201X201X学年上海位育初级中学总务处工作总结.docx

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1、201*201*学年上海位育初级中学总务处工作总结201*-201*学年上海位育初级中学总务处工作总结在学校领导的关心与指导下，在全校师生的支持和配合下，总务处各位同仁坚持“后勤工作服务于教学工作中心”的原则，一切为师生服务，努力创造优美的校园环境，为教育教学提供有力保障，尽心尽力做好后勤服务工作，总务处全体成员团结一心，同心同德，体现了良好的集体协作精神。敬业、爱岗、奉献、为教学一线服务的思想明确，主动服务意识好，快节奏、高效率、高质量、创造性开展工作，为服务管理工作全面上水平迈出可喜的一步，圆满完成了本学年的各项工作，下面将本学年工作总结如下：一、积极参加政治学习，不断加强自身素质建设本学

2、期总务处全体教师认真学习科学发展观，认真执行上级颁布及制定的有关总务工作制度。积极参加学校组织的各项学习活动，从不迟到早退。踊跃参加各项志愿者活动，总务处交通文明岗参加率达到150%，是全校各处室最高的。全体后勤人员认识到学校后勤工作的重要性。以开拓创新，实事求是，与时俱进的精神状态，以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中来。二、努力改善办学条件，全面优化教育教学环境上学期我们配合学校规划需求及教育局安排，整修了学校操场；装修了学校体操房、教工餐厅、桥牌教室、音乐教室；新建了健康发展中心，其中我校健康发展中心是徐汇区公认的一座拥有心理咨询室、多功能活动室、治疗室、隔离室等各项设施的一流的校

3、园卫生服务中心、市级样版工程。在寒假期间，建造了学校前门的防护天棚，有效的保证了学校师生的安全。我们还利用假期对各教学楼进行了大面积整修，同时增添和改造教育教学设施设备，做好学校设施的保养和维修，对各班级的课桌椅、黑板、电器开关、插座、门窗等进行了维修，并配合教育局设备站进行了教室光改造。一年来及时处理各种物品、设施损坏报修达千余次。同加还注重校园的美化绿化工作，努力创建优美的校园环境，进一步美化校园，绿化校园。定期对校园内的各种花草树木修剪、施肥、浇灌和灭虫工作，保证了它们茂盛生长，实现了校园三季有花，四季常绿之景色。组织清洁工及时做好校园清扫保洁工作。认真配合校卫生室，对有传染性疫情预兆的

4、班级进行每天定时消毒，保证了学生的安全和健康。通过这些工作使学校硬件环境再上一个台阶，让我们的同学和老师有了一个安全、卫生、优美、实用的学习、工作环境。三、规范学校财务和财产管理：1、严格遵守财会制度，按明白交费卡项目收费，无任何乱收费现象。及时处理学校老师的各项报销，及时发放教职员工的工资及工资条。2、继续完善学校财产管理制度。仓库定期清理，师生领物品随到随领，热情服务。四、加强对学校食堂的管理工作：食堂工作是总务处的一项重要工作。我们每天要负责1200多名同学100多名老师的饭菜，为了保证老师和同学，吃好，吃安全。我们在总结以往经验的基础上，努力抓好学校的食堂工作。加强食堂饮食卫生安全，杜

5、绝食物中毒事故；积极创设条件，做好了以下几方面的工作：安全问题是食品卫生的生命线，更是学校管理的高压线。为我们加强和监督莘莘公司贯彻执行食品卫生法和有关的管理规定，严把食品原材料进货渠道；。进货做到有专人检验，一旦发现有不合格的食品做到及时退货，确保食品的新鲜。严格进货验收、监督制度。抓好食堂环境卫生，确保干净、整洁的就餐环境。每天坚持饭菜留样和餐具消毒，以保证师生的饮食卫生安全和安全可口的饭菜。经常督促检查食堂所有设备的安全性，及时维修更换。认真组织食堂从业人员学习与食品安全相关的法律法规，做好食品卫生知识的培训。食堂人员健康证持有率达100%。五、做好安全保卫工作：我处首先要求各位教工思想

6、上建立安全意识，和各位相关老师，教工签订安全责任书。做好学校消防工作，及时更换、安装，灭火器等消防设备。门卫室严把学校大门关，做好来客的出入登记。并维护好学生上下学的安全，每天准时将报刊送到各办公室。配合学校信息部分定期对学校监控系统进行维护。为迎接世博会共接待市级区级各项安全、消防检查十余次，全部获得通过。六、其它工作1、积极、主动、及时完全各项接待工作，从国际红十字会副主席的来访到市级的天津市教委副主任的交流，从学校的特色招生到各位老师的各级公开课，我们都认真提前准备，做好会场布置、茶水准备以后活动结束后的整理工作。保障各项活动的顺利开展。2、开学初，做好学生课本和作业本分类发放工作，按每

7、人同学三十本书本计，共计分类整理课本近四万册。3、做好学生的各项保险的投保、理赔、解释工作。办理医保1131人次，少儿住院基金1030人次，人寿意外保险791人次，在此过程中得到了各位班主任老师的大力支持。一年来共办理学生各项保险理赔18人次，获得保险理赔款万余元，尽可能的减少了同学及学校的损失。4、每周周六按时保障运动场地对社区开放，获得街道好评。3、做好学校的后勤保障工作，本学期我们积极主动地参与到学校各种大型集体活动如艺术节、读书节、校运动会、市田径运动会等，取得了较好的效果。回顾本学期的工作，虽然取得了一点成绩，但还是有一些不足的地方，还请各位领导老师批评指正。我们也会努力改进完善，严

8、格要求，为广大师生更好的服务。扩展阅读：上海市位育初级中学201*学年工作计划上海市位育初级中学201*学年工作计划一、指导思想以科学发展观为统领，全面贯彻教育局201*年学年工作思路、教育部、国家体育总局关于加强学校体育工作意见和学校“三年发展规划”精神，以教学工作为中心，以贯彻两纲精神为抓手，加强教师队伍建设和教科研工作，积极开展精神文明创建活动，严肃师德行风，加快推进信息化建设，进一步提升学校办学效益和特色。二、德育工作（一）着眼发展，抓好德育队伍建设。1、全面加强班主任师德建设，以“爱和责任”为主要内容，紧密结合我校实际和时代步伐，不断丰富学习内容，充实师德内涵，优化工作方法，做学习型

9、的班主任。2、加强班主任常规工作的指导与检查，如班级日志、班干部的培养、班会课、周记评阅、“问题学生”转化等。班会课要及时针对班级事务开展讲评，提高班会课的实效性；主讲班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。要求精心设计一次对学生影响较大、质量较高的主讲班会；规范班级日志，充分发挥班级日志在班级管理中的功效。有的放矢地建立“问题”学生的分类档案，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作。3、各年级组长带头营造年级组良好教书育人氛围，如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围等。4、深入进行以“注重人文关怀的班级管理模式的探索”为主题的德育科研，鼓励班主任积极总结工作经验，使班

10、主任的工作做到理论与实践相结合，不断提升工作方法。（二）立足常规，夯实基础1、坚持常规为本。以上海市中学生日常行为规范和位育初中一日常规为依据，在文明、纪律、卫生等方面作好常规工作的“督查反馈讲评”，踏踏实实抓好常规管理，深入持久地开展“你我共创和谐校园”的活动。2、利用教室整修一新的机会，班班创建“温馨教室我的家”，开展爱护学校公共财产，爱护校园环境的教育，建立良好的育人环境。3、加强法制教育和安全教育，增强学生的守法、护法的意识；坚决矫正学生的不文明行为，严肃校风校纪。采用多种形式对学生进行交通、防火、饮食、活动的安全教育，杜绝安全事故的发生。4、加强学生网络道德教育，主要是引导学生诚实、

11、守信、正义等，提高学生网络道德自律意识。5、抓好宣传阵地建设。继续发挥宣传橱窗、墙报、校刊、电视台的宣传作用，丰富宣传内涵，增加人文气息，加强环境育人效果。6、加强学生干部队伍建设，政教处将与相关部门联合，对学生干部进行统一培训，致力于提高他们的工作积极性，提高他们的工作能力，从而形成一支有能力、求荣誉、讲效率的学生干部队伍。加强学生自我教育，促进学生的自我发展。充分发挥班团干部的模范带头作用，提倡学生自我管理，促进学生自主、健康发展。（三）大胆创新，开展特色德育1、结合民族精神教育宣传月（9月），开展主题活动。围绕国庆开展“歌颂祖国”的主题活动，激发学生爱国主义热情。2、以“红十字”活动为载

12、体，进一步开展生命教育。保持原有水平的基础上，把生命教育开展的更加深入，更加贴近学生，提高层次，争取获得市级生命教育实验校的称号。3、以特奥会的召开为契机，开展“弘扬特奥精神，弘扬中华文化”的主题活动4、做实家访工作，办好家长学校。班主任要学会利用家访更好的了解学生，有效地利用家校联系的方法，提高工作的实效性。初预年级家访率要求一年中达100%，新接班的班主任家访率达50%，新老班主任交接时应将家访的情况一并交代，避免家访的不均衡状况。其他班主任家访率达25%。继续分年级分主题开办家长学校，（初预年级帮助你的孩子尽快适应中学生活；初一年级青春期的家庭教育；初二年级与孩子沟通的方法；初三年级升学

13、指导。）协助年级认真组织好家长会。5、注重学生心理健康教育和青春期教育，并开展学生心理健康教育讲座和青春期教育讲座，培养学生健康向上的心理素质。6、充分发挥学科教学，渗透两纲教育。7、加强校园文化建设，优化育人环境。以班级文化建设为重点，引导学生创建彰显位育特色的班级文化。8、组织好学校艺术节、体育节，办好秋季运动会、元旦文艺汇演。让舞蹈团、合唱团、训练队等文艺体育团队，既丰富校园文化生活，提高学生综合素质，又积极走出校门，参加大型比赛和演出，为学校赢得荣誉。（四）团队工作1、继续深化“手拉手”互助活动。我们将以“同在位育，共同成长”为主题通过“互帮、互助、互学、互带”等形式，使队员在学习、生

14、活中互帮互助，共同成长。2、广泛开展节约资源“四个一”活动。我校少先队要在少年儿童中广泛开展以“节约一滴水，一张纸，一粒米，一度电”为主要内容的“四个一”活动，指导少年儿童积极参与节约型社会建设。组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。开展“节约资源，保护环境，做保护地球小主人”活动，充分发挥少先队员的作用，广泛带动家庭、社区的积极参与。3、增强学校少先队组织的活力。全面活跃校园文化气氛。要进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在

15、少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。要积极推荐优秀中队、小队参加上级少工委开展的各项活动。4、加强少先队活动的常规化，加强理论研究与总结。继续办好队长学校。办好“队长培训”加强小干部队伍建设和初中团队一体化建设。5、继续深化“雏鹰争章”活动，努力尝试结合新课程改革把奖章纳入综合实践课程和校本课程的有效途径，并结合地方特色创设特色奖章。进一步推动雏鹰争章活动社会化运行机制的探索。6、办好团代会和少代会，总结过去的成绩和经验，确定新的干部队伍，明确今后发展方向、制定好今后的目标任务。三、教学工作教导处工作是联系校长室和全校师生的教学工作的桥梁，是落实学校工作的执行部门，也是传达学校教学质量的

16、信息集中部门。1、重点加强教研组的建设和管理，努力提高教研组的教研水平。（1）教研组是校本教研的主阵地，教研组长要带领全组人员积极进行校本研修，优化教研和240培训的过程，通过以专业引领，同伴互助，个人反思为主的有效校本教研方式，使校本教研富有特色，使课程设置与教师的专业同步成长，从而推动课改的深入发展。（2）教研组长在每学期的开学之初，要对各自组室在上学期存在的共性教学问题进行分析，提出本组在教学上的理念和解决问题的方法。针对06学年下半学期对本组成员听课的反馈情况，根据每位任课教师的教学特点和不足，对每位教师提出不同的要求，发挥他们的潜在能动性。（3）根据本组室的教学实际，按学校的教学工作

17、要求，提出本组室、本学科的教学管理目标。在分析本组室实际困难的同时，具体要提出解决该问题的方法和科学的依据，并努力在今后的教学实践中加以解决。（4）教研组长在每学期结束时，要及时对一个学期来的教学工作进行总结：总结本组一个学期来所取得的成绩、工作的亮点以及反思，并向其他组室进行陈述性交流，工作总结和教学常规检查将作为推荐参加区级优秀教研组的重要依据。2、倡导全面落实教学工作的“十字方针”，即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教法要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。3、组成以分管领导、教导主任、年级组长、备课组长为成员的初三工作领

18、导小组，每月以月考为依据分点面两个层面研讨初三教育教学情况，及时调整教学策略，同时加强对毕业班学生的心理辅导和毕业班班主任的带班能力的指导，按各阶段工作重点安排初三工作，力争使初三毕业优秀率再上一个台阶。4、推行个人精心备课，一人说课大家集体讨论的模式，集思广益，博采众长，以“严、细、实”的工作作风，做到“功在课前，效在课内”，使课堂教学成为集体智慧与个人才华和谐结合的展示平台，本学年在语文和英语学科先行试点形成学科资源库。5、在青年教师公开课的活动中，抓住说课上课评课反思的环节，采取随听随评形式，各教研组推出一节教学研讨课参与区骏马奖学校候选人评比，并做好耕耘奖候选人推荐工作，在充分发挥“三

19、奖”评选积极作用的同时，提高评选的获奖率。6、落实常规管理目标，分层递进提高实效。（1）提高教学质量的首要环节就是抓好学生作业的有效性。本学年重点抓学生作业布置、完成、批改、反馈这四个环节。要求每一位教师在布置作业时，要真正考虑到学生能否独立完成，能否保质完成，是否针对不同层面的学生布置不同要求的作业。（2）对学习能力较强的学生在夯实基础的前提下加强学科拓深，力争在各级各类学科竞赛中不断获得佳绩。（3）以年级组为单位，切实抓好学习困难学生的个别辅导，要求时间保证、落实检查、定期跟踪与反馈，因材施教，尽力使这部分学生在原有基础上有所提高，以此缩小班班差距，提高该学科的年级均分。（4）认真组织好各

20、年级组期初、期中、期末考试。认真分析考试数据，切实明确数据反映的具体问题，用科学的评价来指导促进教学工作，做到直面现实，寻找对策，积极调整，不断反思。四、师资工作1、重点加强师德建设，尤其是加大对青年教师的教育力度，帮助他们培养强烈的责任心，树立爱生敬业的工作态度和谦虚好学的良好品质，认识自己在全校工作中的位置和作用，把自己的举动与学校的声誉联系起来，以实际表现来珍惜自己的工作岗位，牢固树立服务基础教育，热爱教育事业的思想，促进教师为学、为人、为师的有机统一。2、党支部积极组织开展各项主题教育实践活动，进一步提升党员的政治素质，巩固和发展先进性教育的成果进一步提升党员的政治素质。3、积极贯彻徐

21、汇区教育系统教师队伍建设“十一五”规划精神，落实“人力资源是第一资源”的思想，努力争取成为区级“教师发展示范性学校”。4、继续深化二期课改理念和实践的培训，从学校和教研组、备课组三个层面分层进行，逐步形成符合教师实际的校本研修模式，使教研组、备课组成为教师专业成长的摇篮。5、鼓励教师参加高层次学历培训，进一步提升教师学历水平。6、发挥局学科带头人和骨干教师在校教育发展中的中坚力量，加强校骨干教师培养的力度，形成一支素质优良，结构优化，配置均衡，满足学校现代发展需要的高素质的骨干教师队伍。7、坚持校领导和教研组长随堂课听课制度，坚持对新教师以及新任初三教师的带教制度，帮助教师努力提高课堂教学能力

22、。8、继续开展校级联动项目，加强与联动学校的合作与互助，依照带教教师的计划检查完成和落实情况，拟在第二学期邀请联动学校参加我校带教教师的教学展示。9、继续加强与澳大利亚玛利亚维尔中学等姐妹学校的国际交流与合作，进一步加强与金山区松隐中学等姐妹学校的交流与对口支援工作。五、科艺体卫工作1、认真落实“健康第一”的指导思想，保证“三课二操二活动”的开展，由课程安排的形式组织全校学生开展小型多样的体育活动，以提高学生的身体素质，办好一年一度的秋季田径运动会。2、巩固和加强排球、桥牌等体育特色项目的建设，并带动篮球等运动项目的进一步发展，坚持开展体育大联赛，努力做到月月有比赛。3、提高学校艺术“三团一队

23、”的训练质量，加强校园文化建设，开展预初新生文艺会演、学校艺术节、学校文艺会演等传统活动，以丰富校园生活。4、加大拓展型以及探究型两大课型的开发，开展课外兴趣小组活动，举行小型的学科知识竞赛，激发学习兴趣，活跃课余生活，提高学生综合应用能力。5、以教研组或备课组为单位，与校本培训相结合开展本学科的小课题研究，鼓励教师在日常教育教学中勤于思考，善于反思，发现问题，寻找对策，勇于探索，改进教学，提高效益，并带动全校教科研工作的开展。6、逐步做好学校课题注重人文关怀的学校教育实践与研究的结题工作，督促各相关老师撰写结题报告及科研论文，确保学校总课题的如期完成。7、本学期教导处将继续抓好各处室（包括卫

24、生室、图书馆、电教室、各实验室）有关人员的服务意识，牢固树立服务育人的工作理念，遵守学校各项规章制度，一切以教学为中心，立足本职岗位，提高服务水平和质量。六、信息工作1、继续做好学生fat系统、教师评价系统和教师校本知识系统的建设，充分发挥信息采集、处理、统计、反馈的功能，进一步拓展学校教育教学研究的领域。2、构筑家校互动平台，使每位任课教师、班级每位学生以及学生的家长，进行及时的沟通和交流，并通过全市性的网上活动将学生、家长、老师联系在一起，达到了促进并延伸教育、教学的目的。3、学校网站信息公开建设。进一步规范和完善学校网站信息公开的栏目和内容建设。4、信息中心工作制度化，队伍建设正规化。我

25、校的教育信息化程度逐步提高，为了达到设备使用的有效和安全，进一步完善信息化设备的管理制度，并明确到人，对设备有专人的维护。除了信息中心每位成员分工明确、职责清晰外，同时明确全校教师每个人的信息化工作的职责和内容，真正达到人人参与信息化校园的建设。七、其他工作1、完成好201*年预算，确保教育教学的资金使用。2、严格执行“一费制”政策，做好规范收费工作。3、加强国有资产管理，认真做好财产清理登记等工作。4、抓好食堂卫生、食品卫生、饮水卫生等工作，提高服务质量。5、做好“六病”防治工作、档案管理、综合治理、语言文字等各项工作。6、加强学校安全工作，组织并安排好每年一次的安全演练。7、完善学校与社区、相关部队和单位的共建工作。8、继续做好绿色校园创建工作。201*年8月