音乐活动方案20225篇.docx
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1、音乐活动方案2022最新5篇音乐活动方案2022最新篇1内容与要求:1、感知秋天的季节特征,视察各种动植物的改变。2、了解秋季人们如何收获,乐意参与各种收获活动,体验丰收 的喜悦。活动名称:树叶活动目标:1激发幼儿酷爱大自然的情感和关注自然现象的爱好。2尝试运用音乐符号来替代他物并体验音乐嬉戏的欢乐。活动打算:红色和黄色的小树叶若干。活动过程:沟通秋天的隐私(关注:幼儿的想象力)1、老师:深秋到了,你们在路边发觉什么多了?2、老师:树叶宝宝都飘落了下来,你们觉得树叶宝宝会飘到哪 里去了呢?师总结:树叶宝宝飘到了这么多地方,他们感到特别的欢乐。 不但能够给学生营造一种良好的音乐氛围,促进孩子们乐
2、观参与音乐 活动,增加他们学习音乐的爱好,更能克服他们胆小、羞涩的缺点, 增加孩子们的自信念,使他们在音乐活动中体验成就感。二、活动参与者:五班级全体同学三、活动地点:五班级教室四、活动形式:依据学生上报的节目,预先制定好节目单,主持人按节目单依次 报幕,演员按依次演出。五、活动要求:1、以“迎国庆 祝愿祖国为主题,内容乐观健康,形式多样。2、要求班上的每个学生都参与,可以依据自己的爱好、特长, 自选内容、自选表演形式,自选合作伙伴、自选节目负责人、自选时 间排练、自选节目主持人。3、以每位同学在音乐会上的表现为依据,作为对本学期音乐成 果的考核。4、要求重视此项活动,乐观进行策划、排练,届时
3、进行“班级音 乐会的评比。六、活动内容:节目范围:可选择宠爱的歌曲或其它表演形式,要求内容健康, 乐观向上,与迎国庆、祝愿祖国主题亲密相关的节目。(2)节目形式:包括唱歌(独唱、小组唱、合唱、对唱)、舞蹈、小品、相声、诗歌朗诵、乐器表演等。(3)节目人数:自由搭配,每人打算节目一个或一个以上节目,形 式和内容自由组合,自愿报名,节目单由音乐课代表、音乐会策划小 组统筹完成,交音乐老师进行审核。(4)利用课间、课余、周末乐观进行排练,老师定期指导检查。国庆前在音乐课上实行音乐会,对老师、家长、领导进行展示。七、活动支配:1、老师方面:提前制定活动方案,布置任务。排练过程赐予学 生肯定的指导,为学
4、生的排练供应帮助,做好学生间的组织协调工作。2、学生方面:确定演出地点。推选主持人2名。主持人除负责节目主持外,还要负责统计本 班节目的数量、内容等等。演出时邀请校领导、班主任、科任老师和家长也来参与音乐会 的演出和评比。设计节目单、邀请书,并对音乐会会场环境作以布置。八、活动过程:1、主持人按节目单依次报幕,演员按依次进行演出。2、老师(或家长)对同学们音乐会上的表现进行点评,刚好表扬 表现优秀的同学,并鼓舞全班同学今后能大胆地表现自己,多给自己 熬炼的机会。3、学生互评。4、谈谈自己在本次音乐会中的收获。附:评分表:学生姓名:特长展示成果 加分项目,总成果音乐会结束后,我惊异地发觉有些平常
5、不善言语的同学竟能表演 得如此投入、自然大方,同学们是多么兴奋、意犹未尽,我感觉到同 学们特别期盼下次音乐会的起先。我须要思索的是如何使班级音乐 会更加的完备。我认为开展“班级音乐会能培育农村学生对音乐审 美的感受与相识、以及制造实力和合作实力等各项实力,还能培育学 生的修养与气质,我希望我们全部的音乐老师都能够以班级音乐会作 为良好的教化契机,细化,渗透培育学校礼仪教化。在活动过程中出现不少问题,如:找不着道具,节目之间连接不 紧凑,说明打算工作还做得不够,有待改进,但总体来说,效果还是 不错的,既达到了音乐教学目的,又熬炼了孩子们团结协作的实力, 也熬炼了他们的组织协调实力,取得了良好的效
6、果。1、老师:今日老师请来了小黄叶和小红叶来做客,我们用歌声 来欢迎他们好吗!2、小红叶说我的颜色是红红的,我和mi宝宝是好挚友,小黄叶 说我的颜色是黄黄的,我和sol宝宝是好挚友,请你细致听一听钢琴 妈妈和谁做好挚友?假如你听到的是mi宝宝请你站到小红叶那边去, 假如你听到的是sol宝宝请你站到小黄叶那边去。师生合唱歌曲秋天,最终弹到mi或sol音上,幼儿站到相对 应的树叶前。3、请你找一个树叶宝宝做挚友,并向他们打个招呼。第一遍:我们再听听看这是是谁的挚友来了、歌曲秋天,mi, mi, mi,这是谁的挚友啊(小红叶),小红叶和mi宝宝是好挚友,那 让我们手拉手围个圆圈圈,一起数数有几个好挚
7、友。其次遍:幼儿手拿树叶边飘边唱歌曲,sol, sol, sol老师总结:今日钢琴妈妈找来的小黄叶和小红叶是一样的。4、老师:请你找一个跟自己不一样颜色的树叶宝宝,想想你要 飘到哪里去?幼儿回答自己飘到了哪里。重复一遍送树叶回家(关注:幼儿嬉戏的规则意识)老师:天已经很晚了,小黄叶和小红叶该回家了,你们打算用什 么交通工具来送他们?老师:我们请两位司机来送他们吧。音乐活动方案2022最新篇2一、活动目的:现今社会是一个充溢挑战、竞争的时代,适者生存是人们生存 的动力。作为当代高校生应当有竞争意识呢?不行能甘愿做静默无闻 的小草呢?是否想过挑战自己呢?二、活动背景:竞赛也是为同学们供应了一个表演
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