姜家镇中心小学教导处具体工作计划.docx

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1、姜家镇中心小学教导处具体工作计划一、指导思想全面贯彻党的教育方针，坚持以实施素质教育为核心，以新课程改革为契机，以整体推进课堂改革为重点，认真学习先进的教育思想和新的课程标准，积极实践课程改革理念，壮大强势学科和骨干群体。突出教研工作的先导性，强化教研活动的针对性，加大课堂教学改革的力度，促进教师队伍的建设和小学教育质量的全面提高。二、主要目标1.加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。2.加强各科教学活动的管理，使各科教学质量稳步上升。3.加强教研组建设，使教研活动开展丰富有效。4.坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提升办学水

2、平。三、主要工作（一）明确要求，规范教学常规学期初，组织教师重温学校教学“七认真”工作要求，对照要求，找差距，明确本学期备课、上课、作业批改、辅导学生等方面的工作要求。1.备课要提前三课时，精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确，重点、难点要合理清晰。要有教后小记，教后小记一定要及时写，字数不作规定，内容应该是教学过程中教师的想法、做法，学生在课内的反应情况及学生作业反馈等，要求写一些实在的得与失。通过平时每一堂课的反思小结，来促进每一位教师不断成长。2.课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要结合“新课程标准”的新理念，认真思考学、教、练三者的关系。在师生平等的

3、基础上强调教学互动，既要重视基础知识、基本技能的教学，又要重视学生思维能力的培养。指导和帮助学生建立适合自己特点的学习方式，促使他们养成良好的学习习惯。要充分利用优质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程，激发学习兴趣，注意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会知识的迁移，得到创新的启迪，体验成功的喜悦，获得更多的知识。3.教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布置作业。作业批改要认真、及时、正确。各年级要扎扎实实抓好写字工作，

4、严格抓好学生的写字姿势、写字质量。4.课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导内容要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。毕业班尤其要作好辅导工作，力争在毕业考试中取得好成绩。（二）加强教学研究，提高教学水平。1.加强理论学习。有什么样的教学观念，就有什么样的教学行为，教学观念决定教学行为。在当今深入实施素质教育开创教育新纪元之时，对教学理论的学习显得尤为重要。本学期，继续采用集中学习与自学相结合的方式引导教师学习教学理论，更新教育观念。集

5、中学习由教研组长在教研组活动时，组织开展专题性的理论学习。自学要求教师做到每周进图书室、阅览室借阅教育教学书籍、杂志及报刊，并做好摘记。每周完成读书笔记的摘录任务，并按要求认真完成继续教育学习任务。2.加强教研组加强教研组，是提高教学管理效率的一项有效措施。使教研组、备课组成为学科课题实施、教学研究的基本单元。教研组工作必须上一个新台阶，做到教研活动的常规化、专题化、系列化。各教研组务必在期初制订好切实可行的教研工作计划，活动过程要具体体现全过程，有重点，有专题，有资料记载。教研组长负责组织好学习相关理论文章，每周听本组成员的随堂课，督促本组成员认真参加各年级段的听课、评课等交流活动，组长将每

6、次活动资料收集记录完备，及时归档。3.开展教学研讨活动。组织教师开展相互听课、评课活动，努力营造浓厚的教学研讨气氛。继续开展学校优质课活动，本学期的优质课活动要和学校的总课题结合起来，每次的优质课要做三有“有主题，有讨论，有案例”。同时，这学期还要加强对艺术这门学科的研究工作，利用现有的师资，以点带面，加强艺体组的教研组活动。促进全体任课教师业务水平的不断提高。从而提升我校的艺术教学质量。（三）、落实制度，做好常规工作的管理工作1.加强随机检查。学校的值周制度不仅仅是检查学生的学习常规，同对老师平时的教学常规也同样予以监督”，除了以上的措施，学校还结合课堂教学的随机调研，对教师的教学常规工作进

7、行随机检查，及时发现问题，及时反馈纠正。主要检查课程计划执行情况、教学秩序情况、课外辅导帮教情况等。班子成员按教研组分工，加大听老师随堂课的力度，及时了解教师的教学动态，并相应作出评价，提出要求，不断规范教师的教学行为。2.组织专项调研。针对教学工作中的薄弱环节及存在的问题，组织开展专项调研活动。如新教师课堂教学调研、学科教学质量抽测等。本学期将着重在语文、数学、科学课堂教学上进行专项调研，探索构建科学有效的课堂教学模式。3.规范教学的考核机制。为保证考核工作的正常开展，教导处负责做好以下工作：1、每月组织办公室主任对教师的备课、作业批改情况进行检查，并及时反馈。2、班子成员、教研组长深入课堂

8、听教师的随堂课做好记录与评定性评价。3、教研组长组织教师开展教学研讨活动，上课教师有教案、听课教师有评课意见。4、组织参加各级各类竞赛，辅导学困生有记录、有成效。5、认真组织各学科的期中抽测和期末测试工作，做好质量分析。（五）加强体育、美育、音乐教育，全面提高教学质量。素质教育提出要注重学生的全面发展，要培养学生的创新精神和实践能力，要让学生获得生动地、活泼地、全面地发展。因此，要加强对体育、美育、音乐等学科的教学管理，根据新的课程标准开展以培养学生综合实践能力为主的实践活动，抓好篮球队、口琴组、书画组的平时训练辅导工作，做到有计划，有组织，出成绩，全面提高教学质量。四、具体工作安排周次时间工

9、作内容负责部门（人）第一周9.29.71、检查各种计划2、检查课表执行情况3、检查开学初备课情况4、迎接县局开学初工作检查教务处教务处教务处全体教师第二周9.99.151、班级常规工作情况反馈2、庆祝教师节3、课堂教学常规检查4、召开教研组长会议5、新学期教学工作要求全体教师教务处校长室全体教师教科室教务处第三周9.169.221、校领导随班听课2、学生义务教育登记卡的整理校领导全体教师第四周9.239.291、课堂调研课堂调研小组第五周9.3010.6庆祝国庆有关部门第六周10.710.131、课堂调研2、数学教研组活动课堂调研小组数学教研组第七周10.1410.201、科学教研组活动2、课

10、堂调研教务处课堂调研小组第八周10.2110.271、课堂调研2、语文教研组活动课堂调研小组语文教研组第九周10.2811.31、课堂调研2、数学教研组活动课堂调研小组数学教研组第十周11.411.101、课堂调研2、语文教研组活动课堂调研小组语文教研组第十一周11.1111.17组织期中考试教务处第十二周11.1811.241、期中考试分析、总结2、课堂调研教务处课堂调研小组第十三周11.2512.11、数学教研组活动2、一-三年级口算竞赛数学教研组数学教研组第十四周12.212.81、课堂调研2、阅读之星，书香之班的评比课堂调研小组语文教研组第十五周12.912.151、课堂调研2、全校性的教研活动课堂调研小组教导处和教研组第十六周12.1612.221、四六年级应用题竞赛数学教研组第十七周12.2312.291、学生书法比赛教导处第十八周12.301.52、庆祝元旦第十九周1.61.121、检查教学进度2、课堂教学常规检查教务处教务处第二十周1.131.191、期末工作检查2、复习迎接期末考试教务处、年级组全体教师第二十一周11.201.261、组织期末考试2、教师评比教务处年级组