学习情境教学设计方案小学教育小学教育小学教育小学教育.pdf

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1、 附件 2 模具专业导论 学习情境教学设计方案 2010-9-25 一、学习情境教育目标 学习情境 1 教学目标：1.认识模具，了解模具的发展历史、应用领域及发展趋势；2.了解模具的分类和常用模具的工作原理；3.培养专业认同感与学习兴趣；4培养自学能力、工具应用（如资料检索等）能力、技术文件写作表达能力、沟通与 团队协作能力等方法能力与社会能力。学习情境 2 教学目标：1.了解模具设计的一般流程 2.了解现代模具设计方法及常用软件；3.了解模具常用的加工方法；4.培养专业认同感与学习兴趣；5.培养自学能力、工具应用（如资料检索等）能力、技术文件写作表达能力、沟通与 团队协作能力等方法能力与社会

2、能力。学习情境 3 教学目标：1.了解模具企业类型及其企业文化；了解模具工业政策环境；2.认知模具企业的职业安全及职场教育；3.认知模具企业的组织机构和模具生产流程；4.了解现代模具企业的质量保证、营销管理；5.培养专业认同感与学习兴趣；6.培养自学能力、工具应用（如资料检索等）能力、技术文件写作表达能力、沟通与 团队协作能力等方法能力与社会能力。学习情境 4 教学目标：1.认识自己将要从事的职业岗位与岗位任职要求；2.培养专业认同感与学习兴趣；3.培养自学能力、工具应用（如资料检索等）能力、技术文件写作表达能力、沟通与团 队协作能力等方法能力与社会能力。学习情境 5 教学目标：1认识模具设计

3、与制造专业的培养方案；2培养专业认同感与学习兴趣；3培养自学能力、工具应用（如资料检索等）能力、小论文文件写作能力、专题 PPT制作、表达能力、沟通与团队协作能力等方法能力与社会能力。、学习情境教学内容与建议学时 序 号 一级学习情境 学习单元 学时 教学形式 备注 1 模具 认知 模具及其发展历 史 1 集中讲解，小组工作 课堂讲 授4学 时，参观 4学时，共8学 时。模具的应用领域 1 集中讲解，小组工作 模具的分类 课堂讲授1 企业参观4 集中讲解，小组工作 现场考察 模具的发展趋势 1 集中讲解，小组工作 2 模具设计与制 造方法认知 模具设计方法 3 集中讲解 小组工作 模具制造方法

4、 3 集中讲解，小组工作 3 认识模具企业 及环境 模具企业文化及 模具工业政策环 境 2 集中讲解，小组工作 模具企业生产模 式 课堂讲授2 企业认识实习 4 集中考察，小组工作 现场考察 4 认识模具企业 面向的职业岗 位群 四个就业岗位群 课堂讲授1 企业现场讲解 3 课堂讲解，企业现场讲 解 四个拓展岗位群 课堂讲授1 企业现场讲解 3 课堂讲解，企业现场讲 解 5 模具设计与制 造专业的培养 认知 培养目标与业务 规格 1 集中讲解，小组工作 专业课程体系与 各门课程的要求 1 集中讲解，小组工作 职业能力与素养 养成指导 1 集中讲解，小组工作 职业资格认证 1 集中讲解，小组工作

5、 计 30 三、课程教学设计方案 教学载体（图文并 茂）教学 软教学资源配 置 教学成果形式及考核方式 学习 情境 教学目标 工作过程系统化 的逻辑知识点 技能点 方法（宏观教 学法）教学 文件（附 件）资源 形态 文本 产品 或系 统或 其它 考核方 式 备 注 模具认 知 1.认识模具，了 解模具的发展历 史、应用领域及发 展趋势；2.了解模具的分 类和常用模具的 工作原理；3.培养专业认同 感与学习兴趣；4培养自学能力、工具应用（如资料 检索等）能力、技 术文件写作表达 能力、沟通与团队 1.模具的概念及特 占 八、，2.模具的产业特征；2.模具的起源、发展 历史及现状；4.模具技术的应

6、用范 畴；5.模具的分类；6.常用模具的工作原 理；7.模具的发展趋势 模具概 念、分类、模具产品 成形方法 一般知识 的认知能 力；查阅 文献、社 会调研撰 写技术小 论文能 力；与人 沟通、协 作、语言 汽车 各种日常用 品（脸盆、饮 料瓶、电扇等 等）讲授法、讨论法、考察法等 1.学习 情境 标准简 表 2.教学 课件 3.教学 设计 4.考核 评价单 教材、教案、图片、视频、PPT课 件、实 物、企 业 考 察、企 业兼职 教师专 题讲座 与交流 等 技术小论 文：模具的发 展历史、应 用领域及 发展趋势 技术小论 专题制 作：模 具的分 类、工 作原理 及应用 PPT 考核方 式：基

7、本 知识闭卷 考试、宣 读技术小 论文，展 示PPT作 品。课堂 讨论，现 场打分；考核标 协作能力等方法 能力与社会能力。表达能力 文；准：收集 资料、分 析归纳能 力；语言 表达能 力、团队 协作能 力；成绩比 例：课程 总成绩的 25%模具设 计与制 造方法 认知 1了解模具设计 的一般流程 2 了解现代模具 设计方法及常用 软件；3了解常用模具 设计知识构成；4.了解模具零件 常用的加工方法；5.培养专业认同 感与学习兴趣；6培养自学能力、工具应用（如资料 检索等）能1.模具设计的一般流 程 2.现代模具设计方法 及常用软件介绍 3.模具设计知识构 成；4.模具零件的机械加 工方法（传

8、统加工和 数控加工）；5.模具零件的特种加 工方法；6.模具的快速成形方 法。模具设计 与制造基 本方法的 认知能 力；车床、铳床、磨 床、电火 花成型机 床、电火 花线切割 机床区分 技能，快 速成形原 理查阅资 料技能、与人沟 冰箱中前梁 讲授法、讨论法、考察法等 1.学习 情境 标准简 表 2.教学 课件、视 频 3.教学 设计 4考核评 价单 教材、教案、图片、视频、PPT课 件、实 物、视 频等 完成专 题制 作：模 具设计 流程和 常用软 件介绍 PPT 模具加 工方法 PPT制 作，工 作方 式：小 组工作 考核方 式：基本 知识闭卷 考试，展 示PPT作 品。课堂 讨论；考核标

9、 准：收集 资料、分 析归 冰箱 力、技 术文件与作表达 车床、铳床、磨床、刨床、（做 纳能 力；语言 表达能 摸具设讣与制造专业教学资源库 萨/IK卍&UiujiuiM H.iLd LHiLLiltiLEiiiiA lifAehiiLjl i*已閒ilih&些 能力、沟通与团队 协作能力等方法 能力与社会能力。通、协作、语言表达 能力 特种机床图 片及加工出 典型零件图 片 PPT,每 个组汇 报10分 钟，图、亠、/-乂并 茂，生 动）力、团队 协作能 力；成绩比 例：课程 总成绩的 20%认识模 具企业 及环境 1.了解现代模具 企业类型及其企 业文化；了解模具 工业政策环境；2.认知现

10、代模具 企业的职业安全 及职场教育；3.认知现代模具 企业的组织机构 和模具生产流程；4.了解现代模具 企业的质量保证、营销管理、；5.培养专业认同 感与学习兴趣；6培养自学能力、工具应用（如资料 检索等）能力、技 术文件与作表达 能力、沟通与团队 协作能力等方法 能力与社会能力。1.现代模具企业类 型；2.现代模具企业文 化；3.模具工业的政策环 境；4.现代模具企业的职 业安全；5.现代模具职场教 育；6.现代模具企业的组 织机构；7.现代模具企业模具 生产流程；8.现代模具企业的质 量保证；9.现代模具企业的营 销管理。模具企业（文化、产品、技 术、设备、环境和类 型、管理 等）的认 知

11、能力；查阅文 献、社会 调研撰写 技术小论 文能力；与人沟 通、协作、语言表达 能力。中国第一拖 拉机厂 河南新飞电 器有限公司 模具专业教 学资源库共 建企业 政策文件 讲授法、讨论法、考察法等 1.学习 情境标 准简表 2.教学 课件 3.教学 设计 4.任务 单 5.考核 评价单 教案、图片、视频、PPT课 件、企 业宣传 片及宣 传册、现场视 频、文 件、文 献、企 业 考 察、企 业兼职 教师专 题讲座 与交流 等。现代模具 企业生产 模式调研 技术小论 文 专题制 作：现代模 具企业 类型及 文化认 知ppt 课件 考核 方式：基 本知识开、亠 卷考试，学生自 评、宣读 技术小论

12、文，展示 PPT作品。课堂讨 论，现场 打分；考核 标准：收 集资料、分析归纳 能力；表 达沟通能 力、团队 协作能 力；成绩比 例：课程 总成绩的 摸具设讣勺制造专业教学资源库 U抚&muukd H.iLd HLHiLLilzhctiLEiiiiA tA.ehiiLjl 担b摸具设计勺制造专业教学资源库 W Dk tk diLuuM H.ILJ nLriHLLtEhclUJ心進 ItfAehiiLA fHMiiiEh&S%25%摸具设讣勺制造专业教学资源库 U抚&muukd H.iLd HLHiLLilzhctiLEiiiiA tA.ehiiLjl 完成专 模具技术 认识模 具专业 面向的

13、职业岗 位群 1.认识将来自己 可能从事的职业 岗位与岗位任职 要求；2.培养专业认同 感与学习兴趣；3.培养自学能力、工具应用（如资料 检索等）能力、技 术文件写作表达 能力、沟通与团队 协作能力等方法 能力与社会能力。1.模具设计员、模具 工艺员、模具制造工、模具装配调试工等岗 位的职责、任务、工 作过程与岗位任职要 求。应用的职 业岗位与 岗位任职 要求的认 知能力；查阅文 献、社会 中国第一拖 拉机厂 河南新飞电 器有限公司 1.学习 2.产品成形工艺员、生产计划调度员、模 具维修工、模具项目 经理等岗位的职责、任务、工作过程与岗 位任职要求。调研撰写 技术小论 文能力；与人沟 通、协

14、作、语言表达 能力 模具专业教 学资源库共 建企业 讲授法、讨论法、考察法等 2.教 学 课件 3.教 学 设计 4.任 务 单 5.考 核 评价单 准简表 教材、教案、图片、视频、多媒体 课件、企业考 察、企 业兼职 教师专 题讲座 与交流 完成小论 文：模具技 术应用的 职业岗位 与岗位任 职要求小 论文；时 间：1周，工作方式：小组工作，提交2000 字以内图 文并茂的 论文。题 制 作：模 具技术 应用的 职业岗 位与职 业活动 考核万 式:基本 知识开卷 円件作作式 组工作（做 PPT,每 个组汇 报10分 钟，图 文 并 茂，生 动）；职 业 规 划：完 成自己 的职业 规划 考试

15、，学 生自评，宣读论 文。课堂 讨论，现 场打分；考核 标准：收 集资料、分析归纳 能力；表 达沟通能 力、团队 协作能 力;成绩比 例：课程 总成绩的 15%摸具设计勺制造专业載学资源库 U抚&mJUikd H.ILJ HLHiLtilEhcturiitA lAehiiLA fHMiiiEh&ei 模具设 计与制 造专业 的培养 认知 1.认识模具设计 与制造专业的培.、A、.养方案；2.培养专业认同 感与学习兴趣；3培养自学能力、工具应用（如资料 检索等）能力、小 论文文件写作能 力、专题 PPT制 作、表达能力、沟 通与团队协作能 力等方法能力与 社会能力。1.模具设计与制造专 业的培养

16、目标；2.模具专业人才培养 规格要求；3.模具设计与制造专 业的课程体系；4.模具设计与制造专 业理论与实践课程安 排;5.模具设计与制造 专业主干课程介绍 6.模具专业的职业能 力；7.模具专业的职业素 养的养成；8.模具专业职业规划 小论文及演讲。高素质模 具技能人 才培养方 案的认知 能力；模 具人才要 求的认知 能力；资 料检索能 力；专题 小论文文 件写作能 力；专题 PPT制作 能力；与 人沟通、协作、语 言表达能 力 职业能力、职 业糸养要求 讲授法、小组法、检索法、考察法等 教学方法 1.学习 情境标 准简表 2.教学 课件 3.教学 设计 4.任务 单 5.考核 评价单 教材、PPT课 件、视 频、文 件、现 场、网 络资源 等 职业规划 小论文、职 业规划专 题PPT 职业规 划小论 文、职业规 划专题 PPT 基本知识 闭卷考 试、职业 规划小论 文评比、职业规划 专题PPT 制作、演 讲比赛、课堂讨 论、现场 打分 第11页，共10页