学校传染病巡查制医学心理学预防医学卫生学医学心理学预防医学、卫生学.pdf

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1、学校传染病巡查制度 传染病是由病毒、细菌、寄生虫等生物病原体，通过呼吸道、消化道、皮肤粘膜等不同途径侵入人体后引起发病。因传染病具有传 染性，如不及时采取措施就会造成流行，做好管理不仅对保证学生身 体健康、促进生长发育、完成学习任务具有重要意义，同时也是控制 社会上传染病流行的重要环节。学校领导重视传染病防治工作，建立 预防保健协调组织，明确校长为学校传染病防治工作第一责任人，确 定专人负责预防保健工作并有疫情报告人，具体巡查制度如下：一、积极开展预防传染病的卫生健康教育，积极配合社区开展爱 国卫生运动。消除老鼠和蚊、蝇以及其他传播传染病动物对人体的危 害。二、有计划地改造学校公共卫生设施，加

2、强饮用水卫生的管理。三、建立健全学校传染病监控与疫情报告制度，做到传染病早发 现,早报告，早治疗。制定晨检制度，做好晨检查，班主任根据学生的 缺课情况，发现有疑似传染病及时报告值校领导，学校值校领导逐级 做好疫情报告和登记工作。疫情报告顺序为：班主任，学校领导，教育 辅导站，卫生防疫站疫情科、教育局、卫生局。四、对发生疫情的班级做到及时消毒、及时隔离，定期用含氯消 毒液擦拭、浸泡等。保持室内环境空气流通，经常开窗通风。五、学生患传染病愈后，须持医院出具的复课证明及有关化验单,经学校确认后方可复课。六、进一步加强学校健康教育工作，通过健康教育课.班会.团 会.讲座.板报.广播等途经，经常性地对家

3、长、学生开展传染病预 防知识的宣传教育活动，使学生了解预防传染病的相应知识，并要求 家长关注学生的身体健康状况，发现学生健康状况有异常时,应及时 带学生赴医疗机构就诊。教育学生养成勤洗手、不而对他人咳嗽等良 好的个人卫生习惯。七、根据季节积极配合防疫部门做好学生预防接种工作，发现有 疫苗漏种的，督促其到当地卫生院进行补种，以控制疫苗相关疾病在 学校的流行。当有疫情发生时，易感人群、密切接触者可在疾病预防 控制机构的指导下，开展应急接种。大庙沟学校 如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合!引起发病因传染病具有传染性如不及时采取措施就会造成流行做好管理不仅对保证学生身体健康促进生长发育完成学习任务具有重要意义同时也是控制社会上传染病流行的重要环节学校领导重视传染病防治工作建立预防保健协调组极开展预防传染病的生健康教育积极配合社区开展爱国生运动消除老鼠和蚊蝇以及其他传播传染病动物对人体的危害二有计划地改造学校公共生设施加强饮用水生的管理三建立健全学校传染病监控与疫情报告制度做到传染病早发现领导逐级做好疫情报告和登记工作疫情报告顺序为班主任学校领导教育辅导站生防疫站疫情科教育局生局四对发生疫情的班级做到及时消毒及时隔离定期用含氯消毒液擦拭浸泡等保持室内环境空气流通经常开窗通风五学生患传染病