关于计算机学习的心得体会.docx
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1、 关于计算机学习的心得体会 究竟,不管将来是要从事什么样的相关行业,都需要把握较为全面的计算机学问,由于小到计算机的组装修理,大到效劳器的维护与测试,知道的更多更全面,那么对于自己以后找工作以及参与工作帮忙就越大。在学问经济时代,没有一个用人单位会傻到和学问作对,不是么? 基于这样对社会现状的熟悉,让我积极、仔细地对于学习计算机课程有了较为良好的心理根底。而我在第一次接触计算机就觉得很新奇,觉得很奇异,上网、玩嬉戏什么的操作都很是简洁,但随着需求的变化,自己对电脑接触的不断深入,对计算机的熟悉越来越深,特殊是进到大学,专业要求进展电脑利用数据画图、学习了各种操作并不简洁的办公软件等等之类。 更
2、令人恼火的是,当在制图、办公过程中,遇到一些电脑系统出错导致文件成果丧失的令人恼火的突发问题时,我才深深地感受到自己计算机学问是多么的欠缺,自己终归不是学计算机专业的,对计算机学问的把握都是零散的,对这些突发问题只能束手无策。但大一并没有相关计算机课程,更多的时候只能自学,在第一个学年完毕后,为了自己学问的充实,也为了响应学校计算机课程的改革的号召,我带着课程相关的两本教科书坐上了回家的火车,同时,也开头了一段并不一昧玩乐的大学第一个暑假。 翻开主教材的第一节,我不禁有点傻眼,和我想象中的第一节不一样,它不是什么我们会、却不精通的软件的相关学习(受大一专业课教材的影响),而是在我的观念世界里地
3、球人都能做到的-电脑开机,虽很意外可我还是认仔细真的看了相关内容,也完成了试验要求。在做着这项在我看来在简洁不过的电脑操作时,我想了许多以前都不会想到的东西,简简洁单一个开机键分散了多少代人的才智!其实深思一下就能想到,在电脑创造的最开头的最开头,想要启动电脑肯定不是像现在轻轻松松地按一个开机键就能做到的。那一个简简洁单的启动电脑的过程简化尚且如此,那其他由简单而又浩瀚如星海的程序代码及函数所构成的程序应用及电脑操作又将会是怎样的神奇呢?我不禁对他们布满了奇怪和探究之心。 其实对于计算机我可以说既熟识又生疏,虽说常常使用,但其中好多东西都还不懂,但经过多日的计算机自学,我对网络世界有了更进一步
4、的了解,可以说在学习中,我大饱眼福,大开眼界。学习中,我对网络学问有了一个系统的了解。固然不仅是学会了如何下载各种软件、如何运用它进展下载一些网上资料的技巧、如何搜寻和扫瞄信息、怎样翻开IE扫瞄器、输入搜寻引擎地址、输入关键词、进入网站、扫瞄相关网页、文字信息的保存等等大量有用的学问。还学会了Word(文字处理)、excel(表格治理)、powerpoint(幻灯片制作)、frontpage(网页制作)、access(数据库治理)、outlook(邮件治理)、publisher(广告设计,新闻稿,海报制作)、infopath(表单治理,动态表单填写)等等办公软件的较为深入的应用。还借此学习契机
5、,依据课程中的试验要求建立了自己以前没有的博客,拥有了自己的电子邮箱。但这次学习更多的是让我更新了全新的观念和想法,充分熟悉到了现代教育教学媒体特性的重要性,懂得了一些计算机工作原理,领悟到电脑是人人必会、事事必备的机器。 学习是辛苦的,但我仔细的去把内容自学好,仔细完成每一节的学习任务。但是,计算机学问更新是很快的,只有不断地学习,才能把握最新的学问。因此,在以后的学习工作中,我还要连续学习、操作,娴熟运用这些学问,不断完善和充实自己,争取做一个合格的当代大学生,将来做一名对社会有用的人。 不管是现在还是将来,每个大学生都应不断地加强学习,不断地给自己“充电”,才能不断的开拓进取,勇于创新,
6、才不至于被社会淘汰。 计算机学习心得体会2 随着信息技术的高速进展并快速渗透到社会生活的各个方面,计算机日益成为人们学习、工作、生活不行缺少的根本工具,再过不了几年,不会使用计算机,就会象不识字一样使人举步维艰。进入大学,计算机无时无刻在伴随着我们,给我们在学习的生活增加了乐趣。然而这个学期将是呈现自我力量的一个好时机,在这个学期里我们要进展全国计算机应用技术的考试。这就要看你在平常上课有没有仔细听讲,在上操作课的时候有没有仔细的完成教师所布置的任务,还有平常自己积存的学问跟阅历,这些都将成为面临考试的一项重要的预备工作。 计算机课是一门学问性和技能性相结合、理论性和操作性都很强的科目,既不同
7、于人文课程又和计算机的专业课有所区分。我们应当坚持“边讲边练、精讲多练”的做法,因材施教,鼓励着我们的学习兴趣,积极拓展我们的学习目标,使我们为今后走向社会在详细工作岗位上的计算机应用打下良好的基矗对一些从小就没有养成良好学习习惯的同学,消失了一些在学习过程中不够自觉的现象。但是教师你总是很急躁的指导我们教育我们,使我们正确的熟悉计算机在我们学习生活中的重要作用。在刚开头的计算机教学中,教师你每节课安排相应的练习任务,抓住乐我们学习计算机的心理特点,完成的同学可以在课堂上作自己的事,比方玩下小嬉戏,聊下等加强了同学们的积极性。如在英打字练习时,每节课要是比上节课进步一分钟,或是在在汉字录入局部
8、,每分钟比上节课进步5个字,就可以自由练习。上机课时你总是在同学间教育我们怎样做对的事,怎样使用正确的指法,怎样才能更快的打好更多的字。打字成绩好的同学在学习任务的驱动下,可以更好的把握更多更全面的计算机学问。让后为了争取自由时间去嬉戏,会很好地完成学习任务。在计算机课中,并不会完全的在两节课时间里让大家完全的做练习,在完成教学任务的状况下,赐予了我们一片自由的游线天地,满意了我们的奇怪心,又到达了计算机学习的目的。使我们在课堂上更加积极的去完成作业,使自己可以得到更多的自由的时间,这样也要求我们更加娴熟的把握教师上课时所讲内容。以练为主,讲练结合。以练为主,讲练结合。很多学问是靠在操作实践中
9、而获得的,所以我在操作实践中可以获得学问,动手实现最根本的操作,从中获得成就感,培育动手操作观看现象分析缘由概括总结这一获得学问的过程,如在文字处理软件教学中,教师你提出乐一些问题让学我们来思索,比方如何利用Shift键快速输入大小写字母?引导我们大胆探究,从操作中去找方法,这样在实践中使我们充分把握了Shift键的作用,茅塞顿开,从中得到了乐趣,并体会了把握计算机学问必需以练为主的真谛,培育了解决实际操作问题的力量。 初学者对计算机都是比拟薄弱的,对一些 应用操作理解起来很困难 要从整体上较好理解很把握应用软件,不是仅仅靠买几本专业书就能知道的,我们平常不仅要多做练习,记笔记,还要实际应用。
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