北京课改版九上化学第4章 第2节 水的变化 能力训练（word版 含解析）.docx

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1、北京课改版九上化学第4章 第2节 水的变化 能力 一、单项选择题（共9小题；共18分）1. 在化学变化中，下列说法正确的是 原子不能被创造也不能被消灭原子核不能被创造但能被消灭分子既可以被创造也可以被消灭电子不能被创造但能被消灭A. B. C. D. 2. 电解水实验如图，下列说法正确的是 A. 试管 1 中得到的气体为 O2B. 产生氢气与氧气的质量比为 2:1C. 试管 2 连接的电源正极一端D. 该实验可说明水由 H2 和 O2 组成 3. 用如图装置进行水电解实验，有关说法正确的是 A. 该实验可证明水是由氢气和氧气组成的B. a 管中产生的气体能使带火星的木条复燃C. a 管中产生的

2、气体与 b 管中产生的气体质量比约为 2:1D. b 管电极连接电源正极 4. 北方冬季窗户上常常结成美丽的冰窗花，通过学习我们知道这一现象说明空气中含有 A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 水蒸气 5. 春天里百花竞开，阵阵清香沁人心脾，能闻到花香的原因是 A. 分子很小B. 分子不断运动C. 分子间有间隔D. 分子由原子构成 6. 电解水的实验中，可以观察到的现象是 A. 电极上有气泡产生，两支玻璃管内气体的体积比约为 2:1B. 有氢气和氧气生成，而且体积比约为 2:1C. 每个水分子都是由两个氢原子和一个氧原子构成的D. 水是由氢、氧两种元素组成的 7. 分子和原子的主要区别是 A

3、. 分子大、原子小B. 分子的质量大，原子的质量小C. 分子可直接构成物质，原子则要先构成分子后再构成物质D. 在化学变化中分子可再分，原子则不能再分 8. 打开香水瓶盖闻到浓郁的香水气味，说明 A. 分子在不停地运动B. 分子间有间隔C. 分子的体积很小D. 分子的质量很小 9. 用分子的知识解释生活中的现象，其中合理的是 A. 八月桂花飘香说明分子总是在不断运动B. 水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动C. 酒精挥发说明酒精分子的体积增大D. 碳单质在不同条件下燃烧可生成一氧化碳，也可生成二氧化碳，说明同种分子化学性质不同 二、非选择题（共2小题；共30分）10. 如图是电解水的实验装置

4、图，请根据你所了解的知识填空：（1） A 为 极。（2）甲管与乙管中产生的气体体积比为 ，电解水的符号表达式为 。（3）该实验中往往要在水中加入氢氧化钠或硫酸钠，其目的是 。 11. 利用如图装置电解水一段时间后，出现如图的现象。请回答：（1）左边试管中 A 气体的化学式是 ；右边试管中 B 气体的化学式是 。（2）电源 X（选填“正极”或“负极”）是 ，Y 是 。（3）A 气体与 B 气体的体积比（同温同压时）是 ；A 气体与 B 气体的质量比是 。A 气体与 B 气体中所含的分子数之比是 。（4）如果将点燃的木条靠近两种气体，它们分别出现的现象：A 是 ；B 是 。（5）为了增强水的导电性

5、，电解水时，常在水中加入少量的 或 （写化学式）。答案第一部分1. C【解析】在化学变化中原子既不能被创造也不能被消灭，只是分子分裂为原子，原子重新组合成新的分子，故正确；在化学变化中原子核既不能被创造也不能被消灭，故错误；在化学变化中分子被分裂为原子，原子重新组合成新分子，故正确；在化学变化中电子既不能被创造也不能被消灭，故错误。2. C【解析】A选项：水在通电的条件下可以分解生成氧气和氢气，正极得到氧气，负极得到氢气，两者体积比为 1:2。由图可知，试管 1 产生的气体体积多，是氢气，故A错误；B选项：电解水时产生氢气与氧气的体积比为 2:1，质量比为 1:8，故B错误；C选项：试管 2

6、产生的气体体积小，是氧气，连接的电源正极一端，故C正确；D选项：水、氢气和氧气属于不同的纯净物，故水不能由氢气和氧气组成；电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故D错误。3. D4. D【解析】A、氮气的凝固点比较低，不会形成冰花，故选项错误；B、氧气的凝固点是 218C，比较低，不会形成冰花，故选项错误；C、二氧化碳的凝固点比较低，不会形成冰花，故选项错误；D、北方冬季窗户上常常结成美丽的冰窗花，通过学习我们知道这一现象说明空气中含有水蒸气，冰花是水蒸气遇冷凝结而形成的，故选项正确；故选D。5. B【解析】春天里百花竞开，阵阵清香沁人心

7、脾，能闻到花香，是因为花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到花香。故选：B。6. A7. D8. A9. A【解析】A、八月桂花飘香，是因为桂花花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到桂花花香，故选项解释正确。B、分子总是在不断的运动的，水结成冰，分子仍在不断的运动，故选项解释错误。C、酒精挥发，是因为分子间的间隔增大，故选项解释错误。D、碳单质在不同条件下燃烧可生成一氧化碳，也可生成二氧化碳，是因为氧分子的浓度不同，故选项解释错误。故选：A。第二部分10. （1） 负【解析】由电解水实验装置图可知，甲试管中产生气体较多是氢气，连接的是电源的负极；则与电源正极相连的乙试管中产生气体较少，是氧气。（2） 2：1；2H2O 通电 2H2+O2 【解析】由电解水实验装置图可知，二者的体积比约为 2：1。通过电解水的实验，生成了氢气和氧气，该反应的化学反应方程式为：2H2O 通电 2H2+O2。（3） 增强水的导电性【解析】该实验中往往要在水中加入氢氧化钠或硫酸钠，其目的是增强水的导电性。11. （1） O2；H2（2） 正极；负极（3） 1:2；8:1；1:2（4） 木条燃烧更旺；气体燃烧，发出蓝色火焰（5） H2SO4；NaOH第5页（共5 页）