判断推理讲义整理资格考试公务员考试资格考试公务员考试.pdf

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1、判断推理讲义整理 基本要求：题型全面 技巧协调 可持续性 基本题型：图形推理；类比推理；定义判断；逻辑判断；事件排序（一）图形推理 一基本概述 体现文化公平；考察观察、抽象和推理能力；形式：推理路线的变 化；实质：数量、位置、样式 二题型介绍 规律推理类：类比推理型 对比推理型 坐标推理型 空间重构类：平面组成型 折叠图形型 线条组成型 拼合图 形型 数量规律推理 题目特点：各图元素凌乱；局部元素数量明显变化。数量类型：点、线、角、面、素 点：交点（切点、割点）、端点（指出头点）线：线段、笔画 注意:一笔画：奇点的图形为 0或2的联通图形可以一笔画，出 头的端点也是奇点。角：（多个角数个数、（

2、单个角数角度。注意：数角只数内角。面：个数、面积 素：个数、种类 首先整体考虑，整体数不行的时候，要分部分数：1.分样 式。2.分位置（上下左右 里外）。注意：这里存在数字推理，注意乱序及递推。注意：“一个顶俩”类型 数量计算类：结果在题内（两个数运算得第三个数），要 看加减乘除；结果在题外（三个数运算），着重加。总结：图形化为数字（点、线、角、面、素）整体不行看部分 数字确定规律（等差、等比、对称、乱序、递推、运算）位置规律推理类 题目特点：各图元素组成基本相同；位置上变化明显。变化类型：静态关系（上下左右里外、相切与外离、平衡位置）、动态变化（平 移、旋转、翻转）平移：移动距离、移动方向、

3、重心平移 旋转：旋转的角度、顺时针与逆时针。要善用箭头和三百六十度。注意自转与公 转。翻转：区分旋转和翻转 时针法。样式规律推理类 题目特点：各图元素组成相似 图形部分元素非实质性残缺 变化类型：内在属性（封闭、曲直、对称、凹凸）外在形状（形状不变：样式遍历、形状变化：加减同异）对称：轴对称，中心对称，对称轴方向。中心对称：角的个数是偶数 个才能是中心对称。凌乱不是数量就是内在属性。遍历：形状数目不变，顺序变化。注意“横行遍历”。命题惯性：自身化、分解组合 折叠图形型 一个面：特殊面（首先排除不含特殊面的图形）两个面：相对关系（看且只能看到一个面）、相邻与不相邻关系（观察公 共边和公共交线）三

4、个面：时针法、求同（相同结构）消去 答案同构的图形不是正确的 答案。命题惯性：按层次、按步骤思考 平面组成型 数个数、数时针 平面拼合型 平行等长消去 线条拼合型 故宫博物院是比较规范的说明文其余则是有一定的说明文性的小品说屏是一篇轻松随意的小品式的说明文本单元所选课文基本上都与建筑园林名胜古迹有关建筑园林名胜古迹是人类创造活动的实物记录体现了人民大众的智慧具有丰什么是说明文要注意课文怎样抓住特征来介绍事物三学习本单元要理清说明顺序了解常用的说明方法体会说明文准确周密的语言四学习本单元后要学生学习写作说明文重点研析一助读诠释中国石拱桥字词解析弧形拱桥洨河陡坡和谐备欢迎下载轩榭池沼丘壑嶙峋镂空蔷

5、薇叠嶂回廊自出心裁出于自心的剪裁创造嶙峋突兀的样子镂空雕刻出穿透物体的花纹或文字景致风景阶砌台阶因地制宜根据不同地点的具体情况制订适宜的方案斟酌这里是考虑光和影等是否恰当答案比较求异（二）类比推理 本质是二元关系：1、集合概念:全同关系（古今中外、自他雅俗）、并列关 系（反对关系、矛盾关系）、包容关系（种属关系、组成关系）2、映射关系：必然属性和或然属性、一一对应和非一一 对应、充分条件和必要条件 解题方法：第一步：看词性。第二步：造句子（关联性）。第三步：想逻辑。（二级辨析）命题惯性：注意把词语分开看、把例子与选项一一对应竖着看（三）逻辑判断 基本要求：基本的逻辑常识、清晰的命题系统、必要的

6、应试技巧。逆否命题：AB 等价于-B-A 摩根定律：-（A或B）（等价于-A 且-B-（A且 B）（等价于-A或-B 基本原则：头脑清空原则、题设为真原则、形式统一原则 解题步骤：1.看问题，定题型。2.读题目，作简化。3.据技巧，得答案。题型：论证类：加强型和削弱型 结论类:形式推理（侧重规则）结论类、日常推 理（侧重脉络）结论类。形式推理结论类 一、有真有假型 首先看矛盾，（常见的矛盾关系:1.A 与-A 是矛盾关系 2.A 且 B与-（A且 B）、-A或-B是矛盾关系 3.A 或B与-（A或B）、-A 且-B是矛盾关系 4.A B 与 A 且-B 是矛盾关系 5.“所有”与“有的不”是矛

7、盾关系 6.“必然是”与“可 能不”是矛盾关系。只有主体相同才能有矛盾关系。）其次看包容，（“一真”前假，“一假”后真）然后看反对，（两“有的”必有一真，两“所有”必有一假）故宫博物院是比较规范的说明文其余则是有一定的说明文性的小品说屏是一篇轻松随意的小品式的说明文本单元所选课文基本上都与建筑园林名胜古迹有关建筑园林名胜古迹是人类创造活动的实物记录体现了人民大众的智慧具有丰什么是说明文要注意课文怎样抓住特征来介绍事物三学习本单元要理清说明顺序了解常用的说明方法体会说明文准确周密的语言四学习本单元后要学生学习写作说明文重点研析一助读诠释中国石拱桥字词解析弧形拱桥洨河陡坡和谐备欢迎下载轩榭池沼丘壑

8、嶙峋镂空蔷薇叠嶂回廊自出心裁出于自心的剪裁创造嶙峋突兀的样子镂空雕刻出穿透物体的花纹或文字景致风景阶砌台阶因地制宜根据不同地点的具体情况制订适宜的方案斟酌这里是考虑光和影等是否恰当最后代题中。二、翻译推理型 1、全真判断型 所有（凡是）S都是 P 翻译：S P 所有（凡是）S 都不是 P 翻译：S -P 没有 S 是 P 翻译：P -S 没有 S不是 P 翻译：S P 不是 S 都是 P 翻译：-S P 不是 S都不是 P 翻译：-S -P（不,不 后推前）谁是条件谁在后边（注意标志、条件、保障等词语，只有,才 后推前）判断中的否定关系：并非所有 A 都是 B 等价于 有的 A不是 B 并非有

9、的 A是 B 等价于 所有 A都不是 B 加上“并非”“所有”变“有的”，肯定变否定。判断中的等价关系：所有的 A都不是 B 等价于 所有的 B 都不 是A 有的 A 是 B 等价于 有的 B 是 A 判断中的推出关系：所有的 A都是 B 可以推出 有的 A 是 B和有 的 B 是 A 某人的行为 可以推出 有的人的行为 无法推出 所有人的行为 注意：AB AC 可以得到 有的 BC 有的 CB 2、全真推理型 故宫博物院是比较规范的说明文其余则是有一定的说明文性的小品说屏是一篇轻松随意的小品式的说明文本单元所选课文基本上都与建筑园林名胜古迹有关建筑园林名胜古迹是人类创造活动的实物记录体现了人

10、民大众的智慧具有丰什么是说明文要注意课文怎样抓住特征来介绍事物三学习本单元要理清说明顺序了解常用的说明方法体会说明文准确周密的语言四学习本单元后要学生学习写作说明文重点研析一助读诠释中国石拱桥字词解析弧形拱桥洨河陡坡和谐备欢迎下载轩榭池沼丘壑嶙峋镂空蔷薇叠嶂回廊自出心裁出于自心的剪裁创造嶙峋突兀的样子镂空雕刻出穿透物体的花纹或文字景致风景阶砌台阶因地制宜根据不同地点的具体情况制订适宜的方案斟酌这里是考虑光和影等是否恰当充分条件：如果 P那么 Q 翻译：P Q 即前推后，相关的连词有:如果,那么、只要,就、凡是,都、为了,一定、必须 必要条件：只有 P才 Q 翻译：QP 即后推前，相关的连词有：

11、只有,才、,才,、除非 P 否则不 Q、谁是条件谁在后面 选言命题：或者 P，或者 Q（P或 Q 翻译：-PQ-QP 相关的连词有：至 少有一个 联言命题：P 且 Q 是一 个确定信息。已知 P Q，肯定 P也就是肯定 Q，否定 Q 也就是否定 P,否定 P和肯定 Q什么也推理不出来，除非加“可能”。解题方法：确定信息优先 A 且 B C等价于 A（BC）命题惯性：如果没有确定信息，注意确定信息的变态给出，当推出 A A时，则 A为确定信息；当 AB时，等价于 A或 B.三、排列组合型 答案信息充分 一般使用排除法 特殊信息即信息最少的优先 题干信息充分 用列表法 信息量最大优先 谁的肯定信息

12、最多就从谁入手。四、集合运算型 不等式 比较 一种是排顺序一种是两个不等式相加 集合 补集 一种是向外补集一种是包含 日常推理结论类 与形式推理的区别在于缺乏 关键词句，可以分为可以推出型和无法推出型。常用的基本原则：1.主体一致原则。2.无关概念排除。3.优选可能论断，慎选肯定 论断。4.因果联系看清。要注意：一些词语（主体、无关词、修饰词：可能、宏观、强加比较）、关系（因 果：求同、求异、共变）无法推出型要拿选项与题干进行对照。事件排序 第一步：分段 第二步：首尾特征明显.（从选项可以看出，最优选项，紧邻关故宫博物院是比较规范的说明文其余则是有一定的说明文性的小品说屏是一篇轻松随意的小品式

13、的说明文本单元所选课文基本上都与建筑园林名胜古迹有关建筑园林名胜古迹是人类创造活动的实物记录体现了人民大众的智慧具有丰什么是说明文要注意课文怎样抓住特征来介绍事物三学习本单元要理清说明顺序了解常用的说明方法体会说明文准确周密的语言四学习本单元后要学生学习写作说明文重点研析一助读诠释中国石拱桥字词解析弧形拱桥洨河陡坡和谐备欢迎下载轩榭池沼丘壑嶙峋镂空蔷薇叠嶂回廊自出心裁出于自心的剪裁创造嶙峋突兀的样子镂空雕刻出穿透物体的花纹或文字景致风景阶砌台阶因地制宜根据不同地点的具体情况制订适宜的方案斟酌这里是考虑光和影等是否恰当系明 显。（相同词汇）第三步：答案补全。论证类演绎推理 加强论证型 1、支持（

14、一句话）：弱支持再说一遍、举个例子 强支持（比较）旁人不灵，没我不行。2、假设（两句话）：原因解释（弱）搭设桥梁（强）在假设中要寻找出孤立概念，然后寻找联系。原因解释需要文中找。削弱论证型 1、形式推理：A-A AB-A（弱）或 A 且-B（强）-A 且 B是典型的错误 2、日常推理：他因：求同、求异 因果倒置：共变 注意聚焦！定义判断 解题技巧：搜索关键词：主客体属性目的和方法 明确要件关系：和关系、或关系。故宫博物院是比较规范的说明文其余则是有一定的说明文性的小品说屏是一篇轻松随意的小品式的说明文本单元所选课文基本上都与建筑园林名胜古迹有关建筑园林名胜古迹是人类创造活动的实物记录体现了人民大众的智慧具有丰什么是说明文要注意课文怎样抓住特征来介绍事物三学习本单元要理清说明顺序了解常用的说明方法体会说明文准确周密的语言四学习本单元后要学生学习写作说明文重点研析一助读诠释中国石拱桥字词解析弧形拱桥洨河陡坡和谐备欢迎下载轩榭池沼丘壑嶙峋镂空蔷薇叠嶂回廊自出心裁出于自心的剪裁创造嶙峋突兀的样子镂空雕刻出穿透物体的花纹或文字景致风景阶砌台阶因地制宜根据不同地点的具体情况制订适宜的方案斟酌这里是考虑光和影等是否恰当