安徽省部分地区2021-2022学年上学期高一语文期末试卷分类汇编：古诗阅读专题.doc

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1、古诗阅读专题安徽省蚌埠市20212022学年第一学期期末考试高一语文试题（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成1415小题送韦整尉长沙张祜远远长沙去，怜君利一官风帆彭蠡疾，云水洞庭宽木客提蔬束，江乌接饭丸莫言卑湿地，未必乏新欢14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（ ）A.首联写友人将去长沙做官，“远远”二字写出了长沙与送别之地相隔之远B.颔联写友人别后将坐船赴任，船将从彭蠡到洞庭，一路在云水之间前行C.颈联实写友人受到百姓争相接风，说明友人为官有成，很受当地百姓爱戴D.尾联“卑湿地”三字点出长沙地势低下，气候潮湿，环境艰苦，非繁华之地15.请分析概括本

2、诗所表达的思想感情（6分）安徽省安庆市2021-2022学年度第一学期期末考试高一语文试题 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成1516题。登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 【注】大历二年（767）秋天重阳节，杜甫登上夔州白帝城外高台临眺。15下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首联两句六景静态描写，创造出一幅冷色调的深秋水墨画，渲染悲凉气氛。B.颔联状写木叶萧萧落下、江水奔流不息，寄托韶光易逝、壮志难酬的悲怆。C.颈联从空间与时间两个方面着笔，由万

3、里飘泊直写到晚年多病孤独的现状。D.尾联揭示白发日多、潦倒停杯的原因是艰难苦恨，忧国伤时情怀跃然纸上。16此诗被誉为唐朝律诗压轴之作，前人赞它有“对称”之美，请简要赏析。（6分）安徽省池州市2021-2022学年高一上学期期末考试语文试题（二）诗歌阅读（本题共2小题，共9分）阅读下面这首唐诗，完成1516题。胡腾儿（节选）李端胡腾身是凉州儿，肌肤如玉鼻如锥。桐布轻衫前后卷，葡萄长带一边垂。帐前跪作本音语，拾襟搅袖为君舞。扬眉动目踏花毡，红汗交流珠帽偏。丝桐忽奏一曲终，呜呜画角城头发。【注】本诗写的是西北少数民族一位善于歌舞的青年艺人。当时，河西、陇右一带二十余州被吐蕃占领，原来杂居该地区的许多

4、胡人沦落异乡，以歌舞谋生。画角：古管乐器，发声哀厉高亢。古时军中多以警昏晓，振士气，肃军容。15.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ）A.一、二句点明胡腾儿籍贯，并运用比喻，描写他肌肤洁白如玉，鼻端高耸如锥的外貌特征。B.三、四句描写胡腾儿朴素的服饰：身穿桐布制成的轻衫，腰间系着绣有葡萄图案的长带。C.五、六句写胡腾儿表演前的自述和表演的开始：他用其本土语言诉说着家乡沦亡的悲苦之事。D.七、八句描写胡腾儿踏着花毡，舞得脸上的汗水伴着红粉流淌，而观众目瞪口呆，惊叹不已。16.诗歌最后两句“丝桐忽奏一曲终，呜呜画角城头发”与白居易琵琶行“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”在表现手法

5、上有相同之处，请简要分析。（6分）安徽省宣城市2021-2022学年高一上学期期末考试语文试题（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15-16题。高都护骢马行（节选）杜甫安西都护胡青骢，声价欻然来向东。此马临阵久无敌，与人一心成大功。功成惠养随所致，飘飘远自流沙至。雄姿未受伏枥恩，猛气犹思战场利。腕促蹄高如踣铁，交河几蹴曾冰裂。五花散作云满身，万里方看汗流血。长安壮儿不敢骑，走过掣电倾城知。青丝络头为君老，何由却出横门道。【注】高都护：唐朝著名军事将领高仙芝。749年入朝，受封赏。次年出征讨伐石国。此诗当作于高仙芝入朝后、出征前这段时间里。交河：西域河名。横门：长安城北

6、西侧城门，是通向西域的大道。15、下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗歌前四句先交代胡骢马的来历；再补叙此马曾经久历战阵，帮助主人建立大功。B.第五至八句描写骢马腕促蹄高，毛色如云锦，汗流似血，从外形上勾勒其雄俊绝伦。C.第九、十两句以“不敢骑”“倾城知”等语，直接展现出胡骢马奔跑时风驰电掣之势。D.全诗既摹写了骢马的形貌和才力，也昭示了它的品格和志向，描摹可谓形神兼备。16、有人认为这首诗言马不在马，是一首别有寄托的诗歌。试就全诗最后两句作简要分析。（6分）古诗阅读专题安徽省蚌埠市20212022学年第一学期期末考试高一语文试题（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下

7、面这首唐诗，完成1415小题送韦整尉长沙张祜远远长沙去，怜君利一官风帆彭蠡疾，云水洞庭宽木客提蔬束，江乌接饭丸莫言卑湿地，未必乏新欢14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（ ）A.首联写友人将去长沙做官，“远远”二字写出了长沙与送别之地相隔之远B.颔联写友人别后将坐船赴任，船将从彭蠡到洞庭，一路在云水之间前行C.颈联实写友人受到百姓争相接风，说明友人为官有成，很受当地百姓爱戴D.尾联“卑湿地”三字点出长沙地势低下，气候潮湿，环境艰苦，非繁华之地15.请分析概括本诗所表达的思想感情（6分）14.（3分）C15.（6分）对友人的依依难舍首联上句写朋友将远行，远远长沙，离情依依对友人

8、的怜惜和祝愿首联下句写诗人怜惜朋友远去万里，希望朋友能够做官顺利，这也是对朋友的祝愿对友人的宽慰颈联及“未必”句是诗人安慰朋友，说朋友到长沙后，一定会得到当地百姓的热情接待还宽慰朋友，去长沙后未必没有新朋友（每点2分，答满三点计满分意思相近即可）安徽省安庆市2021-2022学年度第一学期期末考试高一语文试题 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成1516题。登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 【注】大历二年（767）秋天重阳节，杜甫登上夔州白帝城外高台临眺。15下列对

9、这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首联两句六景静态描写，创造出一幅冷色调的深秋水墨画，渲染悲凉气氛。B.颔联状写木叶萧萧落下、江水奔流不息，寄托韶光易逝、壮志难酬的悲怆。C.颈联从空间与时间两个方面着笔，由万里飘泊直写到晚年多病孤独的现状。D.尾联揭示白发日多、潦倒停杯的原因是艰难苦恨，忧国伤时情怀跃然纸上。16此诗被誉为唐朝律诗压轴之作，前人赞它有“对称”之美，请简要赏析。（6分）15.（3分）A（错在“静态描写”，应该是动静结合。）16.（6分）四联对仗具有对称之美，首联风与渚、天与沙、猿与鸟对仗，（1分）颔联落木与长江对仗，（1分）颈联万里与百年、悲秋与多病、常作客与独登台对

10、仗，（1分）尾联艰难与潦倒、苦恨与新停、繁霜鬓与浊酒杯对仗；（1分）前四句写景与后四句抒情具有对称之美。（2分）安徽省池州市2021-2022学年高一上学期期末考试语文试题（二）诗歌阅读（本题共2小题，共9分）阅读下面这首唐诗，完成1516题。胡腾儿（节选）李端胡腾身是凉州儿，肌肤如玉鼻如锥。桐布轻衫前后卷，葡萄长带一边垂。帐前跪作本音语，拾襟搅袖为君舞。扬眉动目踏花毡，红汗交流珠帽偏。丝桐忽奏一曲终，呜呜画角城头发。【注】本诗写的是西北少数民族一位善于歌舞的青年艺人。当时，河西、陇右一带二十余州被吐蕃占领，原来杂居该地区的许多胡人沦落异乡，以歌舞谋生。画角：古管乐器，发声哀厉高亢。古时军中多

11、以警昏晓，振士气，肃军容。15.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ）A.一、二句点明胡腾儿籍贯，并运用比喻，描写他肌肤洁白如玉，鼻端高耸如锥的外貌特征。B.三、四句描写胡腾儿朴素的服饰：身穿桐布制成的轻衫，腰间系着绣有葡萄图案的长带。C.五、六句写胡腾儿表演前的自述和表演的开始：他用其本土语言诉说着家乡沦亡的悲苦之事。D.七、八句描写胡腾儿踏着花毡，舞得脸上的汗水伴着红粉流淌，而观众目瞪口呆，惊叹不已。16.诗歌最后两句“丝桐忽奏一曲终，呜呜画角城头发”与白居易琵琶行“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”在表现手法上有相同之处，请简要分析。（6分）15.【答案】D【解析】本题综合

12、考查学生对诗句内容、技巧的把握能力。这首七言古诗通过歌舞场面的描写，寓以时代的感慨，表现了对胡腾儿离失故土的深切同情。A项，正确。首句点明胡腾儿为凉州人，因家园沦陷而被迫流落中原，以歌舞为生，并非一般的江湖卖艺之人。这便暗示出特定的时代背景，为全诗定下了感情基调。第二句是描写胡腾儿容貌俊美。B项，正确。句意：胡腾儿身穿桐布制成的轻衫，前后卷起；腰间系着绣有葡萄图案的长带，从一边垂下。这两句是描写胡腾儿朴素的服饰，从中透露出诗人的怜爱与同情。C项，正确。句意：胡腾儿起舞之前，首先跪在帐前，向各位看客用“本音语”诉说家乡沦亡、同胞被杀的诸般苦情，然后“拈襟摆袖”，向诸位施礼，准备起舞。D项，对象错

13、误。“扬眉动目”指胡腾儿舞蹈时的面部表情，不是指观众的神态。句意：胡腾儿踏着花毡，扬眉动目，舞得脸上的汗水伴着红粉流淌，头上所戴的饰有珠宝的帽子都偏了。16.【答案】都运用了侧面烘托的手法。本诗以观者在舞蹈结束后才听得“呜呜”的画角声来烘托舞者舞技的超绝，白诗以东船西舫的人们都陶醉在琵琶声中的情景烘托出琵琶女技艺的高超。第点2分，写烘托、衬托均可。第点对本诗和白诗的分析各2分。意思对即可。）安徽省宣城市2021-2022学年高一上学期期末考试语文试题（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15-16题。高都护骢马行（节选）杜甫安西都护胡青骢，声价欻然来向东。此马临阵久无敌

14、，与人一心成大功。功成惠养随所致，飘飘远自流沙至。雄姿未受伏枥恩，猛气犹思战场利。腕促蹄高如踣铁，交河几蹴曾冰裂。五花散作云满身，万里方看汗流血。长安壮儿不敢骑，走过掣电倾城知。青丝络头为君老，何由却出横门道。【注】高都护：唐朝著名军事将领高仙芝。749年入朝，受封赏。次年出征讨伐石国。此诗当作于高仙芝入朝后、出征前这段时间里。交河：西域河名。横门：长安城北西侧城门，是通向西域的大道。15、下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗歌前四句先交代胡骢马的来历；再补叙此马曾经久历战阵，帮助主人建立大功。B.第五至八句描写骢马腕促蹄高，毛色如云锦，汗流似血，从外形上勾勒其雄俊绝伦。C.

15、第九、十两句以“不敢骑”“倾城知”等语，直接展现出胡骢马奔跑时风驰电掣之势。D.全诗既摹写了骢马的形貌和才力，也昭示了它的品格和志向，描摹可谓形神兼备。16、有人认为这首诗言马不在马，是一首别有寄托的诗歌。试就全诗最后两句作简要分析。（6分）（分）（“直接展现”表述错误）本诗描写了一匹雄健俊美、勇猛无敌、忠诚如一的胡骢马，末二句代马言志，抒写其不愿带上青丝络、老死槽枥间，渴望重新驰骋西域战场的豪情，（分）诗人托物言志，表达了自己锐意进取、渴望施展抱负的热切愿望。（分安徽省六安市一中2021-2022学年高一年级第一学期期末考试语文试卷（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完

16、成1516题。雪夜小饮赠梦得白居易同为懒慢园林客，共对萧条雨雪天。小酌酒巡销永夜，大开口笑送残年。久将时背成遗老，多被人呼作散仙。呼作散仙应有以，曾看东海变桑田。【注】梦得：刘禹锡的字。遗老：指年老历练之人。15下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（ ）A，这是一首叙事诗，诗歌题目内容丰富，点明写作的时间、事件、赠诗的对象。B“同为”拉近了与友人的距离，即便是萧条的雪天，与友人对饮也舒适愜意。C“呼作散仙”反复手法的使用，语气贯通，强调了诗人想要飞升成仙的梦想。D尾句化用“沧海桑田”的典故，展现了诗人看淡宦海沉浮、世事变化的阅历。16有人说，这首诗的主调是闲适愜意、乐观豁达，其中也

17、流露出人生失意之感。请结合诗句具体分析。（6分）答：_15（C“反复手法的使用强调了诗人想要飞升成仙的梦想”错误，此句是写作者被他人称作“散仙”，并不是自己梦想要飞升成仙。）16“同为懒慢园林客，共对萧条雨雪天”，“小酌酒巡销永夜”中，作为一个“懒慢”之人，作者能与友人小酌慢饮，消磨了一整夜时间，可见其闲适惬意。“大开口笑送残年”“曾看东海变桑田”作者用“笑”来看待人生的暮年，也看尽了世事变化，可见他乐观豁达。这是诗歌主调。“久将时背成遗老”中作者认为自己一生命运多舛，时运不济，怀才不遇，也流露出人生失意之感。（每点2分，共6分）【解析】本题考查评价诗歌中作者的思想情感的能力。根据“同为懒慢园

18、林客，共对萧条雨雪天”中“懒慢园林客”可知，作者把友人和自己称为无事要做的懒慢之人，足见此时的轻松闲适；“小酌酒巡销永夜，大开口笑送残年”，雪夜，诗人与友人小酌慢饮，促膝叙谈，消磨了一整夜时间，可见作者闲适惬意；谈得高兴了，就开怀大笑，以爽朗的胸怀，度过残年。可见，作者并没有因为衰老而伤心，而是笑对残年，可见其乐观豁达，作者老年生活有情趣，生动而又活跃。“呼作散仙应有以，曾看东海变桑田”，可见，诗人在别人眼中是“散仙”，因为自己人已暮年，看尽了世事变幻，早已能用乐观豁达的心态来面对一切。从整体上看，全诗主调是闲适惬意、乐观豁达，但“久将时背成遗老，多被人呼作散仙”中的作者现已暮年，虽看遍了“沧海桑田”，却“久将时背”，写出自己时运不济，没能遇明主赏识，没能建功立业，在诗中也流露出人生失意的感伤。