2023年-有关一般工作方案范文合集篇 .docx

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1、有关工作方案范文合集6篇工作方案篇1根据内蒙古工业大学二OXX届毕业生离校工作方案的要求， 切实做好毕业生离校教育、管理和服务工作，结合我院实际，制定本 方案：一、领导机构学院成立毕业生离校工作领导小组，名单如下：组长：副组长：成员：二、工作任务1 .院办公室负责毕业典礼秘工作及参会人员的协调通知等。2 .学生工作办公室负责安排工作人员在公寓值班；做好毕业生 离校通知单的发放工作；做好毕业班欠费学生的清欠款工作和生地助 学贷款的确认工作；毕业生党员的党组织关系的转出工作；做好学校 及学院毕业典礼和学位授予仪式的组织工作；做好毕业生合影的组织 工作；做好毕业班离校前团体辅导的组织工作。3 .教务

2、中心负责做好毕业生答辩成绩报送工作；组织毕业生做 好毕业资格确认工作；做好毕业证、学位证的发放工作；做好结业学3、通过家长参与游戏，增进亲子感情，让幼儿体验亲子游戏的快乐。活动准备；小推车四个橡胶垫钻圈跳圈西瓜球瓜地活动玩法；将幼儿分成男女两组，爬过垫子，跳过小河，钻过山洞把瓜种到 种植园，幼儿蹲在瓜地举起西瓜唤家长来摘，家长推小车去把自己的 孩子放在推车推回。游戏二：揪尾巴活动准备：小刺球8个,“尾巴” 8条。活动玩法：幼儿8人一组，双腿内侧夹球，腰后别“尾巴”，起点线准备, 听口令夹球迅速往前跳到自己父母旁边，然后幼儿小脚踩在家长大脚 背上，家长迅速往前走，到前方圆圈处家长将幼儿背起，听口

3、令家长 捉周围幼儿身后的尾巴，捉得最多者为胜！游戏三大鞋小鞋活动准备：平衡木、拱形门、大小鞋盒若干。游戏玩法：以班级为组分为4队，每队4个亲子。游戏开始，孩子先通过走 平衡木，钻拱门到达家长的身边，然后家长和幼儿同时穿上用鞋盒做 的鞋子，幼儿穿小鞋，家长穿大鞋，同时一起走，步伐要一致，先到 终点者为胜利者。游戏四小兔运彩球活动目标；1、发展幼儿协调，灵敏和速度等运动素质。2、通过家长的参与游戏，增进了亲子感情，让幼儿体验亲子游 戏的快乐。活动准备；橡胶垫钻圈跳圈平衡木球活动玩法；将幼儿分成男女两组，行进跳过小河，走平衡木，家长爬行幼儿 挂在家长身上家长双膝爬，先到者为胜。游戏五：小小搬运工活动

4、准备：爬行垫、小型滑滑梯、小桶8个、大篮子8个、气球 若干、障碍物。游戏玩法：以班级为单位分为4队，每队4个亲子。游戏开始，孩子先通过 爬行垫，滑滑梯到达家长的身边，然后幼儿用小桶装满小气球后由家 长背着跨障碍跑到终点，小朋友将小桶里面的气球倒入终点的大篮子 里，哪组先运完气球就是第一名。运动会希望家长配合：1、家长在下午14： 10到园，家长自带一把小椅子。2、每家只来一个家长，基于安全考虑，家长一律穿方便舒适的 衣服和平跟鞋参加活动。3、在做操和集体活动时家长不要接近幼儿给幼儿吃东西、喝水， 可在亲子活动的时候自己调节进行。4、暂不参加项目和已进行完该项目的家长和孩子请为其他运动 员呐喊加

5、油。5、请家长负责好自己孩子的安全，不要随意离开运动场地。6、幼儿不得随地大小便，由家长带着到附近厕所入厕。入厕后 立刻带孩子到比赛场地继续进行比赛；大人请到公厕，不要使用幼儿 的；不要乱扔纸屑，给孩子做个好榜样。7、活动结束，幼儿集体排队回班吃饭，不得擅自带孩子离开， 中途有特殊事情请和本班老师打招呼，听从老师安排。8、举办运动会的目的是通过比赛促进幼儿喜爱参加体育锻炼并 形成良好的竞争意识，请家长鼓励幼儿并与幼儿一起踊跃参加各项比 赛，同时能以正确的态度对待比赛结果。9、请保持运动场地的卫生，不乱扔垃圾，运动会结束后请将自 己的垃圾带离运动场地。工作方案篇5一、基础工作1 .深入开展旅游调

6、研。针对旅游业发展的新趋势，当前要积极 开展旅游调研活动，充分了解周边县及名胜景区发展旅游所取得的先 进经验以及我县旅游资源状况，结合本土实际和当今旅游发展态势, 因地制宜，出台相关的旅游开发措施，完成调研文章2篇。2 .加强旅游规划和保护工作。根据我县旅游资源开发利用状况， 科学编制旅游规划。注重旅游规划同相关规划的衔接，争取城市总体 规划、土地利用规划、基础设施规划、村镇规划时充分考虑旅游业发 展需要。加大规划贯彻执行和监督力度，确保开发建设严格按照规划 进行。按照“以神农文化为依托，以山水文化为背景，以福寿文化为 补充”的整体旅游发展思路，突出保护意识，统一规划意识，整合全 县五个风景区

7、的资源，促进我县旅游有序开发，可持续发展。3 .加强旅游行业管理。一是设立行业协会。吸取其他地区行业协会的经验，设立宾馆酒 店行业协会、餐饮行业协会。联合全县宾馆、酒店、餐饮等领域内的 相关企业，进行自律管理；引导从业人员遵守国家的法律、法规，遵 守行业行为道德；促进行业知识及技能专长的发展与深造；尊重和支 持酒店、餐饮业管理者的地位、利益，维护企业和个人在从业方面的 权益；促进行业人士间的了解与交流；促进行业产业多方面合作；研 究和发掘我县特色菜系、特色小吃，为我县经济发展服务，推动我县 酒店业市场持续稳定、繁荣发展。力争三年内发展四星级酒店三家、 三星级酒店五家，同时要创造条件引进一家五星

8、级酒店。二是规范旅行社经营和导游执业行为，促进旅行社和导游队伍持 续健康发展。加强对旅行社管理，建立扶强扶优、优胜劣汰的动态管 理机制。开展专项执法检查，加强对旅行社、旅游饭店、旅游景区的 行业管理，严厉打击“黑社”、“黑导”等不法行为，促进市场秩序 不断规范。突出抓好旅游安全，消除安全隐患，确保游客生命财产安 全。4 .加强旅游培训工作。开展各类岗位技能培训，加快培养旅游 经营人才、专业技术人才和服务技能人才。切实提高本土导游人员, 宾馆酒店管理人员、服务人员的综合素质，提高接待服务水平。二、中心工作1.积极推进旅游项目建设。按照市委、市政府的“五个一”工 程目标要求，即：一个省级卫生县城、

9、一条精品旅游线路、一个国家 4A级以上景区、一家四星级以上酒店、一家五星级农家乐。一是抓 好熙源四星级酒店建设，力争9月份试营业，同时做好中央商务、华 际四星级酒店项目前期工作；二是启动大石景区创建国家4A级景区, 力争三年创建成功；三是抓好通盛五星级农家乐建设；四是精心谋划 神农文化节、油菜花节，积极融入“南岳一炎帝陵一井冈山”旅游 圈，打造精品旅游线路，实现全县旅游经济跨越式发展。2、加大治安综合治理与安全生产工作力度。结全行业特性，落 实县委县综治委、维稳办的各项精神，切实加大治安综合治理与安全 维稳工作力度。尤其突出抓好“春节”、“春分药王节”、“十一黄 金周”等旅游旺季的安全生产、平

10、安旅游、平安创建工作。工作方案篇6“红铃铛”社区青少年心理援助中心位于南昌市东湖区公园街 道上营坊社区内，依精致的市民休闲广场建设，环境优雅。咨询广场 设置“怡心石凳”，广场绿盖如荫，置身其中，心怀释然。红铃铛心 理咨询中心设置于广场东侧，镂格窗根，幽篁丛植，门廊高古，令人 忘忧。中心根据需要分展示区、咨询区、办公区，墙面环境营造简洁、 雅致、一目了然，为心理求助者及社工营造出一种恰到好处的交流环 境。一、“红铃铛”社区青少年心理援助中心运作方式及特点运作方式：“红铃铛”社区青少年心理援助中心是一个不设围墙、 不钉门坎的面向广大青少年及家长的纯公益心理服务基地。我们本着“去标签化”的思路，心理

11、求助者混迹在普通人群中，随来随去，可 参与、可旁观，不必带着思想包袱，尽可放下费用之忧。所以，该巷 被市民亲切地称为心理义诊的“跳蚤市场”，北湖边上的“心理角”。二、咨询活动的主要方式A、广场咨询模式心理“逢六逢”。1、专家讲座。每周六上午，我们组织专家就青少年早恋、网瘾、 厌学、自闭等问题在广场进行演讲，提出科学的解决办法。台下观看 演讲的以附近的市民居多，他们可以边晨练、边聊天、边听讲座，所 以特意前来的青少年家长或者青少年可以混迹在普通人群中参加这 种开放式的讲座。2、心理倾询。在专家讲座的同时，青少年家长可以带着各自在 子女教育方面的问题、困惑和经验，进行家长之间的自发性互动交流。 同

12、为人父母，忧喜更相知。所以，家长之间的倾诉与交流往往可以取 得意想不到的效果。B、援助中心咨询模式1、绿色心门咨询。青少年或者家长有心理方面的烦恼和压力还 可以走进心理援助中心和我们的心理援助志愿者或心理咨询师进行 面对面的沟通和倾诉，直到来访者心理烦恼和压力消减为止。2、热线咨询一一12355心理咨询热线。除了面对面的见面式咨 询外，如果青少年或家长鉴于隐私等各种原因不方便和我们的志愿者 见面，我们在心理援助中心还开通了 12355心理热线咨询，以悄悄话 谈的方式，为家长及青少年提供心理疏导及建议，难点问题由红铃铛 志愿者联系专家进行咨询、解答。C、专家咨询模式绿色心门咨询和12355热线咨

13、询只能解决一般性的心理问题，如 果经过我们志愿者和咨询师的前期筛选认为求助者的心理问题或其 心理状况达到一定程度，中心将派出心理专家对其进行一对一的心理 治疗。D、合作单位服务模式如果经过心理专家诊断，认为求助者需要进行更为专业的心理康 复，我们将建议求助者前往中心的合作单位接受专业服务。E、广场咨询模式和援助中心咨询模式已经打破了传统咨询服务 的“神秘”与“门坎”，有效地解决了心理学上的标签效应，探索了 一条心理咨询如何“去标签化”的新方式。因而“红铃铛”心理小巷 的服务活动具有显著的“宽容性”与“互动性”。专家、学者专家、学者 红铃铛哥哥（姐姐）红铃铛姐姐（哥哥）困惑家长、青少年困惑家长、

14、青少年有经验家长、青少年有经验家长、青少年专家、学者红铃铛姐姐（哥哥）红铃铛哥哥（姐姐）有困惑的家长、青少年有困惑家长、青少年有经验的家长、青少年有经验家长、青少年专家、学者专家、学者有困惑的家长、青少年红铃铛哥哥（姐姐）有经验的家长、青少年三、红铃铛社区青少年心理援助中心人力资源构成该中心人力资源构成包括：红铃铛心理援助志愿者、红铃铛心理 援助咨询师、红铃铛心理援助专家和心理援助中心专职社工。1、红铃铛心理援助志愿者、红铃铛心理援助咨询师、红铃铛心 理援助专家全部由招募产生。目前，中心共有心理援助志愿者120人, 有资质的心理援助咨询师60人，心理援助专家20人。2、心理援助中心专职社工由中

15、心招聘，每月支付一定的工作经 费。四、红铃铛社区青少年心理援助中心传播平台1、报刊专栏。我们正在与南昌晚报进行商讨开辟“红铃铛社区 青少年心理援助中心”专栏，定期发布心理援助中心活动消息和心理 “逢六逢”讲座主题，便于市民知晓各项活动。2、“绿色心门”形象宣传册。通过向市民发放宣传册，让大家 知晓中心的运作模式和服务项目，拓展服务人群。3、红铃铛心理专刊。专刊由中心的心理志愿者编写，主要包括 青少年常见心理问题、表现及应对措施，校园心理辅导实践、青少年 心理咨询志愿者实用技术等内容，可供有志从事青少年心理服务工作 的教师、志愿者学习之用，也可为有需要的青少年家长及青少年提供 专业帮助。通过以上

16、媒介扩大受众，使红铃铛心理援助中心覆盖面、效用面 立体化，从而保证心理援助中心各项工作的顺利实施。生换证考试的联络工作。4 .就业指导中心负责做好毕业生登记表、就业报到证等材料的 发放工作；做好毕业生档案的接转、毕业照片存档等工作；落实好毕 业生就业跟踪个人信息的登记工作；负责向尚未落实就业单位毕业生 介绍今后办理就业手续的政策及咨询服务工作。5 .团委负责做好毕业生团组织关系接转工作；做好毕业生明离 校宣传教育工作；做好优秀毕业生先进事迹报告会组织工作；组织毕 业生积极参与爱心捐赠活动；组织好欢送毕业生的体活动。6 .各毕业班班主任要在6月1日前召开班会，对全班学生进行 一次校规校纪教育、安

17、全警示教育和明离校教育；做好毕业生班组鉴 定工作；负责通知本班学生按照学院统一要求办理各项离校手续、参 加毕业前相关集体活动。三、有关要求1 .各有关部门要结合实际，树立以学生为本、为毕业生服务的 思想，精心组织，热情服务，确保毕业生按规定时间及时办理相关手 续。2 .各有关部门要高度重视毕业生离校阶段工作，加强对毕业生 的教育与引导，确保毕业生明离校、安全离校。3 .未尽事宜另行通知。工作方案篇2为全面贯彻落实柯桥区教体局关于印发柯桥区教育体育局关 于开展学校食堂厉行节约杜绝浪费工作的实施意见的通知（绍柯 教体服20xx） 208号）文件要求，结合我校实际，特制定华舍小 学关于开展食堂“厉行

18、节约杜绝浪费”工作的实施方案。一、工作目标在全校深入开展“厉行节约杜绝浪费”主题教育实践活动，在全 体师生中积极倡导“节约用餐、文明用餐、健康用餐”，大力推广餐 桌文明礼仪和健康用餐习惯，反对“舌尖上的浪费”，教育学生节约 每一粒粮食、节约每一滴水等，培养学生形成勤俭节约、文明健康的 良好用餐习惯，切实减少学校食堂中饭菜浪费的现象，有效解决学校 食品浪费问题。二、组织领导为加强活动的组织领导，学校成立由副校长任组长，办公室、政 教处、总务处、教务处、食堂等部门负责人为副组长，各班主任和配 班教师为成员的工作小组，制定实施方案，扎实开展“厉行节约杜绝 浪费”主题教育实践活动，确保活动取得成效。组

19、长：全面负责，协调、指导、督促活动开展。办公室：负责文案制订，外宣报道，材料总结。政教处：负责学生文明、健康用餐的教育评比。总务处：1.负责各班“光盘行动”的量化统计工作。2.负责食堂优质供餐精细服务提升工程。教务处：负责勤俭节约主题实践教育进课堂。三、活动安排（一）宣传发动阶段：20xx年11月下旬1 .召开街道小学校长会议和中心小学校务会议，学习教体局文件 通知，进行专题研讨，分析食堂管理和学生用餐过程存在的浪费现象, 查找原因，寻求对策。（校长室）2 .成立两个组织：成立街道小学“厉行节约杜绝浪费”主题教育 实践活动领导小组，制订街道小学开展活动的实施意见，指导全街道 小学开展工作；二是

20、学校成立工作小组，制订工作方案，明确各处室 工作职责，分块分线落实具体工作。（校长室、校务办）3 .召开教师会议和班主任会议，学习上级文件，统一思想，提高 认识，明确工作任务。（校务办、政教处）4 .开展宣传教育，提升勤俭节约意识。充分发挥政教处、少先队 阵地作用，利用国旗下讲话、主题班会、校园广播、学校网站、电子 屏幕宣传栏、黑报等，大力开展厉行节约反对食品浪费的宣传教育活动，广泛宣 传节约美德。（政教处）5 .布置用餐环境，浓厚节约氛围。在食堂餐厅的取餐、用餐等醒 目处，张贴宣传节约、文明、健康用餐的标语、图片，提醒学生按需 取食、少量多次、不挑食不偏食的就餐习惯，真正把节约用餐化为师 生

21、的自觉行动。（政教处）（二）全面展开阶段：20xx年12月-20xx年1月1 .学校确定12月份为文明用餐主题月，全面开展“厉行节约杜 绝浪费”主题教育实践活动。（1）组织系列活动：向全校师生发放节 约、文明、健康用餐倡议书；各班文明餐桌，从我做起主题班 会；“厉行节约杜绝浪费”漫画、手抄报比赛、“我与节约”征文比 赛等。（2）开展竞赛活动。每班设立一名“文明餐桌”行动监督员, 督促、引导学生节约、文明、健康用餐；开展“文明用餐班级”、“文 明餐桌”、“文明用餐标兵”等评比竞赛活动，设立公示栏，树立榜 样。（政教处）2 .开展班级“光盘行动”量化动态考核。每天对各班级剩菜剩饭 进行量化登记，逐

22、步纳入班级管理考核，切实实施“光盘行动”。认 真分析研究相关数据，每周公示，为食堂调整菜谱、菜量，改进菜品 口味提供参考。（总务处）3 .开展食堂精细服务提升工程。（1）食堂召开班主任、学生座谈 会，了解师生用餐需求，及时调整菜谱，改善菜品口味，尽可能选择 学生最喜欢的菜品，提高饭菜可口度，做到品种多样，搭配科学，安 全营养。（2）加强员工培训，提升食堂工作人员的素质。提高厨师的 烹饪水平，努力提升饭菜制作质量，避免因技术原因造成的烹饪浪费。 （3）加强对用餐结果的分析和预估，强化菜量、米量的正确估量， 做到合理做餐、配餐。实行荤菜备菜制，素菜分批炒制，避免因熟菜 一次性烹饪过量导致的饭菜浪费

23、。（总务处）4、开展厉行节约杜绝浪费教育进课堂活动。结合学校体育保健 课、心理健康课、品德生活课等学科的教育引导，教育学生均衡饮食、 健康饮食，培养学生养成健康的饮食理念和生活态度，克服偏食挑食 陋习。（教务处）5、加强活动的宣传报道。注意收集活动资料和图片，及时将活 动情况上传到校园网站、柯桥区教育体育网、柯桥日报、绍兴晚 报等，不断提高活动的影响力、知晓率和参与度。（校务办）（三）评比深入阶段：20xx年1月底-今后1 .各班认真总结“节约、文明、健康用餐”主实践教育活动的经验做法，不断探索、完善、创新办法。学校对 于行动积极、效果明显，示范作用突出的班级和个人、餐桌予以表彰。 （政教处）

24、2 .学校总结倡导节约食品专项活动成果，将节俭节约教育扩展到 学校的各个领域，节约水电、节约教学用品等等，使“厉行节约反对 浪费”在学校蔚然成风，持续推进节约型学校建设。（校务办、总务 处）工作方案篇3一、教育教学方面在教育教学方面，我认为，作为教师的我们，也要不断学习，不 断努力，不断充实自己。因为我们的任务是传授别人知识，我们要向 变成一个优秀的教师，我们就要有很高的教学水平和教学技能。我们 要向其他的教师学习，向那些优秀教师学习，学习他们的先进思想。 我们作为教师的，不但要教给学生们知识，还要教他们做人等等各方 面。我们不但有学好我们的专业知识，还有学习其他领域的知识，努 力拓宽我们的知

25、识面，才能做到更优秀。二、班主任工作方面低年级的学生自理能力、自我约束力、自觉性都较差。很多的都 需要老师代劳。我在坚持教好书的同时，将在育好人这方面继续下工 夫。我在班主任工作中，将主要围绕“爱”和“严”两个字。1、带着一颗“爱心”去工作。带着一颗“爱心”去工作。让学生觉得你是真心地关心他，缩短 师生之间的距离。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学 生生活上实实在在的关心。教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够 的耐心。在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他 交流，学生是能够接受的。2、严格要求，措施得力。“严是爱，松是害”，在对学生关心爱护的同时，也

26、不忘对他们 严格要求。我班制定了严格的班级文明公约，在班宣读、张贴后，师 生一起严格遵守。正因为有了这些约定。我们班从一年级开始到现在 每个星期都被评为文明班级。我们班将继续发扬这个优点。三、自身素质方面在工作的同时，我也不会忘提高自己的自身素质。不断提升精神 追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能 和提高教育教学水平。1、多学习。我要抓紧点滴时间学习，学习先进的教育教学理论， 学习身边老师的宝贵经验，学习专业知识。要让读书、学习成为自己 生活的一部分。2、多反思。自我反思是提高业务素质的基本途径。在今后的工 作中，教学后要对自己的教学行为，学生的活动方式，教学目标的确

27、定以及教学内容选择进行反思o使自己通过教学反思才能从“经验型” 教师转向“科研型”教师。3、多琢磨。继续贯彻赏识教育，以构建良好的师生关系。通过 赏识学生，使学生感受到自己的价值，从而增进师生、生生之间的感 情。只有学生与学生之间相处得很融洽，老师与学生之间相处得愉快， 才能更好地进行班级管理。同时还要多琢磨班级管理的办法，努力形 成积极向上的班风。同时还要在班上开展自我教育，使学生能够自己 管理自己，自己约束自己，自己教育自己，自己超越自己，从而不断 进步。4、多总结。对于自己教学及班主任工作中的成功或失败，要及 时总结，不断为自己今后的工作积累经验。在教学中，重要的不是我们的做的计划，而是

28、怎样实现我们的计 划。在教学过程中我们会遇到各种各样的麻烦，但我们一定要努力充 实自己，来减少这些麻烦，努力将自己的工作做得优秀，争取尽快完 成自己的目标，做到问心无愧。工作方案篇4活动主题：我运动，我快乐活动对象：小一班、小二班、小三班、小四班、豆豆班全体幼儿及家长活动目标：1、培养幼儿对体育活动的兴趣。2、通过亲子游戏增进亲子关系，同时通过家长的榜样作用，让 孩子形成良好的规则意识。3、培养幼儿不怕困难勇于克服困难的精神。4、通过家园密切配合与沟通，起到家园共育的作用。活动时间：20xx年H月6日下午14： 3016： 00 （星期二）活动地点：乐园操场活动流程： 入场：家长入场，按划定区域就坐，自带小板凳。幼儿入场，以班级为单位，按顺序出场。操节表演顺序：豆豆班一一小四班一一小三班一一小二班一一小一班亲子游戏具体项目： 游戏一小猪运西瓜活动目标；1、幼儿通过种西瓜的游戏情景，熟练掌握手膝，手脚爬和双脚行进跳，钻圈基本技能2、发展幼儿协调，灵敏和速度等运动素质。