有关中学上半年工作计划3篇.docx

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1、有关中学上半年工作计划3篇中学上半年工作方案 篇1 一、指导思想： xx年上半年，我们要认真贯彻全国教育工作会议的精神，以国家中长期教育改革与进展规划纲要（xx-20xx）为指导，切实贯彻县、学区教科研工作会议精神，立足本校，开拓创新，连续围绕课程改革、改进课堂教学；以同学的进展为根本，树立正确的人才观、质量观、评价观，扎实推动素养教育；以“提高老师专业水平”为重点，加强质量监控和管理；认真履行“争论、指导、服务、管理”四项职能，提高城关中学的教育教学质量，促进城关中学教育教学工作的和谐进展。 二、工作要点 1进一步健全教研组、备课组建设 制订实施城关中学老师培育方案实施方法、教研组、备课组考

2、核方法。调整部分教研组长、备课组长人选。组织教研组、备课组学习县教育局教研室、学区xx年教研工作方案，明确本学期学校教研组工作目标、任务，扎实开展教育教学、校本教研培训活动。 2. 落实体艺“2+1”活动支配，努力做好校第xx届艺术节活动 为贯彻落实全国学校艺术教育进展规划，推动学校艺术教育的改革与进展，全面推动素养教育，加强校内文化建设，丰富校内文化生活，促进同学全面进展，把体艺“2+1”的艺术活动融入校艺术节活动。城关中学今年是校第xx届艺术节，依据xx年永嘉县同学艺术节、学区同学艺术节活动的支配，结合我校实际状况，教研处制定了校第xx届艺术节活动方案。将各项活动落实到人，支配好各项竞赛的

3、时间表，每项活动有负责人、督促人，确保本届艺术节顺当开展，按时完成的同时，还要确保本届艺术节活动的效果与质量。 3. 抓好老师专业培训： （1）认真落实90学时自主选课任务，xx年确保老师参加90学时培训比例达到25%以上。 （2）制定校老师学科素养提升行动实施方案，把学科素养提升任务落实到教研组、备课组的各项活动中去。 （3）教研组长应认真组织组内成员开展教研、集体备课等活动，学校将乐观制造各种条件和机会，组织老师参加各类教学教研活动，搭建各类老师成长成功的平台。 4. 激励老师乐观参加教科研活动 申报课题、撰写科研、教育教学论文、教学案例、教学设计，并组织老师乐观参加各类评比评比；组织老师

4、参加各级优质课、公开课、研讨课评比。为参加各级名师、“三坛”、先进评比制造条件。一学期刊出一期师生获得的荣誉专栏，一学年刊出一本教学论文集。 5.乐观开展校本培训 制定学年校本培训方案，以备课组为单开展活动。 （1）专业精神培训：a.学校组织老师每人每年至少读一本书，写一篇读书体会或心得；b.学校每年至少组织一次先进老师阅历沟通 （2）专业学问与技能培训：a.每学期至少组织3次各学科集体备课活动；b. 老师每年在学校开公开课不少于1次；c. 每学期听评课：老师不少于10节；新老师不少于20节；教研组长、备课组长不少于15节；教学副校长、教务处、教研处主任不少于20节；d. 学校每年至少组织一次

5、评价争论活动；e. 学校每年至少组织一次教学技能培训或呈现活动。 （3）专题培训：学校每年至少开展4次有关德育工作、教育科研、信息技术、心理健康等方面的培训 6抓好师徒结对工作 每学年开展一次师徒结对活动。老师：一般要具有中一级以上职称，教学阅历丰富；徒弟：教龄6年以内或初级职称（中二、三级职称或见习期）。实施方案： （1）徒弟要填写师徒结对申请表； （2）签订师徒结对协议书； （3）制定师徒学年活动方案； （4）学年师徒结对考核； （5）原则上接受“一对一”的方式结对。 中学上半年工作方案 篇2 一、指导思想 深化学习贯彻全国教育工作会议的精神，全面推动素养教育，结实树立“育人工作德育第一，

6、同学工作健康第一，学校工作平安第一”的理念，加强同学思想道德建设，强化学校平安监督和管理，细抓校内文化建设，抓实学校文体活动，丰富校内文化内涵，乐观建设健康文明、温馨和谐的学校育人氛围，全面推动“健康校内、人文校内、平安校内”的建设。 二、工作目标 以体育节、科技节、读书节、社团文化节、感恩节等活动为主要载体，扎实推动学校文体“2+1”工程，乐观创建文体示范校;以开展文明班级竞赛为抓手，努力使全校同学人人养成良好的行为习惯、卫生习惯和劳动习惯，提高实践力气;以课堂教学和教育活动为依托，人人接受国防教育，具有国防意识，人人把握自我抢救技能，提高应急自救力气。 三、工作重点 (一)、坚持德育为先，

7、创建全员育人的德育环境 1、加强德育队伍建设，促进德育工作扎实有效的开展。 认真落实政教处人员、班主任等德育领导小组成员工作职责，定期检查、认真指导，乐观关心有关人员作好本职工作。在开学之前，召开政教处德育工作会议，完善政教处内部人员职责分工，提高政教处工作人员的工作效率。 加强德育干部、班主任队伍建设，发挥班主任德育工作的核心作用。定期召开班主任学习会，沟通班主任工作的阅历，进一步提高班主任的事业心和责任感。建议班主任开展工作要从四个方面入手:一是抓主题班会，进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对学困生的转化和优秀生的培育，抓两头，带中间;四是沟通家庭、社会，督促课外活动的有

8、序开展。 连续坚持政教处已经执行的班主任量化评比方案，考评中力求公正、合理，提高班主任工作的乐观性和主动性。量化考评由政教处进行，一月一评比，每月考评结果存档，期末作为文明班级评定、班主任期末考核和班主任评先的重要依据。此外，对重大违纪违法大事的班级，评优评先实行“一票拒绝”。 连续实施德育导师制，发挥全员育人的作用。宽阔老师要树立“学校无小事，事事都育人;学校无闲人，人人都育人”的思想，面对全体同学，形成合力，努力开创学校德育工作新局面，提高德育的实效。全体老师对同学确定的基础上引导和关怀同学进展，努力做到发觉受导同学的两点优点，提出一点建议。全体老师在帮扶结对中，照实详细记录帮扶记录册上，

9、学校将定期和不定期督察，依据日常访谈了解和检查记录册，期末评比优秀导师，并予以表彰嘉奖。 2、加强同学的行规养成教育。 行为规范养成教育永久是学校教育的一个主题，在学校中严格贯彻中学校生守则和中学校日常行为规范，认真落实中学校生一日常规，要留意文明礼仪教育，同学做一个讲文明、讲卫生、有礼貌、有道德、懂规章、富有爱心的人。 通过教育，促使同学养成良好的行为习惯。留意一要长抓不解;二要抓实抓细。利用入学始业教育的机会，督促同学养成良好的文明言行习惯;利用班会组织同学同学学习“守则”和“规范”，规范同学的行为习惯。 组织同学参加每周一次的升旗仪式，对同学进行文明习惯，艰苦朴实教育，爱国主义教育，人防

10、国防教育，日常行为规范教育，诚信教育，平安和法制教育，感恩教育，公民意识和社会责任感教育，如何做人的教育等。 细心支配和组织主题班会，班会要有重点、有纪录，充分发挥班委会在学校德育工作中的乐观作用，政教处工作人员将进行巡查登记，结果纳入班主任工作量化考评。 3、加强对同学会和班干部的培训、培育工作，充分利用同学资源参与同学自我管理 由团委牵头对同学会成员进行具体分工，明确同学干部的职责;由团委组织团员文明岗，开展劳动实践，督察校内内同学行为习惯和卫生习惯。团委定期开展组织对班干部的培育，使之成为班级管理有力助手。吸取班级中优秀同学进入团组织，保持学校团组织活力和先进性，发挥团组织的模范作用。

11、4、加强家长学校的建设，提高家庭教育力气。 构建学校、家庭、社会“三位一体”的立体式教育网络，实现超越学校，走进社区和家庭。连续开办“20xx级家长培训班”，并逐步完善培训制度，通过培训提高家长家庭教育水平和力气。 中学上半年工作方案 篇3 一、指导思想 为了做好学校德育工作，学校行政会议经过争辩后，全都认为，本学期我校德育工作要严格依据吴忠市教育局20年3月4日的“德育综治及体卫艺工作会议”精神的要求，坚持德育为先的思想，坚持以人为本，贴近同同学活，留意进展同学的共性，重点抓好同学基本道德观念的形成和基本道德行为的养成，带领和团结全体班主任老师、任课老师共同努力，切实提高同学的日常行为规范和

12、文明礼貌的层次及自我管理的力气，形成良好的班风、学风、校风，构建和谐校内，全面提升德育工作质量和育人水平。 二、具体工作任务 （一）抓机制和队伍建设 1、连续坚持“德育为先、五育并举”的原则，连续推行德育工作校长负责制，由政教处牵头，团（队）干部、班主任和任课老师全面落实，充分发挥好这个德育管理机制的乐观作用，让政教、团队干部、班主任成为学校德育工作的生力军，从而形成良好的德育育人氛围。 2、连续推行德育工作量化考核方法，连续执行班主任津贴考核嘉奖方法，每学期召开两次德育工作研讨会，每月召开一次班主任工作会议，使学校德育工作进一步规范化、科学化。结合班务工作考核评估细则，强化班主任队伍的管理，

13、连续坚持每学期期末进行一次德育工作阅历沟通，学校领导实行跟班指导，学校领导人均听班会课在6节以上，每学期组织一次主题班（队）会观摩沟通活动，并邀请家长参与活动，让同学在学校和家庭的互动式教育下健康成长，特别是对班会课的管理要进一步落到实处。进一步加强团队、同学会干部队伍建设，切实提高班（团队）会教育质量，充分发挥其“自我教育、自我管理、自我服务”的特殊功能。 3、协同教育处加强思品政治课教学管理，狠抓各学科在教学中的德育渗透，依据新的课程标准在思品政治课中至少支配20%的课时要用于开展同学课堂活动和相关内容的实践活动；结实树立育人为本的思想，将德育工作寓于各学科教学之中，贯穿于教学的各个环节，

14、把公德教育、法制教育、良好行为习惯的养成教育作为德育工作长期坚持的重点，坚持课堂教学是学校教育的主阵地。同时结合课程改革和学校德育工作的新要求，让班主任负责，任课老师协作，制造性地使用同学成长记录袋。 （二）优化德育工作内容，狠抓过程管理 1、组织并落实好寒假实践活动的材料收缴、评比，对在寒假和上学期期末教学质量监测优秀的同学进行嘉奖，鼓舞全体同学向这些优秀的同学学习，在全校形成“比、学、赶、帮、超”的良好学习风气，为全面提高学校的教育教学质量奠定坚实的基础。 2、组织全体同学在开学典礼重温中学校生守则和中学校生日常行为规范，3月份为进一步落实守则和规范活动月，尤其是对校内内的同学活动，在教学

15、楼内的常规管理要进一步加强，严格规范全体同学的行为，培育同学具有立志成才、好好学习、敬重师长、恳切守纪、宠爱科学、宠爱劳动、团结同学、关怀集体的良好品德。正确引导中学校生“在校做个好同学、在家做个好孩子、在社会做个好公民”。 3、在班级德育工作管理上，政教处要进一步完善同学礼仪、出操、出勤、纪律、公物爱惜等常规考核内容，由政教处负责牵头，带领团队和同学会干部连续执行日检查、周评比制度，增加老师和同学的荣誉感，激发老师和同学“爱校爱班”的热忱。同时广泛开展读书活动，在各班开展同学作品上墙、建立班级图书角，结合学校图书室的开放，定期组织同学开展读书竞赛。 4、依据国旗法，进一步丰富、创新以升降国旗

16、和集会为主要形式的爱国主义、集体主义教育，提倡和推行校内活动一律由同学主持，大家共同参与的新风尚，把国旗下辅导员的演讲与老师值周活动有机的结合起来，乐观开展“说一般话，写规范字，做文明人”活动。 （三）开展丰富多彩的活动，提高德育工作的实效性 1、结实树立“健康第一”的思想，强化对“两操一活动”的管理和指导，依据教育局学校工作科的要求，乐观推广中学校校内集体舞，要求各班在下午预备铃响后唱特别钟歌活动，不断提高音体美课堂教学、课外活动质量及竞赛成果，加强“以美育德、以美启智、以美健体”之功效，组织和开展好大课间活动，规范同学在校活动，抓好班级卫生管理。 2、加强德育阵地建设，使学校每处设施（广播

17、站、团队室、墙报、黑板报、宣扬橱窗等）都成为教育同学的窗口，开展适合本校的、富有教育意义的活动：青年志愿者服务活动，爱国主义教育系列活动，冬季体育熬炼活动及冬季越野竞赛，纪念“一二九”及迎新文艺汇演等，寓教于乐，切实提高德育工作的针对性和实效性。 3、提倡家访和落实家长会制度，拓宽德育工作主渠道。学校和老师要千方百计与同学、家长达成共识，求得家长、社会对学校工作的理解和支持。依据学校实际本学期同学家长会分阶段召开，进一步亲热学校同社会与家庭的联系。 4、鼓舞班主任和任课老师接受各种方法（电话书信访、来校上门访等）进行家访，进一步转变全体教工的工作作风，增加服务意识，热忱接待来访者，以良好的工作

18、作风树立学校良好的社会声誉，求得真正的教育实效。 （四）加强校内平安及综合治理，确保教育主体健康和谐进展 1、结实树立“平安第一，平安无小事”的思想，重视学校平安教育和防范工作，逐步建立和健全各类平安管理制度，规范各类平安管理措施，落实校内平安工作责任制和事故责任追究制。 2、要求全体老师以仆人翁的精神教育同学疼惜学校的一砖一瓦、一草一木。防盗仍是学校目前平安工作中的重点，要进一步加强防盗工作，除长期护校员工（丁孝忠同志）要对学校的财产进行24小时看护外，节假日支配学校领导进行值班，实行责任追究制，使学校财产不受损失，同时，利用广播、升旗仪式、班（队）会对同学进行防盗、防火、防溺水、防食物中毒

19、、防触电、防等平安教育，警钟长鸣，对存在的隐患定期排查，责任到人，同学离校实行老师值班护送制，杜绝交通平安事故的发生，确保教育教学工作的正常开展，加强师生文明行为教育，连续实行平安责任一票拒绝制。 3、连续做好同学卫生保健工作，加强传染病和重大疫情监督力度，实行传染病和重大疫情报告制度，协作园艺场卫生所对新入学的学前班和一班级同学进行预防接种状况检查、登记，责令未接种的同学到四周的保健站进行疫苗接种。连续做好教工食堂的管理，定期检查食堂卫生，照旧实行定点选购，专人负责，持证上岗，坚决杜绝食物中毒大事的发生。 4、乐观探究心理健康教育的途径和方法，加强同学心理健康教育，尤其是学校生的心理健康教育；乐观探究同学疏导的方法和技术，切实加强同学的心理保健和指导工作。 5、组织和引导全体老师认真学习德育理论，向德育科研要质量，组织和鼓舞老师在报刊、杂志、网络上发表德育工作阅历、总结或论文，对获奖的老师依据等级分别予以嘉奖，同时作为年终考核的加分因素之一，使大家能够把德育争论和实际工作结合起来，针对新时期德育工作的特点，不断分析、不断提高，切实提高学校德育工作的实效性。11