人教版七上生物 第3单元 第4章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 基础（含答案）.docx

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1、人教版七上生物 第3单元 第4章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 基础 一、单项选择题（共6小题；共12分）1. 绿色植物光合作用的产物是 A. 二氧化碳和水B. 有机物和氧气C. 水和氧气D. 有机物和二氧化碳 2. 如图，在金鱼藻的实验中，能说明产生的气体是氧气的实验现象是 A. 金鱼藻产生气泡B. 试管内液面下降C. 烧杯内的水变浑浊D. 带火星的木条复燃 3. 探究“在有光条件下，氧气是否由绿色植物释放出”和“光是否是植物进行光合作用的条件”的实验装置分别是如图中的 A. 甲与乙、甲与丁B. 甲与丙、甲与乙C. 甲与丁、乙与丙D. 甲与丙、乙与丙 4. 生物小组的同学利用天竺葵进行了

2、如图所示实验，并检测了叶片中淀粉的产生情况。下列相关叙述错误的是 A. 实验前天竺葵需暗处理一段时间B. 该实验应在光照条件下进行C. 该实验说明二氧化碳是光合作用的原料D. 一段时间后，叶片经脱色、滴加碘液，会变蓝 5. 把一段带叶的木本植物枝条插入滴有红墨水的清水中，一段时间后将枝条横切，横切面上首先变红的部位是 A. 全部变红B. 导管C. 表皮D. 气孔 6. 将炒熟的花生仁装入塑料袋内，扎紧口，放入微波炉再烘烤一分钟取出，会发现塑料袋内还有小水珠，这些水珠来自 A. 空气B. 炒熟的花生仁C. 微波炉D. 塑料袋 二、非选择题（共1小题；共20分）7. 下图为利用某银边天竺葵进行光合

3、作用实验的过程简图，请据图回答问题：（1）图中 A 处的颜色变化是 ，原因是 。（2）图中 B 处的颜色变化是 ，原因是 。（3）图中 C 处（除银边部分）的颜色变化是 ，原因是 。（4）这个实验说明，绿色植物进行光合作用的条件是 和 。（5）如果上述实验中没有对天竺葵进行暗处理，滴加碘液后 C 处（除银边部分）的情况是 ，出现上述现象的原因是 。答案第一部分1. B2. D【解析】光合作用释放氧气，氧气有助燃的特性能使快要熄灭的卫生香或木条复燃。因此在“检验光合作用释放的气体”的实验中，产生的气体使带火星的木条复燃。故选：D。3. B4. D5. B【解析】导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的

4、细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上。因此红墨水中的水和无机盐是通过木质部中的导管向上运输的。所以观察到变红的部分是木质部的导管。6. B【解析】“将炒熟的花生仁装入干燥的塑料袋内，扎紧口，放入微波炉内烘烤 1 分钟后取出，会发现袋内还有小水珠”，这些水珠来自花生仁。而微波炉内的水不能进入扎紧口的干燥塑料袋内。故选：B。第二部分7. （1） 不变蓝；A 处没有叶绿体，无法进行光合作用，没有产生淀粉（2） 变蓝；B 处有光和叶绿体，进行了光合作用，有淀粉产生（3） 不变蓝；C 处没有光照，无法进行光合作用，没有产生淀粉（4） 叶绿体；光照（5） 变蓝；C 处贮存有之前光合作用产生的淀粉第3页（共3 页）