“三精”促“三度”赋能党员教育提质增效.docx

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1、“三精”促“三度”赋能党员教育提质增 效习近平总书记指出：“加强党的建设，首要任务是加强思 想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。”党员教育是党 的建设的重要基础工作和长期战略任务，在推进中国特色社 会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有先导性、全 局性、保障性作用，但在党员教育开展过程中存在学而不精、 学而不深、学而不实等问题。因此，开展党员教育要紧扣新 时代党员教育新任务、新要求，按照“缺什么、补什么，干 什么、学什么，需什么、讲什么”原则，通过创作“精品” 课程、打造“精品”课堂、开展“精品”活动来不断促进党 员教育“有准度”“有深度”“有热度”，持续推动党员教育常 态化、长效化。

2、聚焦“讲什么”创作一批“精品”课程，按需施教促进 党员教育“有准度”。有的开展党员教育，只注重教育培训的 “量”，把重点放在培训多少次、多少人、多少学时，只求完 成任务，而对没有对党员需求进行摸排，没有按需施教，导 致内容单调守旧、“空洞乏味”，党员教育的“质”难以提升。 因此，开展党员教育必须紧扣党员需求和基层实际，有针对 性地选择党员最关心的课题，因人、因地、因时设置课程， 切实提升党员教育精准度。要聚焦政治引领“强筋壮骨”，把 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大 精神作为党员教育的首要任务，将党章纳入必修课，把党史、 警示教育纳入常修课，进一步推动党员干部把衷心拥护“两

3、 个确立”、忠诚践行“两个维护”落实到具体行动上。要聚焦 党性教育“凝心铸魂”，围绕10个领域8个群体党员分层分 类开展集中轮训，将党性教育课堂搬到烈士陵园、爱国主义 教育基地等中去，变红色资源为鲜活教材，同时引导领导干 部、各级党组织书记、先进典型等上台讲党课，创作一批主 题鲜明、内容丰富的党课课件，为各级党组织和广大党员提 供生动鲜活的党课教材不断强化党性修养。要聚焦专项培训 “充电蓄能”，充分发挥各级党校主阵地、党员教育现场教学 点作用，不断改善办学条件、强化师资队伍和培训功能、创 新改进教学方式方法，切实满足不同层次、不同领域党员专 项培训需求。聚焦“怎么讲”打造一批“精品”课堂，分类

4、施教促进 党员教育“有深度”。开展一次生动的党员教育活动，要在结 合实际基础上不断创新教学方式，通过新颖灵活的形式提升 活动吸引力，实现效果最大化。但在党员教育中存在教学方 式单一、内容差异化不足等问题。因此，要运用好已有的行 之有效的方法，更要根据党员的年龄结构、文化程度、培训 需求等不断创新，积极打造党员教育课堂促进多形式、多维 度党员教育，力促从“大水漫灌”向“精准滴灌”转变。要 打造“理论课堂”找准教育着力点，通过名师引领学、支部 书记带头学、个人研讨学、专题讲座学的方式，重点开设党 的理论教育、党章党规党纪、党组织建设、强农惠农政策、 乡村振兴战略等课程，切实提升党员理论素养和水平。

5、要打 造“红色课堂”提高学习鲜活度，线上开发“红色指尖课堂”， 依托共产党员网、学习强国等线上平台开展在线观红色讲座、 听红色党课等，增强红色课程的感染力、直观性，提升红色 教学质感，线下组建由村干部、离退休党员组成红色志愿宣 讲队伍等方式，深入农村、机关、学校、社区、企业等各领 域开展宣传宣讲，使红色教育动起来、火起来、活起来。要 打造“实景课堂”提升成果实效性，采用“课堂+基地+实 践”等模式，把培训课堂搬到党建阵地、产业发展前沿阵地， 将产业基地变课堂、现场素材变教材，运用理论讲解、实操 演练、督导点评、学员交流等开展“沉浸式”教学，让党员 教育的触角延伸到服务群众“最后一公里二聚焦“如

6、何用”开展一批“精品”活动，跟踪施教促进 党员教育“有热度”。习近平总书记指出，“理论学习贵在独 立思考、学用结合、学有所悟、用有所得。”学习的目的全在 于运用，但在党员教育中仍存在学而不用、学用脱节等问题。 因此，要创新机制开展活动，把学习内容拉到党员面前、拉 到工作生活实际中去，在学用结合、知行合一中提升认识、 受到启发、得到收获。要开展一次培训复盘，引导党员梳理 总结培训收获了几点、能运用到工作实际有几点、返岗后能 立即使用的有几点，讲清落实步骤、明确工作要点，切实防 止“训而不用”。要开展一次集中学习，引导党员采用集中学 习研讨或专题讲座等方式，向所在支部或身边党员分享所学 知识，组织

7、党员集中参观一次红色教育基地、集中观看一次 红色电影等，进一步让党员思想受到洗礼、灵魂受到触动、 党性得到提升。要开展一次民主议事，组织党员围绕区域发 展规划、社会公益事业等民生工作，在访民情、听民声、解 民忧激发党员积极性、能动性，同时用好微信群、QQ群等 搭建流动党员参与民主议事平台，定期向流动党员介绍家乡 发展情况、通报支部工作、宣传党的惠民政策等，引导流动 党员围绕培训所学积极为家乡建设建言献策，提升流动党员 的归属感和对党组织的认同感。要开展一次志愿服务，紧扣 群众需求，以问题为导向，结合“党旗在一线高高飘扬”“我 为群众办实事”和党员设岗定责、承诺践诺等活动，鼓励主 动“亮身份、亮职责、亮承诺”，开展“结对帮学”“送学上 门”等志愿服务，用心用情把每一件实事办好、把每一项好 事办实，进一步激发党员宗旨意识和奉献精神。