有关节约用水活动方案5篇.docx

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1、有关节约用水活动方案5篇有关节约用水活动方案【篇1】 1、联合县电视台制作并播出法治经纬水利专题节目，介绍水政执法工作成果，呈现水利职工工作风貌。 2、在电视台播打宣扬字幕。3月22-28日，在县电视台广饶新闻前播打字幕。字幕内容：喧闹庆祝20_年3月22日其次十三届“世界水日”暨3月22-28日其次十八届“中国水周”、“节约水资源，保障水平安”以及“生产建设项目必需实行水土保持方案审批制度”、“水土是民生之本，民生是和谐之本”。在屏幕下边播出滚动字幕：严禁违法凿井取水。_县水利局举报电话0546-6441764。 3、在报社刊登纪念专版。3月22日，在广饶大众刊登中华人民共和国水法、中华人民

2、共和国水土保持法摘录和20_年水利重点工作等。 4、制作发放水法宣扬纪念品。制作宣扬纸杯20万个，发放到有关企业、单位、学校、社区。 5、印制发放宣扬材料。编印宣扬材料5000份、广告宣扬写真500张，发放到全县有关企业、单位、社区、村庄。 6、组织局有关单位、乡镇（街道）水利站和重点用水企业开展集中宣扬活动。(1)3月22日，在县城设立水法宣扬询问服务站，发放宣扬材料、现场解答市民询问。(2)在局办公楼制挂宣扬横幅2幅。）(3)各乡镇（街道）水利站在政府驻地或重要交通路口制挂横幅2幅以上，在村庄及街道显要位置刷写标语15条以上，组织开展各自区域的集市宣扬活动。(4)重点用水企业要结合自身实际

3、，认真组织好本单位节水宣扬活动。为增加宣扬的长期性，提高宣扬的效果，削减宣扬的重复性性投入，要求在本单位主要参观通道或治水装置旁设置固定的节水宣扬标语或节水宣扬呈现牌一处。并利用企业报纸、网站、墙报、简报、宣扬栏等进行职工节水宣扬教育。 7、组织宽阔干部职工观看人水法水利法制宣扬栏目剧。 8、组织开展集中执法巡查活动，坚持宣扬与执法巡查相结合，对水法宣扬周期间发觉的水事违法行为进行严峻打击，以案释法，增加宣扬教育效果。 9、充分利用县水利局网站搞好集中宣扬纪念活动，宣扬水法规和节水学问，准时报道水法宣扬活动状况。 有关节约用水活动方案【篇2】 一、活动背景： 20_年3月22日是其次十届“世界

4、水日”，3月22日至3月28日是其次十五届“爱水周”。联合国确定20_年“世界水日”的主题是“水与能源”。水利部确定20_年我国纪念“世界水日”和“爱水周”活动的宣扬主题为“加强河湖管理，建设水生态文明”。为培育全校同学爱水、惜水、节水和护水意识，进一步丰富校内文化生活，我校于3月21日至3月28日期间开展形式多样、丰富多彩的主题教育活动。 二、活动时间： 20_年3月21日20_年3月28日 三、活动内容： 2、20_年3月22日（星期四）早会时间，开展“节约用水，我在行动”宣扬教育活动，大队委宣读“节水倡议书”，各班呈现节水口号。 3、20_年3月22日（星期四）下午第三节，各班派出五名同

5、学到综合实践室参加“节水宣扬画，你我共创作”主题绘画活动，然后将各班的节水宣扬画张贴到校内及社区醒目位置进行节水宣扬。 4、20_年3月23日（星期五）上午开展“水之咏”每周一歌活动。 5、通过“小手拉大手”的形式的方式影响家庭，同学与家长制订家庭节水方案并落实到行动中，带动身边的人加入到爱惜和节约水资源的行列中来。每班上交5份家庭节水方案到大队部存档。 6、红领巾广播站进行节水宣扬。 有关节约用水活动方案【篇3】 一、指导思想 以为指导，以中华人民共和国水法为依据，结合我校实际，开展以建设节约型校内为目标的节约用水宣扬活动，增加宽阔师生的节水意识，使全校师生在日常生活中养成节约用水的良好习惯

6、。 二、组织领导 学校成立节约用水工作领导小组 组长：马多春 副组长：韩世新、夏多义 成员：段峨山、张元、各班主任 领导小组职责：负责学校节约用水工作的宣扬、组织、领导和协调，对学校节约用水工作开展落实状况进行监督检查。 三、活动内容及支配 节约用水是学校的日常性工作，也是一项长期的重点工作，各部门要紧密结合“创建节约型校内”宣扬活动，齐抓共管，人人参与，从点滴着手，扎实做好节约用水的各项工作，具体支配如下： 1、学校将于3月4号星期五进行节约用水教育活动启动仪式，在启动仪式上将宣读民乐县金山学校节约用水从我做起教育活动实施方案、民乐县金山学校节约用水倡议书。 2、围绕“节水全民行动，共建生态

7、家园”这一主题，加大对节约用水工作的宣扬教育力度，引导宽阔师生员工充分熟识学校节约用水工作的重要意义，努力将节约用水工作变为师生员工的自觉行为。 3、政教处、少先队要在全校范围内广泛开展“严格水资源管理”的活动，利用广播以演讲的形式对节约用水进行宣扬，从6月2日开头每天下午利用校内广播时间开展为期一周的广播宣扬活动，各班级要在6月2日班会时间召开节约用水主题班会，要使同学树立“节约用水光荣，铺张用水可耻”的观念，提高同学的节约用水意识。 4、各班级要做到节约水资源从我做起、从身边一点一滴做起、珍惜水、节约水、爱惜水。少先队将组织志愿者担当“节约用水义务监督员”，对铺张水的行为进行监督并通报批判

8、铺张水的人员。 5、各班级要于6月15日之前出一份以节约用水为主题的手抄报，每班选出一幅好的交德育处。 6、总务处要加大对基础设施检查、修理和改造工作的力度，从学校长期进展和节约型校内建设全局动身，对节约用水工作进行统筹规划，实行适当的节水措施，并对工作中存在的问题予以准时解决，总结阅历，加强节水工作的指导，保证节水工作的落实。 四、工作目标 深化开展节约用水宣扬活动，增加全体师生员工的节约用水意识，做到措施得力，效果明显，使学校用水比上年有所削减。 有关节约用水活动方案【篇4】 一、活动目的 1、通过我们的宣扬，让全校同学了解到节水的重要性，树立节约用水的观念和意识。 2、让同学们了解更多关

9、于节水的学问。 3、通过为期一周的宣扬和提倡，使同学们慢慢养成节约用水的好习惯，形成节约用水的良好校内风气。 二、活动主题 珍惜资源，节约水电 三、活动时间 10月26日-11月2日 四、活动地点 教学楼及宿舍楼 五、活动人员 全体大一新生 六、活动的基本程序 1、组织各班班长及生活委员开个会议，主要介绍一些节约水电的学问和节约用水用电的重要性。让他们反馈看法 2、图书馆与教学区内卫生间的水压过高，在拧开水龙头时水流得很快，铺张了不少水。向相关部门建议将其中的水压降低一些，削减洗手时水的铺张。 3、一水多用：建议每个宿舍购买一只水桶，将平常放出来的冷水（如洗脸水等）集中在水桶里，冲洗地板或卫生

10、间时即可随时使用。 4、组织每班宣扬委员出一次关于节约水电学问的板报。 5、在宿舍楼前的宣扬栏上介绍有关节约用水的学校问。 6、在各教学楼、同学公寓的卫生间、茶炉房及校内其他公共用水处设置节水标志。 7、建议各班班委组织各班进行一次关于勤俭节约的主题班会，增加同学们的节约意识。 8、针对学校公共机房的问题：有些同学离开后电脑连续开着，严峻铺张了电，建议机房管理员将电脑设置自动关机，以节约用电。 9、坚持以够用为原则，以节约为准绳，人员离开房间时，要关闭房间内的全部用电设备。 10、在同学们征集相关节约水电的文章、图画，将优秀作品展出，进一步增加节约水电的感官熟识。 11、各班班委带头节约水电，

11、发挥模范带头作用，从节约一度电、一滴水做起，树立节电节水意识； 12、养成顺手关灯，顺手关机，顺手关水龙头的好习惯，人员少，少开电器；光线足，不开灯的习惯， 有关节约用水活动方案【篇5】 一、活动目的： 通过班会活动，使同学了解水与人类生活、生产的亲热关系，熟识到爱惜我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水。 二、活动重点： 介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育同学节约用水。 三、活动难点： 使同学明确水毕竟对我们有利还是有害这个问题，了解我国水资源缺乏的现象，从而熟识到爱惜我国水资源的重要性。 四、活动过程： (一)录像引入。 主持：同学们，我们的生活中，最

12、重要的资源是什么呢? 主持：在活动前，让我们一起来观看一段与水有关的录像吧。 (同学观看录像。) (二)揭示活动主题。 主持：从录像中我们看出水对我们人类的重要，没有了水，我们就无法生存，所以应当节约用水。 各小组活动呈现。 主持：我们每天的生活都离不开水，我们每个小组都搜集了不少的资料。首先请第一小队汇报。 1、第一小组：出示图片 生1：地球表面71%被水掩盖着，但淡水约占总水量的2.6%，其中绝大部分(占99%)被冻结在远离人类的南北两极和冻土中，无法利用，可供人类使用的只有不到1%的淡水，它们分布在湖泊里、江河中和地底下，与总水量比较起来，能饮用的淡水量真如九牛一毛啊! 生2：中国的人均

13、水资源约2300立方米，只是世界人均水资源的1/4，在世界排名121位。我国600多座城市中有400多座城市缺水，其中110个城市严峻缺水。 2、第2小组呈现： (1)水资源的铺张现象的摄影。 主持：原来水这么重要这么宝贵!可是我们人类却不懂得珍惜我们的生命之源。我知道第2小组已经收集了很多在学校里铺张水的现象，请第2小队的同学为我们介绍 各位同学，我们其次小组在生活中捕获了许多镜头，请大家仔细看，能否找到你的影子? (2)水污染摄影 3、第3小组呈现：欣赏小品收水费 (1)小品表演，引出节水方法的争辩。 主持人：是啊!同学们，大家能为小陈一家想出节水的好方法吗?让我们大家一起帮他想想方法吧! (2)以小组为单位争辩节水方法。 (3)汇报节水方法。 (4)演示节水小制造 (三)设计环保标语。 1、读标语 (1)爱惜水资源，生命真永久。 (2)节约用水，从点滴开头。 (3)珍惜水就是珍惜您的生命。 (4)铺张用水可耻，节约用水光荣。 (5)水是不行替代的宝贵资源。 (6)节约用水，重在合理用水，科学用水。 2、制作节水标语书签 (四)班主任总结 (五)发起节约用水的倡议，并结束班会9