施工工地扬尘防治控制施工方案建筑设计及方案建筑设计及方案.pdf
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1、1/37 目 录 一、工程概况.2 二、编制依据.17 三、管理目标.18 四、组织机构和职责.18 五、管理目标和指标及责任制考核.21 六、控制点设置.22 七、环境保护宣传.23 八、基础设施.28 九、管理控制.31 2/37 一、工程概况 1.工程建设概况 工程建设概况一览表 工 程 名称 永 建 筑 面积 工 程 地点 建 设 单位 房地产开发有限公司 设 计 单位 设计有限公司 勘 察 单位 质 量 监督部门 监 理 单位 工 期 要求 结 构 体系 均采用现浇钢筋砼剪力墙结构。抗 震 烈度 7 度 抗震类别 丙类 耐 火 等级 一级 安全等级 二级 框 架 抗震等级 二级 抗震
2、墙抗震等级 二级 解圆柱各部分的名称掌握圆柱的特征懂得圆柱侧面展开的形状理解展开图长方形的长宽与圆柱的关系丰富对现实空间及图形的认识建立初步的空间观念发展学生的形象思维重点认识圆柱掌握圆柱的特征难点懂得圆柱侧面展开的形状资源教师教导事项听课记录与评价回忆学习了哪些平面图形和立体图形提问口述学具实物个人认真观察并用手摸一摸出示圆说说圆柱各部分名称及特证小柱的实组物图认识圆柱的高全班把自己准备好的圆柱侧面沿高展开提问看看是些是圆柱个人提问判断对的打错的打个提问人巡视课件课件课本学习好资料欢迎下载完成课本第页的做一做个人巡视完成课本第页的第题个人巡视完成课本第页的第题个人四课堂小结这节课你学会了什么
3、个人全班小结课本课本课件3/37 工 程 主要功能或用途 A 区 1#楼一层为局部商业、局部架空休闲绿化,二层以上为住宅楼;2#一层为局部架空停公共非机动车,二层至三十二层为住宅楼;3#楼一层为架空休闲绿化,二层以上为住宅楼;5#楼一层为局部商业、局部架空休闲绿化、局部配套用房,二层以上为住宅楼;6#楼一层为局部商业、局部架空休闲绿化、局部物业管理用房,二层以上为住宅楼;A13#、S13#、S5#一层至二层为商业;B 区 7#楼一层为局部商业及配套、局部架空休闲绿化,二层至三十一层为住宅楼;8#10#楼一层为架空休闲绿化,二层至三十一层为住宅楼;11#楼一层为局部架空绿化、二层为局部物业配套用
4、房,三层至二十八层为住宅楼;12#楼一层为局部架空休闲绿化,二层至二十八层为住宅楼;13#楼一层为物业用房、电信机房、有机电视机房、高压室,二层以上为住宅;三区 6#楼、8#楼一层至二十二为住宅;7#楼一层为设备用房,二层以上为住宅。2.工程建筑设计概况 建筑设计概况一览表 栋号 建筑总面 积(m2)占地面积(m2)建筑 层高(m)建筑层数 建筑高(m)A地块 1#楼 19081.99 681.96 5.1/3.05 32 99.65 A地块 2#楼 9801.05 347.52 5.1/3.05 32 99.65 A地块 3#楼 9831.08 347.52 5.1/3.05 32 99.6
5、5 A地块 5#楼 18808.49 681.96 5.1/3.05 31 96.6 解圆柱各部分的名称掌握圆柱的特征懂得圆柱侧面展开的形状理解展开图长方形的长宽与圆柱的关系丰富对现实空间及图形的认识建立初步的空间观念发展学生的形象思维重点认识圆柱掌握圆柱的特征难点懂得圆柱侧面展开的形状资源教师教导事项听课记录与评价回忆学习了哪些平面图形和立体图形提问口述学具实物个人认真观察并用手摸一摸出示圆说说圆柱各部分名称及特证小柱的实组物图认识圆柱的高全班把自己准备好的圆柱侧面沿高展开提问看看是些是圆柱个人提问判断对的打错的打个提问人巡视课件课件课本学习好资料欢迎下载完成课本第页的做一做个人巡视完成课本
6、第页的第题个人巡视完成课本第页的第题个人四课堂小结这节课你学会了什么个人全班小结课本课本课件4/37 A地块 6#楼 18669.89 681.96 5.1/3.05 31 96.6 B地块 7#楼 17066.71 681.96 5.1/3.15 29 93.3 B地块 8#楼 11171.34 906.85 5.1/3.15 31 99.6 B地块 9#楼 12324.79 537.56 5.1/3.15 31 99.6 B地块 10#楼 9414.13 366.33 5.1/3.15 31 99.6 B地块 11#楼 9572.18 347.52 5.1/3.15 28 90.6 B地块
7、 12#楼 9572.42 439.62 5.1/3.15 28 90.15 B地块 13#楼 10632.64 423.90 5.1/3.15 31 99.6 墙 体 墙体 材料 外墙:填充墙200厚采用600 x200 x200 加气混凝土砌块,强度等级 A5.0,采用 Mb5专用砂浆砌筑。解圆柱各部分的名称掌握圆柱的特征懂得圆柱侧面展开的形状理解展开图长方形的长宽与圆柱的关系丰富对现实空间及图形的认识建立初步的空间观念发展学生的形象思维重点认识圆柱掌握圆柱的特征难点懂得圆柱侧面展开的形状资源教师教导事项听课记录与评价回忆学习了哪些平面图形和立体图形提问口述学具实物个人认真观察并用手摸一摸
8、出示圆说说圆柱各部分名称及特证小柱的实组物图认识圆柱的高全班把自己准备好的圆柱侧面沿高展开提问看看是些是圆柱个人提问判断对的打错的打个提问人巡视课件课件课本学习好资料欢迎下载完成课本第页的做一做个人巡视完成课本第页的第题个人巡视完成课本第页的第题个人四课堂小结这节课你学会了什么个人全班小结课本课本课件5/37 及 厚度 内墙 200 厚采用 600 x200 x100 加气混凝土砌块,强度等级 A5.0,采用 Mb5专用砂浆砌筑。地下室内200厚墙体采用200 x200 x200 混凝土空心砌块 墙身防潮做法:在墙身标高-0.060 米处设水平防潮层:抹 1:2水泥砂浆 20 厚内掺 5%(水
9、泥重量)防水剂。厨房,卫生间墙体基脚应做高 200 宽同墙厚 C20素砼墙体;外 装 饰 外墙 外墙采用氟碳涂料。外 门 窗 外门、窗采用铝合金门窗;玻璃采用中空透明玻璃(5+6+5),七层(包括七层)以下采用浮法玻璃,七层以上采用钢化玻璃。内 装 饰 楼地面 1、住宅楼一层门厅、合用前室、公共走道、前室地面600*600 玻化砖地面;2、住宅楼楼梯间 300*300 防滑地砖地面;3、其余住宅楼地面为 20 厚 1:2.5 水泥砂浆面层;4、地下室车库 30100 厚 C20细石混凝土;5、地下室楼楼梯间 300*300 防滑地砖楼面;6、地下室前室、走道为 300*300 防滑地砖楼面;7
10、、其余地下室地面为 30100 厚 C20细石混凝土;解圆柱各部分的名称掌握圆柱的特征懂得圆柱侧面展开的形状理解展开图长方形的长宽与圆柱的关系丰富对现实空间及图形的认识建立初步的空间观念发展学生的形象思维重点认识圆柱掌握圆柱的特征难点懂得圆柱侧面展开的形状资源教师教导事项听课记录与评价回忆学习了哪些平面图形和立体图形提问口述学具实物个人认真观察并用手摸一摸出示圆说说圆柱各部分名称及特证小柱的实组物图认识圆柱的高全班把自己准备好的圆柱侧面沿高展开提问看看是些是圆柱个人提问判断对的打错的打个提问人巡视课件课件课本学习好资料欢迎下载完成课本第页的做一做个人巡视完成课本第页的第题个人巡视完成课本第页的
11、第题个人四课堂小结这节课你学会了什么个人全班小结课本课本课件6/37 顶 棚 1、商店及住宅楼一层门厅、公共走道、合用前室、前室采用硅酸钙板吊,面层采用刮腻子乳胶漆罩面 2、住宅楼二层以上门厅、公共走道、合用前室、前室、楼梯间、封闭阳台采用水泥漆罩面,刮腻子二道;3、厨房、卫生间及其余住宅楼顶棚刮腻子二道,;4、地下室楼梯间、工具间、风机房顶棚为无机硅酸盐涂料;5、地下车库、风机房、人防用房为 806 涂料刷白 6、地下室发电机房、配电间为矿棉吸声顶棚;内墙面 1、住宅楼一层门厅、公共走道、合用前室、前室及楼梯间采用乳胶漆内墙面;2、其余住宅楼墙面为水泥砂浆内墙面;3、地下室墙面采用无机硅酸盐
12、墙面;解圆柱各部分的名称掌握圆柱的特征懂得圆柱侧面展开的形状理解展开图长方形的长宽与圆柱的关系丰富对现实空间及图形的认识建立初步的空间观念发展学生的形象思维重点认识圆柱掌握圆柱的特征难点懂得圆柱侧面展开的形状资源教师教导事项听课记录与评价回忆学习了哪些平面图形和立体图形提问口述学具实物个人认真观察并用手摸一摸出示圆说说圆柱各部分名称及特证小柱的实组物图认识圆柱的高全班把自己准备好的圆柱侧面沿高展开提问看看是些是圆柱个人提问判断对的打错的打个提问人巡视课件课件课本学习好资料欢迎下载完成课本第页的做一做个人巡视完成课本第页的第题个人巡视完成课本第页的第题个人四课堂小结这节课你学会了什么个人全班小结
13、课本课本课件7/37 防水 屋面 1、上人屋面、活动露台构造做法:(1).40厚 C20细石防水混凝土(2).干铺玻纤布一层(3).50厚岩棉板(4).防水层:3 厚高聚物改性沥青防水卷材(上),1.5厚合成高分子防水涂料(下)(5).20厚 1:3 水泥砂浆找平层(6).最薄处30 厚1:3 水泥砂浆找 坡层(随抹随平)(7).钢筋混凝土屋面板 2、不上人屋面构造做法:(1).20厚 1:2 水泥砂浆保护层(2).干铺无纺聚酯纤维布一层(3).50厚岩棉板(4).防水层:3 厚高聚物改性沥青防水卷材(上),1.5厚合成高分子防水涂料(下)(5).20厚 1:3 水泥砂浆找平层(6).最薄处3
14、0 厚1:3 水泥砂浆找 坡层(随抹随平)(7).钢筋混凝土屋面板 出屋面墙体及高低墙交接处设置一道C20素混凝土现浇 200 高,宽度同墙厚。解圆柱各部分的名称掌握圆柱的特征懂得圆柱侧面展开的形状理解展开图长方形的长宽与圆柱的关系丰富对现实空间及图形的认识建立初步的空间观念发展学生的形象思维重点认识圆柱掌握圆柱的特征难点懂得圆柱侧面展开的形状资源教师教导事项听课记录与评价回忆学习了哪些平面图形和立体图形提问口述学具实物个人认真观察并用手摸一摸出示圆说说圆柱各部分名称及特证小柱的实组物图认识圆柱的高全班把自己准备好的圆柱侧面沿高展开提问看看是些是圆柱个人提问判断对的打错的打个提问人巡视课件课件
15、课本学习好资料欢迎下载完成课本第页的做一做个人巡视完成课本第页的第题个人巡视完成课本第页的第题个人四课堂小结这节课你学会了什么个人全班小结课本课本课件8/37 防 水 用 水房 地 面 1、凡有出水口及地漏的楼地面均做 0.5%坡度坡向地漏或排水沟。2、厨房,卫生间楼地面防水层应向上翻 300,并加做一道1.5 厚聚合物水泥基防水涂料,厨房上翻墙面高度 0.6m,卫生间上翻墙面高度 1.8m。3、厨房,卫生间墙体基脚应做高 200 宽同墙厚 C20素砼墙体。地下室 1、地下室底板(上至下)最薄 30C25 厚细石砼找坡;自防水钢筋混凝土结构底板;50 厚 C20细石混凝土 聚乙烯薄膜隔离层;4
16、mm 厚SBS改性沥青防水卷材;100 厚C15素混凝土垫层随捣随抹平;素土夯实 2、地下室顶板(上至下)种植土;细石混凝土保护(兼找坡英钟 i=1%)层,最薄处60 厚;隔离层(聚乙烯薄膜(PE);4.0 厚 SBS改性沥青耐根穿刺防水卷材;2.0 厚聚氨脂防水涂料;2.0 厚 1:3 水泥砂浆找平层 防水钢筋混凝土顶板 解圆柱各部分的名称掌握圆柱的特征懂得圆柱侧面展开的形状理解展开图长方形的长宽与圆柱的关系丰富对现实空间及图形的认识建立初步的空间观念发展学生的形象思维重点认识圆柱掌握圆柱的特征难点懂得圆柱侧面展开的形状资源教师教导事项听课记录与评价回忆学习了哪些平面图形和立体图形提问口述学
17、具实物个人认真观察并用手摸一摸出示圆说说圆柱各部分名称及特证小柱的实组物图认识圆柱的高全班把自己准备好的圆柱侧面沿高展开提问看看是些是圆柱个人提问判断对的打错的打个提问人巡视课件课件课本学习好资料欢迎下载完成课本第页的做一做个人巡视完成课本第页的第题个人巡视完成课本第页的第题个人四课堂小结这节课你学会了什么个人全班小结课本课本课件9/37 地下室外墙(外至内)回填土;20 厚 1:2.5 水泥砂浆保护层;4mm厚 SBS改性沥青防水卷材;自防水钢筋混凝土结构侧墙;内墙面装饰做法详室内装修表;节 能 建 筑 设 计 墙体 节能 外墙:填充墙200厚采用600 x200 x200 加气混凝土砌块,
18、其传热系数 K2.0Wm2 k;热惰性指标 D3.0;热桥部分为 30 厚无机保温材料;门窗 节能 银灰色 PVC塑料窗,无色透明中空玻璃,K=2.5,SC=0.75 屋面 节能 50mm厚岩棉板(=0.05),其传热系数 K1.0Wm2 k;热惰性指标 D2.5;无障碍设计 沿小区路、组团路的人行道,设引行盲道,沿引行盲道及宅前路交叉处,住宅入口前设提示盲道,做法详GB03J926,-/119,-/120,电梯轿厢无障碍设施及配件具体详 GB03J926无障碍电梯。3.工程结构设计概况 结构设计概况一览表 结构抗震等级 框架抗震等级三级 结构安全等级 二级 抗震设防类标准设防 抗震设防烈度
19、7 度 解圆柱各部分的名称掌握圆柱的特征懂得圆柱侧面展开的形状理解展开图长方形的长宽与圆柱的关系丰富对现实空间及图形的认识建立初步的空间观念发展学生的形象思维重点认识圆柱掌握圆柱的特征难点懂得圆柱侧面展开的形状资源教师教导事项听课记录与评价回忆学习了哪些平面图形和立体图形提问口述学具实物个人认真观察并用手摸一摸出示圆说说圆柱各部分名称及特证小柱的实组物图认识圆柱的高全班把自己准备好的圆柱侧面沿高展开提问看看是些是圆柱个人提问判断对的打错的打个提问人巡视课件课件课本学习好资料欢迎下载完成课本第页的做一做个人巡视完成课本第页的第题个人巡视完成课本第页的第题个人四课堂小结这节课你学会了什么个人全班小
20、结课本课本课件10/37 别 基 础 形 式 锤击式预应力高强混凝土管桩 剪力墙抗震等级 B级 基础 桩 基 锤击式(PHC)预应力管桩 桩尖持力层:第 1 层砂土状强风化花岗岩或第2 碎块状强风化花岗岩,层桩尖进入持力层不小于 1000 桩 径 500、600 单桩竖向极限承载力设计值:4000 KN、2000KN 承 台 单桩、双桩、三桩、群桩承台 主体 结构形式 全剪结构 主要结构尺寸 梁:200350、200450、200500、200600、250600、300800、3501200、4501000等 板:90、100、120、180、220、250、300、350 等 柱:500
21、600、500700、500750、600600、600700、600800、700700、800800、5001100 6501100 等 剪力墙:200、250、300 钢筋 类别:级、主要钢材规格(mm):6、8、10 级 主要钢材规格(mm):8、1O、12、14、16、18、20、22、25 锚固及搭接:详 11G-101 混 凝 土 强 度 等 级 构件 部位 承台、基础梁 柱 墙 梁 板 A地块 1#楼 C30P6-14 层:C35;511 层:C30;12屋面层:C25;-11 层:C30;222 层:C25 屋面层以上:C25P6;A地块 2#楼 C30P6-14 层:C35
22、;511 层:C30;12屋面层:C25;-11 层:C30;222 层:C25 屋面层以上:C25P6;A地块 3#楼 C30P6-14 层:C35;511 层:C30;12屋面层:C25;-11 层:C30;222 层:C25 屋面层以上:C25P6;A地块 5#楼 C30P6-14 层:C35;511 层:C30;12屋面层:C25;-11 层:C30;222 层:C25 屋面层以上:C25P6;A地块 6#楼 C30P6-14 层:C35;511 层:C30;12屋面层:C25;-11 层:C30;222 层:C25 屋面层以上:C25P6;解圆柱各部分的名称掌握圆柱的特征懂得圆柱侧面
23、展开的形状理解展开图长方形的长宽与圆柱的关系丰富对现实空间及图形的认识建立初步的空间观念发展学生的形象思维重点认识圆柱掌握圆柱的特征难点懂得圆柱侧面展开的形状资源教师教导事项听课记录与评价回忆学习了哪些平面图形和立体图形提问口述学具实物个人认真观察并用手摸一摸出示圆说说圆柱各部分名称及特证小柱的实组物图认识圆柱的高全班把自己准备好的圆柱侧面沿高展开提问看看是些是圆柱个人提问判断对的打错的打个提问人巡视课件课件课本学习好资料欢迎下载完成课本第页的做一做个人巡视完成课本第页的第题个人巡视完成课本第页的第题个人四课堂小结这节课你学会了什么个人全班小结课本课本课件11/37 B地块 7#楼 C30P6
24、-14 层:C35;511 层:C30;12屋面层:C25;-11 层:C30;222 层:C25 屋面层以上:C25P6;B地块 8#楼 C30P6-14 层:C35;511 层:C30;12屋面层:C25;-11 层:C30;222 层:C25 屋面层以上:C25P6;B地块 8#楼 C30P6-14 层:C35;511 层:C30;12屋面层:C25;-11 层:C30;222 层:C25 屋面层以上:C25P6;B地块 9#楼 C30P6-14 层:C35;511 层:C30;12屋面层:C25;-11 层:C30;222 层:C25 屋面层以上:C25P6;B地块10#楼 C30 1
25、4 层:C35;511 层:C30;12屋面层:C25;122 层:C25 屋面层以上:C25P6;B地块11#楼 C30 14 层:C35;511 层:C30;12屋面层:C25;122 层:C25 屋面层以上:C25P6;B地块12#楼 C30 14 层:C35;511 层:C30;12屋面层:C25;122 层:C25 屋面层以上:C25P6;B地块13#楼 地下室底板、外墙、顶板、垫层 底 板 C30 外 墙 C30 顶板 C30P6 垫 层 C15厚 后浇带 C35P6 基坑支护 采用水泥搅拌桩或土钉墙组合支护体系 解圆柱各部分的名称掌握圆柱的特征懂得圆柱侧面展开的形状理解展开图长方
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- 施工 工地 扬尘 防治 控制 方案 建筑设计
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