关于高中感恩主题班会.docx

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1、 关于高中感恩主题班会关于高中感恩主题班会1 各位同学： 大家好！今日我演讲的题目是感恩父母。 同学们，我们从哪里来？听到这个问题，大家确定都会说，是父母把我们带到世界上来的。是啊，十多年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。但当我们来到世上的那一刻起，父母们却多了一项繁重的工作照看我们。尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地抚养我长大。为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。小的时候，我总把这当作天经地义，由于我不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应当担当起，照看、孝敬父母的责任。 古语说：“羊有跪乳之恩

2、，鸦有反哺之义。”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮忙，滴水之恩当涌泉相报，因此，我们应当懂得感恩，懂得感谢父母。 当我们第一次喊爸爸妈妈的时候，第一次独立迈开一步的时候，第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候。是父母在身边急躁地教育我们。父母，是上苍赐予我们不需要任何修饰的心灵的寄予。 当我们遇到困难，能倾注全部一切来帮忙我们的人，是父母。 当我们受到委屈，能急躁听我们哭诉的人，是父母。 当我们犯错误时，能毫不迟疑地原谅我们的人，是父母。 当我们取得胜利，会诚心为我们庆祝，与我们共享喜悦的，是父母。 我们家在农村，抚养我和姐姐很不简单，更何况要送我们都读书。面对巨额的学费，父母咬牙坚持着，任生活的

3、重担把他们的肩膀压弯，毫无怨言。 现在，我们都在外面学习，守着空空的房子，接电话就成了父母最欢乐的事了。我们一个个打电话回去，父母乐滋滋地告知其他几个的状况。我想，那或许是他们最幸福的时刻。 虽然远离父母，但是父母给的关爱还无时无刻的在我的身边围围着，父母给我的无穷力气鼓舞着我度过一个又一个孤独时刻，他们始终是我精神的支柱。 生活并非想象中那样完善，父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的困难，但我们在生活上可以少让父母为自己操劳。当父母生病时，我们是否应担起责任，照看父母？要知道，哪怕一句关怀的话语，哪怕一碗自己做好的便利面，都会安慰父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父

4、母，并不难做到。 我们或许会记得感谢长途路上给我们一碗水喝的大婶，或许会记得感谢给我们让座的大哥哥，或许会记得感谢辛勤培育我们的教师。是的，他们固然是我们要感谢的，可同时，我们更不应当遗忘，父母，永久是我们最值得感谢的人！ 感恩父母，盼望家里父母一切都好！ 关于高中感恩主题班会2 活动安排： 1、宣传发动：通过多种形式或载体，营造感恩主题教育气氛，激发学生参加活动的兴趣，引发学生对感恩问题的思索。同时深化校园人文建立。 悬挂感恩主题标语。“五月：感恩教育主题活动月”。“心存感恩，成就人生”。 利用周一升国旗时间进展以感恩教育为主题的国旗下讲话，让学生知道什么是感恩?为什么要感恩?如何感恩?向学

5、生发出“知恩、感恩、报恩、施恩”的建议。（团委负责，5月5日） 组织全校学生学唱感恩歌曲感恩的心。（音乐组教师负责） 学部播送站播放感恩主题歌曲、文章。推举歌曲：感恩的心、说句心里话、白发亲娘、母亲、儿行千里、常回家看看、爱的奉献、烛光里的妈妈、为了谁、丹顶鹤的故事、五星红旗、春天的故事等。（学生会负责） 各班出一期以“心存感恩，成就人生”为主题的黑板报。（团委负责并评比） 组织全校同学背诵感恩文章、古诗或名言，在早读课进展诵读。（语文教研组负责）班主任会议（5月5日）、宣传发动。（教育处负责） 2、活动组织（教育处负责）： 活动一：算笔亲情账，感知父母恩先由学生仔细算一算自己进入中学后，平均

6、每天学习了多少小时，又铺张了多少时间，并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价。再将自己初中到高中的学费、书杂费、生活费、交通费等支出作出也许的估量，算出家长为自己的投资，计算学习投资的本钱。最终假定自己高中毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。通过算时间帐、金钱帐、感情帐，体会父母苦心。要充分发挥师生的制造性，细心筹划，开好以感恩教育为主题的主题班会，让学生在教师和同学面前讲出对父母、师长、亲友的爱。 活动二：组织一次班级感恩故事会。以“感受关爱，勤奋学习“为主题，仔细组织一场班级感恩故事会，让更多的同学站到前台，将看到的、听到的、自身经受过的、发生在自己身边的种.种感人的故

7、事推举给同学们。 活动三：写一封感恩信，做一次感恩作业。（全校学生参与，5月11日母亲节）班主任组织，以母亲节（5月11日）为契机，以“感恩父母“为主题，让学生结合期中考试状况（高三学生结合目前的高考复习状况），再联系学习、生活实际，用书信的形式对父母表达真挚的感恩之意。为父母送上一个温馨的祝愿，让父母享受一份感动。 3、阅历总结（教育处负责）：六月初各班组织每一位学生写出活动总结或活动感受上交德育处。 附：有关感恩教育方面的板报宣传材料： 学会感谢感谢生育你的人，由于他们使你体验生命。感谢抚养你的人，由于他们使你不断成长。感谢帮忙你的人，由于他们使你度过难关。感谢关心你的人，由于他们给你暖和

8、。感谢鼓舞你的人，由于他们给你力气。感谢教育你的人，由于他们开化你的蒙昧。感谢损害你的人，由于他磨练了你的心志。感谢绊倒你的人，由于他强化了你的双腿。感谢哄骗你的人，由于他增进了你的才智。感谢轻视你的人，由于他觉醒了你的自尊。感谢遗弃你的人，由于他教会了你该独立。凡事感谢。学会感谢。感谢一切使你成长的人！ 孝敬父母10要求： 1.自己的事情自己办，不给父母添麻烦； 2.家务劳动帮着干，多为父母减负担； 3.对待父母有礼貌，早晚起居要问安； 4.探亲访友离家前，禀告父母莫牵挂； 5.衣食住行牢牢记，尊长敬老想在前； 6.艰难朴实少花钱，不与别人比吃穿； 7.思想学习勤汇报，请求父母多教导； 8.

9、批判教育不顶撞，感谢父母要求严； 9.哺育之恩重如山，儿女责任勇担当； 10.为人在世品德高，孝敬父母最领先。 关于高中感恩主题班会3 今日，我班召开了以“感恩”为主题的班会，此次班会的目的，是想让大家真正理解感恩的含义，怀着一颗感恩的心去对待社会，孝敬父母，敬重教师，关怀同学，进而提高大家的思想情操。 我们每一个人都应当得到过别人的帮忙和支持，我们也应当时刻感谢那些帮忙你的人。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢全部人的恩惠。 感恩不仅仅是在于班会时同学们讲的点点滴滴。感恩是一种形式，更是一种积极的人生态度，感恩生活赐予我一切；感恩对手让我熟悉自己，看清别人；

10、感恩欢乐让我幸福，美妙的生活着；感恩伤痛让我学会了顽强。让感恩走进心灵，感恩需要你专心去体会和报答，感恩父母是我们人生的第一任教师，由于有感恩，才让我们懂得了生命的真缔。 常怀感恩之心，我们便会更加感谢和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。常怀感恩之心，便会以赐予别人更多的帮忙和鼓舞为最大的欢乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出救济之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分观赏。 我们班的田粟蕊同学说：“感恩父母，我们要怀着一颗感恩的心，父母孕育了我们生命，把我们养大成人也很不简单，小时候我们常常在父母面前撒娇，听着他们唠叨。如今我们都长大了，父母不再

11、我们身边，我们少了一份关心，但我们都知道，父母时刻在关怀着我们，虽然有时候觉得他们很唠叨，但还是觉得很幸福。我们关怀父母也是理所固然的，有的父母常年在外工作，也很少回家探望我们，他们在外赚钱也很不简单，所以说，体谅关怀父母是我们的职责，也是我们必需要做到的。 此次班会进行得很胜利，大家通过这次班会深深懂得了自己以前从未思索过的某些问题，深深反思了以前自己在对待父母、教师方面的错误，大家表示要以此次班会为起点，真正学会如何去感恩。 关于高中感恩主题班会4 活动背景 现在的学生大多都是独生子女，是在“父母再穷也不能穷孩子” 的娇宠中长大，自幼娇生惯养，又由于父母这一辈子因历史缘由，大多受教育不多，

12、因此盼望在孩子身上能得到补偿，使孩子养成饭来张口、衣来伸手的习惯和不关怀他人、自私的品质，认为父母为自己所做的一切都是应当的。甚至有的不仅自己的事情不做，还常常对爸爸妈妈大呼小叫的，无故发脾气，丝毫不顾及家长的感受，使父母很难过。不懂得知恩图报，这已是当今少年儿童中的一种普遍现象。不懂得感恩，就失去了爱父母的感情根底，连自己的父母都不爱，又怎么可能将来爱事业、爱国家？ 活动目的： 1、体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。 2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关怀父母、 喜爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。 3、通过活动增加同学的合作意识，为班级工作的进一

13、步进展打下根底。设计理念： 本节班会本着以“学生为主体”的教育理念，注意学生的“自主、合 作、探究”，畅谈并体会父母的爱。 活动过程： 一、学生主持人出场宣布班会开头 （在白发亲娘的背景音乐中小主持人上场） 甲：中国有句古话：受人滴水之恩，当涌泉相报。 乙：是的，我们应当对大自然心存感恩，由于她无私地赐予我们一切生命的源泉。 甲：应当对父母心存感恩，由于他们赐予我们生命，让我们安康成长。乙：应当对教师心存感恩，由于他们叫我们做人的道理，传给我们科学学问。 甲：应当对兄弟姐妹心存感恩，由于他让我们在这尘世间不再孤独，和我们血脉相连。 乙：应当对朋友心存感恩，由于他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助

14、时可以倾诉和依靠。 甲：应当感谢曾帮忙过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发觉生命是如此丰厚而富有。 乙：应当感谢肯承受我们帮忙的人，他们用淡淡的柔弱让我们可以把 这份良善续延。 甲：感谢损害你的人，由于他磨练了你的心志。 乙：感谢这个世界上全部值得我们感谢的人。 甲：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。乙：是的，不管我们走到哪里，不管我们有多大年纪，在父母的心中，我们永久都是最得意，最需要被爱护的孩子。我们不断得承受着他们无私赐予的爱的雨露。 合：大家好！四年级年一班寸草心感恩父母主题班会现在开头！ 甲：请班主任王教师主持班会。 二、观赏对联，讲故事 孟母断机孟子勤学成亚

15、圣； 岳娘刺字岳飞尚武做忠良。 教师：同学们知道诗词曲赋对联中教师最喜爱哪一种？今日教师有一幅对联跟大家一起观赏，请大家读一遍，说说里面的人物和故事。 三、观赏白发亲娘，谈感受 播放白发亲娘flash画面，听音乐。大家看了这样感人的画面， 听了这动人的音乐，想到了什么？想说点什么？教师想到了自己的亲娘，你们想听听教师的母亲怎样爱教师的吗？（给学生讲母亲对我的恩情及我此时的心情） 四、感知父母 1、专心算一算 （1）父母每天的几点钟上班？几点钟下班？一天工作多少小时？ （2）父母每天除了上班还要做哪些事？ （3）父母每天为你做了哪些事？ （4）你每天为父母做了哪些事？ （5）你每天要花多少零用钱

16、？一年呢？ 2、抚心问一问 （1）父母知道你的生日吗？你知道父母的生日吗？ （2）父母给你办过生日吗？你给父母送过生日礼物吗？ （3）你给父母倒过茶、端过洗脚水吗？父母给你做过吗？ （4）你母亲最喜爱的是哪套衣服？ （5）你父母的结婚纪念日？ （6）你爸爸今日40几岁？属什么的？ （7）你爸爸喜爱喝白酒吗？那他一般喝什么牌子的？ （8）你父亲喜爱吃的菜是？ （9）你知道父母最爱吃的菜是什么？ （10）父母买菜之前问你最多的一句话是什么？ 3、诚意说一说 （1）你父母简单吗？ （2）你觉得你亏欠父母吗？ （3）你想过要报答父母吗？ 五、感恩父母 父爱如山，母爱如水，山高水长，如何去报答？ 让学生

17、自由地说说想如何报答父母。 阅读田世国的事迹。 六、观赏感恩的心 在我们的成长道路上，得到的帮忙太多了，需要感谢的人和事也太多了，让我们以一颗感恩的心来感谢父母吧，关怀父母、喜爱父母，孝敬父母，听从父母的教导，有时和父母好好说，不顶撞父母。要体谅父母的艰辛，尽可能少让父母为自己操劳；在学习上尽自己最大的努力，少让父母担忧；每天为父母做力所能及的事。记住：真正的感恩要表达在日常生活的一言一行上。有了父母的恩情，又有了你们的回报，信任我们每一个家庭都会是一个其乐融融的家庭，是一个祥和的家庭，是一个温馨的港湾。 七、最终教师还有一副对联与大家共赏，教师读上联，你们齐读下联 白发依门频翘首，问几声：儿在何处？ 青春做伴好还乡，喊一嗓：娘在心头！ 八、感谢听课的教师 九、布置感恩的家庭作业： 1、每天为父母做一件力所能及的事，如给倒茶、盛饭、捶背、临睡前端一盆洗脚水等。 2、在一个特别的日子，送父母一张贺卡，写上对一句感谢或祝愿的话。 3、做一件感恩的事，为父母为同学为朋友都可以。 4、给爸爸妈妈写一封信，说说心里话。 5、把爸爸妈妈的生日写在语文课本上。