生活学习环境，保证幼儿在园 时不会因为环境的原因而受到伤害。具体措施有：1 .积极配合医生，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天 情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣 传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。2 .做好

44、户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全, 提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。3 .盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑 倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。4 .教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成 较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作 危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。 其次，教育有团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时 向老师汇报。5 .午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮 吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常情

45、况及时报 告。6 .对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定期进 行消毒，并登记。二、从幼儿角度出发俗话说的好“年少无知”，是呀，还是5、6岁的孩子他们会懂 什么是安全，什么是不安全呢！要做好幼儿园安全工作，除了老师之 外，帮助幼儿了解有关的安全知识和自我保护意识，也是尤为重要的。具体措施如下：1 .结合各种主题开展不同的安全教育活动，帮助幼儿了解有关的 安全知识和自我保护意识。如：遇到火灾怎么有效、快速的跳脱；遇 到地震的正确逃亡办法等等。2 .学校组织幼儿参观消防队等一些地方，让幼儿有一种身临其境 的感受。3 .强加幼儿的体育锻炼，防止疾病的发生。其实安全教育不光光只是以上说到的

46、这些，平时生活中的点点滴 滴无处不渗透着安全教育，主要还是靠两位老师和一位保育员的紧密 配合，做到防患于未然。工作方案篇10一、XX企业基本情况XX企业位于市XX街道，是生产电子元件的小企业，设有生产、 供销、质检、财务等主要部门，有职工XXX人，其中生产岗位职工 XXX人，管理岗位职工XX人。激励机制设计要着重从提高生产岗位 职工劳动积极性和管理岗位职工工作责任心两方面来考虑，以达到激 励的目的。二、激励目标激励目标分2个方面，一是薪酬激励。生产岗位职工实行完成生 产任务薪酬递增制，即在保证产品质量的基础上,完成生产任务越多, 薪酬越高。管理岗位职工实行考核制，按考核等次增加薪酬。二是精 神

47、激励。生产岗位职工完成生产任务好，管理岗位职工管理优秀，由 企业每季度表彰一次，给予一定奖金。通过激励，提高职工的生产工 作积极性，促进产量提高、质量变好、管理先进，提升企业整体经济 效益。三、激励理由激励是指通过满足职工的需要使其努力工作，实现组织目标的过 程。激励可以使职工清楚认识到自己在企业中的价值所在，清楚了解 到在企业中应扮演的角色，最终实现人力资源的合理配置。薪酬激励 是把职工的薪酬与绩效挂钩，以经济利益的形式来激励职工的积极性, 让他们感到个人利益与企业整体利益息息相关，愿意为企业整体利益 服务。精神激励是通过对职工的表彰，增强职工的自傲感和荣誉感， 有效培育职工对企业的忠诚和信

48、任度，使职工更加刻苦勤奋、认真努 力为企业工作，创造更好的经济效益。四、激励方案1、薪酬激励生产岗位职工根据不同的岗位工种确定基本生产任务薪酬，即完 成基本生产任务、质量合格，就可拿到规定的薪酬，超过基本生产任 务的，按高于基本生产任务薪酬，用百分比确定，发给职工薪酬。如 超过基本生产任务的产品数量或工作量，按基本生产任务薪酬的120% 发放薪酬。管理岗位职工实行考核，工作完成合格发给基本薪酬，考 核先进、优秀的，先进增发15%的薪酬，优秀增发25%的薪酬。通过 薪酬激励，提高职工的工作积极性和责任心，认真努力做工作，以取 得优良生产、工作成绩。2、精神激励以职工的月薪酬为基本标准，加上遵守工作纪律、文明礼貌等内 容，每季度评选先进生产职工和先进管理职工。对评为先进生产职工 和先进管理职工的，召开大会公开表彰，并将其个人相片与先进事迹 张榜公布，发给一定奖金。通过精神激励形成一种学先进、赶先进的 浓厚氛围，促进企业整体工作的发展，取得良好成效。五、存在