部编版（五四制）小升初语文预测试卷（十八）（含答案）【全国通用】.docx

《部编版（五四制）小升初语文预测试卷（十八）（含答案）【全国通用】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版（五四制）小升初语文预测试卷（十八）（含答案）【全国通用】.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、部编版（五四制）小升初语文预测试卷（十八）【全国通用】一、选择题1下列说法错误的一项是（ ）A“祖”字共九画，第三画是竖。B“国”字是全包围结构，书写时要最后封口。C“万”字的笔顺是：横、撇、横折钩。D“岁”字是上下结构，上面是“山”，下面是“夕”。二、填空题2读一读，写一写。bo y zu y zh ch jin q（_） （_） （_） （_）shu w zhnggn zi h j x（_） （_） （_） （_）3先组词,再换偏旁组词。创()()睬()()猎()()逼()()4快乐调音师（给多音字注音并组词）。5联系上下文，解释画线字的意思。(1)中法直航等于架起一座空中长桥。桥：(2)

2、一条小小的木桥，横跨在小溪上。桥： (3)中朝人民用鲜血架起的一座友谊长桥。桥：6多音字组词。禁_（_）_（_）少_（_）_（_）7多音字组词。壳 k ( ) 累 li( ) qio ( ) li( )8读拼音，写汉字。合lng（_） 满zi（_） 菜z（_） 比si（_）蔓yn（_） tu（_）然 慷ki（_） 泛ln（_）9把词语补充完整不（_）自主 （_）（_）不安（_）（_）麟角三、语言表达10按要求写句子。（1）桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒伤几天太阳，收在铁盒里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。（用至少3个连续动作写你做的一件事）_（2）田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣

3、。（仿写比喻句。）_（3）用“一会儿一会儿一会儿”写一句话。_四、修改病句11我是句子小神医。(用修改符号在原句上修改病句)（1）学校四周有挺拔的许多松树。（2）我们再也见不到瀑布昔日的壮观形势了。（3）我班的人数是全校最多的班级。（4）上课的时候，发言很积极。五、信息匹配12选字填空。幕 暮 墓 坟（_） 日（_） 帘（_） 夜（_）党 堂 常 经（_） 课（_） （_）员 学（_）13选择恰当的AABB式的词语填在括号里。(填序号)A轻轻柔柔B敲敲打打C斑斑驳驳D叽叽喳喳(1)朦胧的月光透过树枝，（_）地洒在地上。(2)当微风拂过，那声音（_）的，好像呢喃细语。(3)走在公园里，听听树上（

4、_）的鸟叫。(4)小雨滴（_），一场热闹的音乐会便开始了。14给下面的词语分分类，把序号写在下面的方框里。茄子 草莓 荷花 茶花 苹果菠菜 香蕉 茉莉花 白菜15给加点的字选择正确读音，用“”标出来。氛围（fn fn） 蓄水（ch x）哄骗（hng hng） 家雀儿（qu qio）六、现代文阅读阅读课文片段，完成题目。牛和鹅（节选）这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，吭吭，它赶上了我，吭吭，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我

5、了！”也许是我的哭叫更惹怒了这只老公鹅。它用全身的力量来拖我，啄我，扇动翅膀来扑打我。我几乎被它拖倒了因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢！其他几只鹅在后面吭吭大叫着助威。16用一句话概括这部分课文的主要内容。_17读画线句子，这句话可以缩写为：_。对比缩写前后的两句话，联系具体词语说说原文的句子写得好在哪里。_18读画线句子，请你用一个四字词语来概括“我”此时的状态，应是_。这句话是怎样把我的这种状态写具体的？_试卷第3页，总4页参考答案1C2暴雨 昨夜 咫尺 捡起 水洼 蒸干 在乎 继续 3创造苍苍白理睬彩彩色猎枪腊腊月威逼福幸福4sh(大厦) xi（厦门）cng（躲藏）zng（宝藏 ）x

6、ng（兴奋）xng （高兴）jn（尽管） jn（尽力） gn（干杯） gn （树干）5空中航线连接小河两岸的桥友谊的桥6jn 不禁 jn 禁止 sho 少年 sho 多少 7蛋壳 果实累累地壳 劳累8拢 载 籽 赛 延 颓 慨 滥 9由 忐 忑 凤 毛 10我跑进学校，打开书包，翻起书页朗朗上口读了起来。 天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。 金鱼一会儿浮在水面，一会儿放在水中，一会儿沉在水底。 111.2我们再也见不到瀑布昔日的壮观了。3我班的人数是全校最多的。4示例：上课的时候，发言很积极。12墓 暮 幕 幕 常 堂 党 堂 13CADB14 15fn xhng qio16“我”被老公鹅咬住，吓得又哭又叫。17 老公鹅咬住我的衣襟，拉住我不放。 原句运用了一系列动词以及鹅的声音描写，生动形象地刻画出鹅咬“我”的一系列动作，展示出了鹅的神气十足与凶悍。老公鹅咬住我的衣襟，拉住我不放原句运用了一系列动词以及鹅的声音描写，生动形象地刻画出鹅咬“我”的一系列动作，展示出了鹅的神气十足与凶悍。 18 惊惶失措（或：狼狈不堪） 通过描写“我”的心理活动，“它一定要把我咬死了”体现出了“我”对鹅的恐惧、害怕。