第三章《物态变化》同步测试2021—2022学年人教版物理八年级上册（有解析）.docx

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1、第三章物态变化同步测试一、单选题(共15小题) 1.生活中常把碗放在大锅内的水中煮食物，碗与锅底不接触，如图所示当锅里的水沸腾以后，碗中的汤将（ ）A 同时沸腾B 不会沸腾，汤的温度总是低于水的温度C 稍后沸腾D 不会沸腾，汤的温度能够达到水的沸点2.下列属于升华现象的是（ ）A 灯泡用久了灯丝会变细B 湿衣服变干C 盐溶于水D 残雪消融3.有些饭店在洗手间外安装了热风干手器，手一靠近它就有热风吹到手上，使手上的水很快蒸发掉，使水快速蒸发的原因是（ ）A 加快了水面空气的流动B 提高了水的温度并增大了水的表面积C 加快了水面空气的流动，提高了水温，也可能增大了水的表面积D 加快了水面空气的流动

2、并增大了水的表面积4.某同学在做研究影响蒸发快慢的因素实验时，如图所示，他在相同的两个玻璃片上分别滴上一滴水，观察中情景可知，该同学主要在研究蒸发快慢是否与（ ）A 水的温度有关B 水的表面积有关C 水上方空气的流速有关D 上述三个因索都有关5.下列各现象中，最能说明液体的温度越高，蒸发就越快的是（ ）A 同样多的酒精和水，在相同条件下酒精干得快B 同样多的热酒精，装在碟子里的比装在一只瓶子里的干得快C 把粮食摊放在阳光下比堆放在仓库里容易干D 同样多的热酒精和冷酒精，装在两个相同的碟子里，热酒精干得快6.夏天扇扇子时，空气的温度没有降低,人却感到凉爽,这是因为（ ）A 扇来的风是凉的B 扇来

3、的风加快了身上汗水的蒸发C 扇来的风把周围的热空气赶跑了D 扇来的空气温度低,使人的体温降低了7.在制药时，为了从溶液中提取抗菌素,可以用加热的方法使水沸腾而除去水分,但抗菌素不能在超过80的温度下提取,则应采用的方法是（ ）A 增加容器内气压，使水的沸点低于80B 降低容器内气压，使水的沸点低于80C 缩短加热沸腾的时间D 用微火加热使其沸腾8.春天来了，万物复苏，黄河里的冰变成了水这一过程中有关物态变化和热量的吸收与否，下列说法正确的是（ ）A 物态变化是液化，放出热量B 物态变化是汽化，吸收热量C 物态变化是熔化，吸收热量D 物态变化是凝固，放出热量9.当气压增大时液体的沸点会（ ）A

4、升高B 降低C 不变D 与气压无关10.我国民间有句谚语：“水缸穿裙子,天就要下雨.”其中,“水缸穿裙子”是指盛水的水缸外表面出现了一层密密麻麻的小水珠.小水珠是由（ ）A 水缸中的水液化形成的B 空气中的水蒸气液化形成的C 水缸中的水凝固形成的D 空气中的水蒸气凝固形成的11.在医院里，医生为病人检查牙齿时，拿一个带把的金属小镜子在酒精灯上烤一烤，然后再放入病人的口腔中，这样做的目的是（ ）A 使镜子升温，防止口中水蒸气液化B 使镜子升温，防止口中空气液化C 使镜子升温，防止口中水蒸气凝华D 消毒，保持卫生12.坩埚是冶炼金属用的一种陶瓷锅，能够耐高温坩埚内盛有锡块，坩埚放在电炉上加热，锡块

5、在逐渐熔化的过程中（ ）A 要不断吸热，温度不断上升B 要不断放热，温度不断上升C 要不断吸热，温度保持不变D 要不断放热，温度保持不变13.在舞台上喷洒干冰（固态二氧化碳）可以形成白雾，这种白雾是（ ）A 空气中的水蒸气液化形成的小水珠B 二氧化碳气体液化形成的小液滴C 干冰升华形成的二氧化碳气体D 干冰熔化形成的小液滴14.冬天结了冰的衣服,即使在0以下的环境中也会直接变干,其中发生的物态变化是（ ）A 蒸发B 熔化C 升华D 液化15.判断以下哪一过程发生了物态变化（ ）A 把铜加热到100B 把大铁皮剪成小铁皮C 冰雪融化D 气球充气时逐渐膨胀二、填空题(共3小题) 16.2016年1

6、月2日，哈尔滨室外温度降到零下30多摄氏度，一名市民向空中泼洒热水，泼出的水立刻凝成冰凌(如图所示)这是_现象，这是_ (选填”吸热”或“放热”)过程.17.在电冰箱的冷凝器内，从压缩机送来的氟利昂的蒸气变成了液态，这是用 _ 的方法使气体 _ 并 _ （吸收/放出）热量；在电冰箱的蒸发器内，液态氟利昂迅速汽化， _ （吸收/放出）热量，使冷冻室内的温度降低18.黄河壶口瀑布是我国一处著名景点，每年冬天的景色更为别致，两岸流水结冰形成大面积“冰挂”（如图），中间则是咆哮翻腾的河水，一静一动，相映成趣.冰挂是由于水在沿岩石向下流动过程中因气温降低_（填物态变化名称）形成的.三、实验题(共3小题)

7、 19.某固态物质加热后成了液态，随后停止加热，并记录温度与时间的变化关系如下表.请你分析实验数据并回答：（1）该物质_晶体(选填“是”或“不是”)，其理由是_；（2）在第10min该物质的状态是_(选填“固态”、“液态”、“固液共存态”)；（3）实验过程中发生的物态变化是_，其中在8min-14min是_热过程(选填“吸”或“放”).20.下表是小明“探究某种物质的凝固特点”时记录的实验数据(在标准大气压下).表：（1）第1min温度计的示数如图甲所示，则此时被测物的温度为_，实验时的室温是_.（2）该物质在第4min时的状态是_态(选填“固”、“液”或者“固液共存”)，在凝固过程中_热量(

8、选填“吸收”或“放出”)，温度_ (选填“升高”、“降低”、“不变”).（3）课后小明又进行了以下探究：如图乙所示，在容器A内装纯水，在容器B内装入大量盐水一段时间后发现容器A内有冰出现，由此可以判断原来容器B内盐水的温度_0(选填“高于”、“等于”、“低于”).21.（1）如图所示，在温度较低的环境中将一根两端拴有重物的细金属丝，挂在一个粗大的冰块上一段时间后，钢丝穿冰块而过，而冰块完整无缺.使用细金属丝和悬挂重物的目的都是_，从而使冰的熔点_（降低/提高/保持不变），所以细金属丝下方的冰块熔化，由于环境温度较低，熔化而成的水又很快_（填写物态变化名称）故钢丝穿冰块而过且不留缝隙.（2）滑冰

9、运动员所穿滑冰鞋都带有冰刀，是通过_（增大/减小）了对冰面的压强，从而改变了冰的熔点，使得冰刀划过的冰面容易熔化，最终能起到_的作用.四、计算题(共2小题) 22.有一只刻度均匀但不准确的温度计，测冰水混合物时水银柱长度为24mm，测沸水时水银柱长度为88mm，测热水时水银柱长度为46mm，求热水温度的实际值为多少？23.一支标有0100刻度均匀的温度计，将它放在冰水混合物中时示数为6，放在l标准火气压下沸水中时示数为86则（1）该温度计每1小格代表的温度值是多少；（2）用该温度计测一杯温水的温度时示数为26，则温水的实际温度是多少（3）该温度计的测量范围是多少答案解析1.【答案】D【解析】液

10、体沸腾条件：一是达到沸点，二是需要继续吸热.锅里的水达到沸点后继续吸热会沸腾，但温度不再改变，所以碗内汤的温度等于水的沸点；但碗内的汤不能继续吸热，所以不沸腾；因此A、B、C不符合题意；2.【答案】A【解析】物质从固态直接变为气态的过程是升华A、灯泡用久了灯丝会变细，是灯丝在高温下由固态变成气态，发生了升华现象；B、湿衣服变干，衣服上的水由液态变成气态，属于汽化现象；C、盐溶于水，由固态变成了液态，属于熔化现象；D、残雪消融，由固态变成了液态，属于熔化现象3.【答案】C【解析】热风干手器在吹热风时，既提高了水的温度，又加快了空气的流动，当风力足够大时会增大水的表面积，故ABD错误，C正确4.【

11、答案】A【解析】图中水的蒸发面积是相同的，水上方空气流速也是相同的，一个用酒精灯加热，一个不加热，因此，该同学研究的是蒸发快慢与水的温度的关系，选项A符合题意5.【答案】D【解析】A、两种不同的物质，比较起来不能说明问题，不合题意；B、装在碟子里和瓶子里改变的是蒸发面积，而不是温度，不合题意；C、摊在阳光下和堆在仓库里不只改变了温度，还改变了蒸发面积，不合题意；D、在其它因素相同的情况下，只研究了不同温度下的蒸发，符合题意6.【答案】B【解析】夏天扇扇子，加快了空气流动速度，加快汗液的蒸发，蒸发吸热，所以人感到凉爽.7.【答案】B【解析】A、增加容器内气压，水的沸点会升高，高于80，A的说法是

12、错误的；B、降低容器内气压，水的沸点也会降低，低于80，此方法是可行的；C、如果不降低气压，即使缩短加热沸腾时间，水的温度仍为100，并不能降温，C方法不可行；D、如果不降低气压，即使用微火加热，水的温度仍为100，并不能降温，D方法不可行8.【答案】C【解析】冰变成水，是固态变为液态的过程，属于熔化.熔化要吸热.9.【答案】A【解析】液体的沸点随着表面气压的增大而升高，随气压减小而降低.10.【答案】B【解析】夏天空气温度高，空气中的水蒸气遇到冷的水缸液化而形成小水珠，附着在水缸外表面11.【答案】A【解析】金属镜子放入口中后，水蒸气会在镜子上液化，使镜子变模糊，看不清楚牙齿情况.加热后，金

13、属小镜子的温度升高，病人口中的水蒸气（气态）不会凝结成小水滴（液态），发生液化现象，从而能使医生利用镜子的平面镜成像原理清楚地观察病人12.【答案】C【解析】锡是金属，是晶体.晶体在熔化过程中吸收热量，温度保持不变13.【答案】A【解析】在舞台上喷洒干冰（固态二氧化碳）时，干冰吸收周围空气中的热量迅速升华，使空气温度迅速下降，空气中的水蒸气遇冷放热液化形成小水珠就形成“雾气”14.【答案】C【解析】冰在0以下的环境中，没有达到冰的熔点，所以不会熔化为液态，而衣服却能变干,是由固态直接变成气态,这种物态变化是升华.15.【答案】C【解析】冰雪融化为水，由固态变为液态，所以发生了物态变化.铜加热到

14、100仍然是固态，BC选项物态的状态也没有发生改变.16.【答案】凝固； 放热【解析】市民向空中泼洒热水，泼出的水立刻凝成冰凌，这是凝固现象，这是一个放热过程.17.【答案】降低温度；液化；放出；吸收【解析】在电冰箱的冷凝器内的氟利昂，由蒸气变成了液态，这是用降低温度的方法使气体液化，液化时要放出热量，致冷物质在冰箱内部的蒸发器里面汽化，吸收冰箱内的热量，使冰箱内的温度降低18.【答案】凝固【解析】物体由液态变为固态的过程是凝固.所以冰挂是由于水在沿岩石向下流动过程中因气温降低凝固形成的19.【答案】（1）是；有凝固点；（2） 固液共存态；（3）凝固；放【解析】（1）从数据可以看出物体的温度是

15、逐渐降低的，其中8 min14min温度保持不变，根据晶体在熔化(或凝固)过程温度是不变的特点，该物质是晶体；（2）第10min该物质处于凝固过程中，故该物质处于固液共存态；（3）实验过程中发生的物态变化是凝固，8min-14min时物质处于凝固过程中，因此要放出热量，所以8min14min是放热过程.20.【答案】（1）58；21；（2）固液共存；放出；不变；（3）低于【解析】（1）由图可知，该温度计分度值为1，所以此时的温度是58；从表格数据看当物质完全凝固后，温度降低到21温度不再变化，所以可判断当时室温为21；（2）从表中数据可以看出，从3到5分钟该物质温度保持48不变，所以此物质为晶

16、体，此时处于凝固过程，物质凝固过程中放出热量，温度不变；（3）晶体凝固的条件是：达到凝固点并且要继续向外放热.若盐水的温度等于0，水可以达到凝固点，但不能放热，因此不能结冰，所以盐水的温度低于0.21.【答案】（1）增大细金属丝对冰块的压强 降低 凝固；（2）增大 减小摩擦力【解析】（1）在温度较低的环境中将一根两端拴有重物的细金属丝，挂在一个粗大的冰块上，增大了冰块表面的压强，使冰块的熔点降低，冰块熔化，从而细金属丝穿过冰块；由于环境温度较低，熔化而成的水又很快凝固，从而看不到留下的缝隙；（2）冰刀的刀口很薄，增大冰面的压强，使冰的熔点降低，从而熔化，最终起到减小摩擦力的作用.22.【答案】

17、解：水银柱24mm时的温度是0，88mm时的温度是100所以1mm水银柱表示的温度=热水中水银柱的长度=46mm-24mm=22mm，液体的温度=22mm/mm=34.4答：热水此时的温度是34.4【解析】冰水混合物的温度是0，一个标准气压下沸水温度是100此温度计上用64mm（88mm-24mm）表示0100，即1mm表示，再根据温度计在热水中的实际长度22mm（46mm-24mm）得出液体的温度23.【答案】解：（1）由题意知，当实际温度为0时，温度计的示数为6摄氏度，当实际温度为100时，温度计的示数为86摄氏度，所以每个小格的温度为：t=1.25；（2）所测水的温度为26，相当于比0高

18、出26-6=20个小格，则实际温度为：t=1.2520=25；（3）当温度计的示数为0摄氏度时，比实际的0低了6个小格，所以实际温度为：t1=0-1.256=-7.5；当温度计的示数为100时，比实际0多出了100-6=94个小格，所以实际温度为：t2=1.2594=117.5所以温度计的测量范围是：-7.5117.5答：（1）该温度计每1小格代表的温度值是1.25；（2）用该温度计测一杯温水的温度时示数为26，则温水的实际温度是25（3）该温度计的测量范围是-7.5117.5【解析】（1）冰水混合物体的实际温度为0，1标准大气压下沸水的温度为100，根据温度计的示数求出温度计每个小格代表的实际温度；（2）根据示数，计算出比实际0多出多少个小格，从而求出温水的实际温度；（3）计算出示数为0摄氏度时和100摄氏度时的实际温度，从而得出其测量范围