高中思想政治统编版选择性必修2 第二单元 第六课 珍惜婚姻关系 课时2 夫妻地位平等 课件(28张PPT).pptx
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1、课时2夫妻地位平等1.明确夫妻人身关系和财产关系,培育权利意识和法治意识。2.理解婚姻法律关系,阐释正确的婚姻家庭观念。课标要求素养目标1.法治意识:通过对平等的人身关系、平等的财产关系的探究,使 学生树立夫妻双方完全平等的法治观念。2.科学精神:正确理解夫妻关系的核心、夫妻间人身关系及其主要 体现、夫妻间的财产关系。探究点一探究点一平等的人身关系平等的人身关系探究点二探究点二平等的财产关系平等的财产关系内容索引平等的人身关系探究点一1.夫妻关系的核心夫妻关系的核心(1)夫妻关系包括夫妻 关系和 关系,“夫妻在婚姻家庭中_ ”是夫妻关系的核心。(2)夫妻平等意味着夫妻在生活中平等行使 、平等履
2、行 、共同承担家庭和社会的责任。知识梳理素养奠基新知导学人身财产地位平等权利义务2.夫妻人身关系的平等夫妻人身关系的平等(1)夫妻人身关系的平等强调夫妻双方的 。它的一个重要体现就是夫妻双方都有各自使用自己 的权利,双方所生子女可以随父姓,可以随母姓。(2)夫妻双方均有参加生产、 、学习和 的自由。这些自由是夫妻双方家庭地位平等的 。(3)只有夫妻双方 、相互欣赏、 ,才能成就美满婚姻,构建和谐家庭。人格独立姓名工作社会活动重要标志自由平等互谅互让(1)互敬互爱是夫妻关系的核心。改错:“夫妻在婚姻家庭中地位平等”是夫妻关系的核心。(2)夫妻关系平等意味着夫妻在家庭关系中权利义务是对等的。改错:
3、平等不是均等,夫妻在婚姻家庭中地位平等,并非指夫妻在婚姻家庭关系中的权利义务一一对等。夫妻平等需要考虑男女在生理上的差异,合理分工,共同承担家庭和社会责任。(3)夫妻双方的人格独立是夫妻家庭地位平等的重要标志。改错:夫妻双方的自由是夫妻双方家庭地位平等的重要标志。易错提醒易错提醒议题议题1:相互尊重家庭美满:相互尊重家庭美满2018年10月,覃某与陈某登记结婚。婚后二人共同劳动,在市区购买了一套三居室的房屋,并到市区从事旅游工艺品销售。2019年9月,妻子覃某到市区后,经常和同学们聚会,引起陈某不快。于是陈某要求覃某在家守店,不准其外出,尤其不能与同学交往。覃某偶尔与同学交往,陈某轻则吵闹,重
4、则对覃某进行殴打,覃某深感痛苦。2020年6月,覃某协商与陈某离婚。启迪思维素养形成议题探究(1)夫妻间平等的人身关系主要体现在哪些方面? 答案人身关系主要体现在,夫妻人身关系的平等强调夫妻双方的人格独立。人格独立的一个重要体现就是夫妻双方均有各自使用自己姓名的权利,双方所生子女可以随父姓,可以随母姓。夫妻双方均有参加生产、工作、学习和社会活动的自由。这些自由是夫妻双方家庭地位平等的重要标志。(2)请运用有关法律常识对陈某的行为进行分析。答案陈某的行为违反了民法典的有关规定,没有处理好夫妻间的人身关系,侵犯了妻子的权利和自由。夫妻双方均有参加生产、工作、学习和社会活动的自由。陈某要求覃某在家守
5、店,不准其外出,不能与同学交往,侵犯了妻子参加社会活动的自由。陈某对覃某进行殴打,侵犯了覃某的生命权和健康权。夫妻人身关系的内容夫妻人身关系的内容(1)夫妻姓名权:夫妻双方都有各自使用自己姓名的权利。未成年子女的姓氏,应当由父母双方协商确定。(2)夫妻人身自由权:夫妻双方均有参加生产、工作、学习和社会活动的自由,一方不得对他方加以限制或干涉。(3)夫妻住所选定权:民法典规定,登记结婚后,对于婚后夫妻共同生活的住所的选择,应由夫妻双方自愿约定。根据男女双方约定,女方可以成为男方家庭的成员,男方可以成为女方家庭的成员。(4)夫妻双方地位平等和独立:是指男女双方在婚姻、家庭生活中的各个方面都平等地享
6、有权利,履行义务,互不隶属与支配。核心归纳素养提升归纳提升典例1朱某(男)与李某(女)因夫妻感情不和而被法院判决离婚,婚生女朱丹随李某生活,朱某每月负担朱丹抚育费800元。2020年8月,李某经人介绍与本镇男青年赵某结婚,李某便擅自给孩子的姓氏更改为其再婚丈夫赵某的姓氏,即将“朱丹”变更为“赵丹”。当朱某获悉这一情况后,对其女儿的改姓十分不满,认为李某未经自己同意,擅自更改女儿的姓氏,侵犯了自己的权利,要求李某将孩子的姓氏恢复为原姓氏,但遭到李某的拒绝。对此,下列说法正确的是因为婚生女朱丹随李某生活,所以李某有权利私自改孩子姓名因为子女可以随父姓,也可以随母姓,所以李某有权利私自改孩子姓氏因为
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