五年级下册美术教案-第13课急救包设计 ▏人美版(北京) .doc
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1、 教案教学课题急救包设计年级五年级学校姓名手机教学目标1.知识与技能:引导学生了解急救包的结构、用途、材料及拥有的功能,初步了解急救包的设计知识,并能自己设计一款具有实用功能的急救包。2.过程与方法:通过观察、讨论、交流,学生自主实践,引导学生初步掌握急救包的设计原理和设计图的表现方法。3.情感态度价值观:提高学生安全急救和保护自己的意识,并喜欢把设计理念运用到生活当中。教学重难点教学重点:了解各种人群及各种环境下急救包的设计原理、用途以及材质。教学难点:设计急救包的方法。教学活动设计活动内容学生活动设计意图学生精彩两分钟(2分)学生认真聆听分享时事新闻,培养学生对生活的热爱。一、导入(2分)
2、教师:同学们当我们在危险的环境中受伤了怎么办呢?那我们在生活中准备些什么可以快速自救呢?教师总结:急救包可以让我们在受伤的时候得到及时的救助。今天我们一起来了解一下急救包。教师出示课题:急救包设计学生思考后回答。我们会先想办法离开危险的环境,再进行自救。通过提问的形式引导学生快速进入课堂。二、 新授。(一) 了解急救包的分类。打开课本,找一找急救包分为几类。根据不同的环境和不同的使用对象,可以分为不同的类别。如按不同使用对象不同可分为家用急救包、车用急救包、消防急救包、地震急救包等。提问:为什么会有4种不同类别的急救包呢?因为在不同的环境我们可以使用不同用途的急救包。板书:分类:家用、车载、消
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