论语十二章练习题整理文档资料为.docx

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1、论语十二章练习题阅读【甲】【乙】两篇文言文，按要求完成7-10题。【甲】论语十二章（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（学而）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（学而）【乙】陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。7.下列加粗加点字注音错误的一项是（）（2分）A

2、.人不知而不愠（yn）B.吾日三省吾身（shng）C.友人惭（cn）D.太丘舍去（sh）8解释下列加点词（4分）学而时习之，不亦说乎?（ ）相委而去（ ）与朋友交而不信乎？（ ）元方入门不顾（ ）9.把下列语句翻译成现代汉语。（4分）（1）人不知而不愠，不亦君子乎？（2分）（2）太丘舍去，去后乃至。（2分）10.读了【甲】【乙】文段，你认为在与朋友的交往过程中应该注意什么问题？（2分）答案：7.B8.“说”同“悦”愉快离开诚信回头看9.人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个道德上有修养的人吗？太丘便不再等候就走了，太丘走后，友人才到。10.第一要真诚热情，不能冷若冰霜；第一要守信用，不能失

3、信于朋友；第二要注重礼节，不失礼数。论语十二章练习题一、重点字词句梳理1.重点词语解释( 1 )学而时习之习:温习( 2 )人不知而不愠愠:生气,恼怒( 3 )为人谋而不忠乎为:替( 4 )与朋友交而不信乎信:诚信( 5 )三十而立立:立身,指能有所成就( 6 )四十而不惑惑:迷惑,疑惑( 7 )七十而从心所欲,不逾矩欲:想要逾:越过矩:法度( 8 )学而不思则罔罔:迷惑,意思是感到迷茫而无所适从2006( 9 )思而不学则殆殆:疑惑( 10 )人不堪其忧堪:能忍受( 11 )曲肱而枕之肱:胳膊上从肩到肘的部分,这里指胳膊( 12 )择其善者而从之善者:好的方面,优点从:采纳,听从2006(

4、13 )子在川上曰川:河流( 14 )逝者如斯夫逝:往、离去斯:代词,这,指河水( 15 )不舍昼夜舍:停,停止( 16 )匹夫不可夺志也夺:改变( 17 )博学而笃志笃:坚定( 18 )仁在其中矣仁:仁德2.通假字( 1 )不亦说乎说:同“悦”,愉快( 2 )吾十有五而志于学有:同“又”,用于整数和零数之间3.一词多义( 1 )为( 2 )而( 3 )知( 4 )从4.古今异义( 1 )有朋自远方来( 2 )吾日三省吾身( 3 )可以为师矣( 4 )饭疏食,饮水5.词类活用( 1 )名词用作状语吾日三省吾身日:每天( 2 )名词用作动词饭疏食,饮水饭:吃( 3 )动词用作名词传不习乎传:传授

5、,指老师传授的知识( 4 )形容词用作名词温故而知新故:学过的知识新:新的理解和体会( 5 )形容词的意动用法好之者不如乐之者乐:以为快乐6.请将下面的句子翻译成现代汉语。( 1 )学而时习之,不亦说乎?译文:学习了(知识 ),然后按时温习它,不是很愉快吗?( 2 )温故而知新,可以为师矣。2010译文:温习学过的知识,可以得到新的理解和体会,可以凭借(这一点 )当老师了。( 3 )学而不思则罔,思而不学则殆。2012译文:(只 )学习却不思考就会感到迷茫而无所适从,(只 )空想却不学习就会留有疑惑。( 4 )知之者不如好之者,好之者不如乐之者。译文:懂得学问和事业的人比不上喜爱学问和事业的人

6、,喜爱学问和事业的人比不上以学问和事业为快乐的人。( 5 )三人行,必有我师焉。2008译文:几个人一同走路,在其中必定有我的老师。( 6 )择其善者而从之,其不善者而改之。2013译文:(我要 )选择他们的优点来学习,(看到自己也有 )他们那些缺点就要改正。( 7 )博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。译文:广泛地学习并且能坚定志向,恳切地发问求教,多思考当前的事情,仁德就在这里面了。二、理解性默写1.朋友从外地来看望你,你可以引用论语中的“有朋自远方来,不亦乐乎”来表达你的心情。2.论语中阐述当别人不了解甚至误解自己时,应当采取的正确态度的句子是“人不知而不愠”。3.论语中,曾子每天反省自

7、己的句子是“为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”。4.论语中强调复习的重要性的句子是“温故而知新,可以为师矣”。5.论语中论述了学习与思考的辩证关系的句子是“学而不思则罔,思而不学则殆”。6.孔子在述而篇中论述君子对待富贵的正确态度的句子是“不义而富且贵,于我如浮云”。7.在现实生活中,人们为了表明“只要虚心求教,到处都有老师”的观点时,常引用论语中的句子“三人行,必有我师焉”。8.孔子提倡“见贤思齐焉”,在本课中,孔子对此的类似的表述是“择其善者而从之”。9.论语中,强调每个人都应该有志向并矢志不渝的句子是“匹夫不可夺志也”。三、课文内容探究(一 )理解文章内容1.“有朋自远方来,

8、不亦乐乎”中的“朋”指什么样的人?从中可以看出孔子具有怎样的交友态度?“朋”指志同道合的人。交友态度:视结交志同道合的朋友为乐事。2.“学而时习之”与“温故而知新”都提到温习旧知识这一问题,二者强调的重点是否相同?不相同。二者虽谈论的都是学习方法,但各有侧重。“学而时习之”强调的是“时习”,即学习后要按时温习;“温故而知新”强调的是“知新”,即温习旧知识可以得到新的理解和体会,强调的是独立思考的重要性。3.“贤哉,回也!”一则中表现了颜回怎样的精神品质?颜回坚持不断追求自己的理想,即使生活清苦困顿也自得其乐。这体现了颜回贫贱不移、安贫乐道的精神品质。4.学与思有什么关系?请结合实际加以分析。“

9、学”能引导“思”,“思”能促进“学”。“学”是“思”的基础,而“思”则是“学”的促进。“学”与“思”是一种相互依存、相互促进的辩证关系,即“学而不思则罔,思而不学则殆”。(二 )阅读启示探究1.在孔子看来,“人不知而不愠”是一种“君子风范”,那么你认为作为“君子”还应有哪些风范?示例:应当具有高尚的道德、善良的心地、宽广的胸襟等。2.“温故而知新,可以为师矣”与“三人行,必有我师焉”的观点矛盾吗?为什么?不矛盾。二者角度不同,“温故而知新”强调的是独立思考的重要性,着重在修己。“三人行,必有我师焉”强调的是随时学习他人的长处,以他人缺点为戒,着重在知人。3.孔子把“不义而富且贵”视作“浮云”,

10、应怎样理解“浮云”这一比喻义?“浮云”聚散无常,瞬间即逝,指不义得来的富贵极为短暂;浮云在天,高不可及,比喻不义得来的富贵与己无关,用不着汲汲而求之;浮云至轻至淡,比喻不义得来的富贵无足轻重。孔子在这里用“浮云”表明了自己坚持道义的信念。4.你认为孔子的“义利观”对我们现代人有什么指导意义?示例:重义轻利;见利思义;追求财富要符合道义,不义之财,虽贫不取。5.宋代开国宰相赵普曾说:“半部论语治天下。”这句话是什么意思?对我们有什么启示?示例:这句话的意思是指半部论语所包含的智慧和道理就可以治理天下了。启示:论语在修身、齐家、治国、平天下方面有着重要的作用,应积极学习其精髓。(意思相近即可 )6.孔子提倡学习要与思考结合,孙权认为,学习“但当涉猎”。关于学习,你有怎样的体验?请简要述说你的观点和理由。示例:我认为读书既要广泛涉猎,又要学思结合。广泛涉猎,拓宽知识面,开阔视野;对经典著作则要边读边思,认真品味。这样,才能真正做到学有所获,增长知识。