关于读书生活演讲稿3篇.docx

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1、 关于读书生活演讲稿3篇关于读书生活演讲稿篇1 各位教师，大家下午好，今日我演讲的题目是：我的读书生活。 在我的记忆里印象比拟深刻的是平凡的世界，这本书在我的高考过程中鼓励着我。当我遇到困难的时候，想到孙少平背着千斤重的石板，迈着沉重的步伐，背上伤痕累累，汗水腌湿了眼睛，仍旧坚持不放弃的向前走，我就从中获得一种坚韧坚持的力气。 在我的读书生活里，接触表较多的是有关周易的书，我先是阅读周易的原文及其翻译，首先接触的是中国周易学会会长刘大钧的书，了解了周易原文的根本意思，然后又阅读了其他的译本，然而讨论的书籍有上千种，读多了有些混乱的感觉。通过阅读我了解了周易这本书的根本构造，了解了阴阳二爻、八卦

2、等等，记忆了一些卦序。其实周易讲算命的并不多，学术界讨论更多的是书中的哲学思想，周易传递给人的是一种积极向上的正能量。比方物极必反的道理，当一个人跌倒低谷，不必灰心。由于没有比这更糟的状况了，接下来就是上升阶段。 另外我接触比拟多的就是有关鲁迅的书，鲁迅的小说，鲁迅的散文诗集野草，还有讨论鲁迅的书。以前我觉得鲁迅就是一个横眉冷对，很冷酷的一个人。后来我觉得鲁迅其实是一个和气可亲甚至很得意的人。比方在萧红写的文章里，描述了鲁迅很平易近人。在鲁迅与许广平的书信里，鲁迅表现得很得意，比方署名画一只小象，自称小白象。 总之，我觉得读书可以在书里找到自己想要的东西，读书可以满意人的奇怪心。读书还可以学到

3、许多方法，读书更可以给人精神的力气 关于读书生活演讲稿篇2 敬重的领导，亲爱的教师同学们: 大家好! 今日我为大家演讲的题目是爱生活更爱读书。 生活的海滩上，躺着一种名叫爱的海螺，它从波涛汹涌到涛声轻响，由于读童年这本书，使我更加喜爱生活了，使我在生活的漫漫长路上，不在感受到疲乏与煎熬。所以爱生活，更爱读书。 童年这本书，主要叙述了阿廖莎一再岁的时候便没有了父亲，由他的母亲带着他去外祖母家去居住，在那里他得到的只是毒打于吵骂只有外祖母护着他，在他十一岁的时候。外祖父由于生意不顺当，便破了产，之后就走上了社会，开起了小买卖。 文中自私残暴的外祖父，让我想到了在那个无比黑暗的社会，像那种事情比比皆

4、是，其实我还是最喜爱外祖母这一形象，是她赐予了阿廖莎前进的动力，在阿廖莎最失意的时候，帮忙阿廖莎，我记得我曾经读过这样一篇文章，叫做将心比心假如我们每一个人都能够将心比心，那这个社会也不至于会发生那么多惨案，同样假如我们能够学习外祖母的宽容大方，那这个社会该是多么的美妙呀。 但是话又说回来。外祖父的自私残暴也肯定是由于生活压力大所造成的，所以为了避开我们长大以后成为像外祖父那样的人，从现在开头我们必需要仔细学习，好好读书。然而任何事物都具有两面性，在浩瀚无边书的海洋里面，鱼龙混杂，良莠难辨，这就要求我们在读书是要擦亮双眼，取其精华，去其糟粕，既读好书，读益书一本好书是经得起时间的推敲，经得起岁

5、月的打磨，一本好书将会使你我终身受益。 我爱读书，我爱老人与海中那位不屈于风暴，勇于抗击的老者。我爱钢铁是怎样炼成的当中，那位坚持不懈的保尔。我爱读书。我爱茶花女的真情永在。我爱书。我爱卖火柴的小女孩的信任命运。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。|问渠那得清如许，为有源头活水来!”让我们畅饮着源头活水，让我们做新时代的建立着，。 莎士比亚说过“书籍是人类世界的养分品”假如没有书的话，我们将无从谈进展，无从谈价值，无从谈生活。走过多少漂亮的地方，闻过多少醉人的花香。唯有成长的脚步最令人难忘，曾经依偎在妈妈身旁查找天涯那最美的星光，幻想在我面前焕发无限光线，如今我要想那蝴蝶一样，舞动着破茧的翅膀。

6、在将来的天空下，书记请赐予我才智的力气! 感谢大家!我的演讲完毕。 关于读书生活演讲稿篇3 各位教师，各位领导： 大家晚上好。 今日我的题目是读书，我的生活。 记得一年前，学校刚刚组织起以“书香校园”为主题的读书会时，觉得自己作为一名新教师应当参与。可是说真的，教师的工作很忙，忙得我一有时间就想躺在床上睡一觉，哪里还有时间能安下心来仔细的读书。没想到，参与读书会以后，竟也“被逼着”读了好几本自己感兴趣、不感兴趣的书，像现代教育技术、数学教育学、做最好的教师、告知孩子，你真棒等。 固然，我并不是为了读书而读书，死读书。我觉得看懂或者读懂一本书并不重要，关键是否在读的过程中产生问题的联想，而不是单

7、纯的书上说是什么就是什么，没有自己的主见。 在这个变得越来越丰富多样和便利的世界，人生的历程真正成为一个不断选择的过程。读书也一样，我们必需学会选择，选择读什么书，什么时候读书，怎样读书。读和专业有关的书籍，能使我们专业有所进步。读各种各样的其他书籍，能使我们学问丰富。现代教育技术、数学教育学、义务教育初中数学新课程标准等书的阅读使我的专业学问丰富起来。做最好的教师、班主任工作、告知孩子，你真棒等书的阅读让我知道原来教书也可以这样美妙。 作为一名新教师。应当结合教育教学工作实际来重学问，有选择地阅读一些提高教师自身教育教学力量的教育理论图书。课程改革转变了原来的一切，要求在学习上，学生主动学习

8、，学生是主体，教师只是起从旁帮助、引导的作用，教育的重心已不再是教给学生固有的学问，而是培育学生的力量和创新力量，作为教师只有准时地跳出学科本位思想的束缚，吸取最新科研成果，才能适应新课程教育教学的需要和教育进展的需要。 新课程反映了社会对教师工作的质的需求，教师必需随着新课程所建立的学习方式转变自己的教学方式，而教学方式的变化是由教育观念打算的，因此，我们教师应尽快提高专业化水平，提高自身综合素养，加强对优秀教育理论著作的学习。像各种教案、教参类的图书应当看，但不能形成依靠。有的教师看教案类图书，不是学习、借鉴，而是照抄、照搬，图便利，这不但不能提高我们的自身素养，反而有害。 总之，要多读书，读好书，不仅仅要读和专业有关的书籍，其他各个学科的书籍我们都应当有所了解，只有对其他学科了解的人才能不断丰富自己，才能使自己的素养不断提高，才能不断的适应当今日新月异的社会，从而也更加能够结合自己的专业特点发挥自己的专长，从而使自己更加专业化，从而取得胜利。