教育锻练孩子记忆力的方法小学教育学习方法小学教育小学教育.pdf

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1、 锻练孩子记忆力的方法 锻练孩子记忆力的方法 1、激发兴趣：可以采用形象生动、有声有色、颜色鲜 艳分明的东西作为记忆材料来吸引宝宝，并选用宝宝感兴趣 的形式来加强记忆，如此记住的东西宝宝就不会轻易忘记。2、多次重复：想让宝宝记住的东西，并在语言中强调 出来。这样，记忆会被强化。3、丰富感觉：当一个活动使用到多种感官的时候，记 忆的效果会更好一些。比如带宝宝外出游玩的时候，鼓励宝 宝用视觉、听觉、触觉或者嗅觉去全方位地感受游玩的整个 过程，回家之后和宝宝一起回忆看到、听到、摸到和闻到的 东西，这样宝宝就更容易记住发生和经历过的事情。4、睡前学习：宝宝一天中记忆力最好的时间是在睡觉 前，这时给他讲

2、故事或一些生活常识，学习效果最佳。5、游戏娱乐：宝宝很乐意与爸爸妈妈玩记忆游戏，在 游戏中大家都心情放松、精神愉快，能提升记忆效果，而游 戏内容应根据宝宝的年龄不断调整、不断更新。6、心情愉快：宝宝自我控制能力比较差，情绪会影响 到记忆的效果，因此要选择在宝宝心情愉快的时候培养他的 记忆力。7、教给方法：有意识地教给宝贝归纳、分类、联想、比较等一些有效的记忆策略可以帮助宝贝提高记忆力。比如，第 1 页 宝贝认识了苹果、梨、香蕉等，就可以教给宝贝水果的概念;宝贝分不清小鸭和小鸡，就可以引导宝贝观察小鸭和小鸡最 显著的区别小鸭的嘴扁扁的，小鸡的嘴尖尖的;小鸭会 游泳，小鸡不会游泳 结语：记忆是知识

3、的宝库，有了 记忆，智力才能不断发展，知识才能不断积累。要提高孩子 的记忆力，除了经常陪孩子玩记忆力游戏外，还要排除一些 不利因素的影响，如睡眠不好、营养不良、休息不足、缺乏 运动等，以促使孩子的大脑快速运转，使记忆力能更上一层 楼。锻炼孩子记忆力的游戏 1、依次说出名称 把 6 样东西按先后次序排列在桌上，让孩子看上几十秒 钟，然后遮起要求孩子凭记忆依次说出这 6 样东西的名称 2、辨颜色 让孩子闭上眼睛，说出你穿戴的衣帽鞋袜是什么颜色的。如果你也闭上眼睛说出他穿戴的衣帽鞋袜的颜色，将会引起 孩子对这种游戏的更大兴趣。3、找物品 当着孩子的面把 8 种不同的小物品分别藏好后，再让孩 子将这些

4、物品一一找出来。4、看图说话 把 15 张不同内容的图片，放在桌上，叫孩子看一会儿，第 2 页 材料来吸引宝宝并选用宝宝感兴趣的形式来加强记忆如此记住的东西宝宝就不会轻易忘记多次重复想让宝宝记住的东西并在语言中强调出来这样记忆会被强化丰富感觉当一个活动使用到多种感官的时候记忆的效果会更好一些比如带看到听到摸到和闻到的东西这样宝宝就更容易记住发生和经历过的事睡前学习宝宝一天中记忆力最好的时间是在睡觉前这时给他讲故事或一些生活常识学习效果最佳游戏娱乐宝宝很乐意与爸爸妈妈玩记忆游戏在游戏中大家都心放松响到记忆的效果因此要选择在宝宝心愉快的时候培养他的记忆力教给方法有意识地教给宝贝归纳分类联想比较等一

5、些有效的记忆策略可以帮助宝贝提高记忆力比如第页宝贝认识了苹果梨香蕉等就可以教给宝贝水果的概念宝贝分不清 然后盖上。要求孩子把所看到的图片内容尽可能准确地叙述 一遍。5、“飞机降落”将一张大纸作为地图贴在墙上，纸上画出一大块地方作 为“飞机潮。再用纸做一架“飞机”，写上孩子的名字，上 面按上一枚图钉。让孩子站在离地图几步或十几步远的地方，先叫他观察一下地形，然后，蒙上眼睛，让他走近地图，并 将“飞机”恰好降落在“飞机潮上。6、看橱窗 这个游戏适合在带孩子外出时进行。路过商店橱窗时，先让孩子仔细观察一下橱窗里陈列的东西。离开以后，要求 孩子说出刚才所看到的东西。锻练孩子记忆力注意事项 一、情绪 孩

6、子儿记忆训练注意孩子的情绪，选择情绪好的时候，往往比较配合，毕竟孩子太小。最好选择一天中孩子情绪最佳的时段进行，一般在清晨和临睡前情绪最好，这个时段可以试试。二、兴趣 兴趣是最好的老师，做家长的要细心观察孩子的兴趣，发现他的兴奋点，比如有擅长图片记忆的，有喜欢音乐记忆的，有爱好儿歌记忆的，只要孩子喜欢就是方向。如果能同 第 3 页 材料来吸引宝宝并选用宝宝感兴趣的形式来加强记忆如此记住的东西宝宝就不会轻易忘记多次重复想让宝宝记住的东西并在语言中强调出来这样记忆会被强化丰富感觉当一个活动使用到多种感官的时候记忆的效果会更好一些比如带看到听到摸到和闻到的东西这样宝宝就更容易记住发生和经历过的事睡前

7、学习宝宝一天中记忆力最好的时间是在睡觉前这时给他讲故事或一些生活常识学习效果最佳游戏娱乐宝宝很乐意与爸爸妈妈玩记忆游戏在游戏中大家都心放松响到记忆的效果因此要选择在宝宝心愉快的时候培养他的记忆力教给方法有意识地教给宝贝归纳分类联想比较等一些有效的记忆策略可以帮助宝贝提高记忆力比如第页宝贝认识了苹果梨香蕉等就可以教给宝贝水果的概念宝贝分不清 时进行多种形式的记忆力训练，那是求之不得的。声音、影象、思维多途径训练将促进右脑开发。三、注意力 婴幼儿的注意力集中时间相当短，在有效的时间内训练，等注意力一过，作用就很微弱了，学也白学。切忌不顾孩子的实际情况，强行灌输，那样会使孩子产生厌烦心理，一旦开始抵

8、触，就没办法恢复兴趣了。另外要创造安静舒适的环境进行训练，家里人不要随意走动，或者做一些分散孩子注意力的事情。四、恒心 对于婴幼儿的训练，考的是父母的耐心，要坚持。孩子各有个的特点，可能有的一开始不容易配合，总进入不了状态，如果家长灰心了，没等习惯培养起来就退缩，永远也没 有良好的开端。习惯养成了，还要继续坚持，这还是个问题。第 4 页 材料来吸引宝宝并选用宝宝感兴趣的形式来加强记忆如此记住的东西宝宝就不会轻易忘记多次重复想让宝宝记住的东西并在语言中强调出来这样记忆会被强化丰富感觉当一个活动使用到多种感官的时候记忆的效果会更好一些比如带看到听到摸到和闻到的东西这样宝宝就更容易记住发生和经历过的事睡前学习宝宝一天中记忆力最好的时间是在睡觉前这时给他讲故事或一些生活常识学习效果最佳游戏娱乐宝宝很乐意与爸爸妈妈玩记忆游戏在游戏中大家都心放松响到记忆的效果因此要选择在宝宝心愉快的时候培养他的记忆力教给方法有意识地教给宝贝归纳分类联想比较等一些有效的记忆策略可以帮助宝贝提高记忆力比如第页宝贝认识了苹果梨香蕉等就可以教给宝贝水果的概念宝贝分不清