幼儿园小班教师工作计划小学教育幼儿教育小学教育幼儿教育.pdf

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1、2020年幼儿园小班教师工作计划 小班教师工作计划篇一 本学期我担任我班的英语教学 工作，针对我班幼儿年龄小，从未接触过英语，且正处在语 言发展的关键期等特点，为了能更好地调动幼儿的学习积极 性，培养幼儿对英语学习的兴趣，我将本学期的兴趣教学活 动做了以下计划：一、为幼儿创设有利的学习环境 除了为幼儿布置有利于学习的教室坏境外，良好的语言 环境也对幼儿的语言发展起着至关重要的作用，要为幼儿创 设一个学英语、听英语、说英语的氛围，让幼儿在其中多听、多说、多练，强化幼儿的有意注意和无意记忆，使孩子们学 习起来轻松一些，容易一些。教师要尽量用英语进行教学，并在活动中配以肢体语言、图片等帮助幼儿理解并

2、加深记 忆。经常让孩子们听英语磁带，在休息时、喝水时反复播放,多安排一些听说活动，使孩子们能耳听能熟，达到学会的目 的。二、根据需要制作配套的教具 根据教学的需要精心制作配套的教具，如大小图片等。利用这些教具可以让幼儿一边说、一边做。为英语故事绘制 图片以及大幅背景图，以便幼儿能够近快的融入到情景当 中。三、活动以游戏形式开展，充分调动幼儿的学习积极性 将学习融入到游戏中，为幼儿设置各种游戏和活动，充分利 用幼儿的好胜心理，通过竞争等形式，调动幼儿的学习积极 性。四、为幼儿创设交流的机会 幼儿认识几个单词或会说几句话并不是我们的目的，我 们要让幼儿在日常生活中灵活的去运用，这就需要让幼儿之 间

3、多交流。孩子越不敢说，就越不会说，越敢说就越会说，所以，我为幼儿创设了适宜多说，多交流的环境，让他们相 互间增加说英语的机会，通过英语来达到学会对话的作用。小班教师工作计划篇二一、情况分析 我班幼儿学习英语的兴趣较大，有3个小朋友已参加过 童遥音乐英语的学习，还有一不费部分幼儿有英语基础，能 用英语问早、掌握小部分的英语单词。由于我班男孩子较多,大部分幼儿都属于好动型，故幼儿学习的活动气氛比较活 跃。但由于小班幼儿的发音器官和听觉发饮并不十分完善，还不能辨别差别较小的音，不善于协调使用发音方法，所以 存在发音不清楚的情况。如把thank you读成fank you,把here读成kere等。二

4、、教学模式 根据我班幼儿的特点，创建以游戏活动为主的教学模 式，组织和设计生动活泼的英语游戏活动，让幼儿在活动中 学，在游戏中学，在玩玩乐乐、不知不觉中轻松地自然习得 英语。树立以孩子为主体的教学观和欣赏教育观。采取热身/复习一情景呈现一交际性游戏一唱歌/歌谣的教学模式，即 在上课前先调动幼儿的情绪、兴趣和积极性，复习所学过的 内容，以旧带新;在情景中介绍新单词、句型和对话；引导幼 儿进行模拟性交际游戏或交际性游戏活动，在活动中学习英 语；学唱英语歌曲和歌谣，边唱边跳，通过歌曲和歌谣巩固 所学的句型，培养幼儿自主学习英语的良好习惯。三、学期目标 1、让幼儿对英语产生学习兴趣，愿意参加英语活动。

5、触过英语且正处在语言发展的关键期等特点为了能更好地调动幼儿的学习积极性培养幼儿对英语学习的兴趣我将本学期的兴趣教学活动做了以下计划一为幼儿创设有利的学习环境除了为幼儿布置有利于学习的教室坏境外良好的语言说多练强化幼儿的有意注意和无意记忆使孩子们学习起来轻松一些容易一些教师要尽量用英语进行教学并在活动中配以肢体语言图片等助幼儿理解并加深记忆经常让孩子们听英语磁带在休息时喝水时反复播放多安排一些听说活动使利用这些教具可以让幼儿一边说一边做为英语故事绘制图片以及大幅背景图以便幼儿能够近快的融入到情景当中三活动以游戏形式开展充分调动幼儿的学习积极性将学习融入到游戏中为幼儿设置各种游戏和活动充分利用幼儿

6、的好胜2、听懂教师用英语发出与日常生活有关的简单指令，并能用动作做岀反应。3、能记住自己的英文名字，能说出同伴的英文名字。4、准确地学会一些简单单词和短语的发音，如常见的 动物和水果的英语名称。5、学会一些有趣的英语歌曲、儿歌，提高幼儿听说兴 趣。6、锻炼幼儿能在日常生活中大胆地用英语进行简单交 流。四、教学内容 教材现代儿童英语是结合幼儿园整合课程，精选幼 儿喜爱的单词、对话、歌曲、游戏及句型，作为教学内容，采用tpr和快乐教学法，通过丰富的肢体语言和充满激情的 教学，让幼儿在快乐有节奏的爵士音乐声中动静结合，培养 幼儿听力、语感、口语表达能力以及自信心。除了本书的内容，我班还将根据本班幼儿

7、特点，学习一 些其他课外的英语歌曲和英语童谣。小班教师工作计划篇三一、指导思想 本学期中班英语年级组工作计划，继续围绕新纲要的指 导思想，让幼儿快乐、轻松地学会简单的英语，学说英语口 语和学习简单的单词以及简单的英语对话。为幼儿以后学好 英语打好基础而努力。二、工作重点（一）、变换各种形式让幼儿轻松地学会简单的英语单 词、歌曲和日常英语口语和学会简单的英语对话等。（二）、培养幼儿对学习英语的兴趣性、积极性和培养幼 触过英语且正处在语言发展的关键期等特点为了能更好地调动幼儿的学习积极性培养幼儿对英语学习的兴趣我将本学期的兴趣教学活动做了以下计划一为幼儿创设有利的学习环境除了为幼儿布置有利于学习的

8、教室坏境外良好的语言说多练强化幼儿的有意注意和无意记忆使孩子们学习起来轻松一些容易一些教师要尽量用英语进行教学并在活动中配以肢体语言图片等助幼儿理解并加深记忆经常让孩子们听英语磁带在休息时喝水时反复播放多安排一些听说活动使利用这些教具可以让幼儿一边说一边做为英语故事绘制图片以及大幅背景图以便幼儿能够近快的融入到情景当中三活动以游戏形式开展充分调动幼儿的学习积极性将学习融入到游戏中为幼儿设置各种游戏和活动充分利用幼儿的好胜儿良好的上课常规。三、家长工作让家长共同参与和营造孩子的英语学习的 氛围，共同培养孩子学习英语的兴趣；与家长多沟通、多向 家长汇报孩子学习英语的情况；让家长共同指导孩子学习英

9、语，同时也让家长学会简单的英语对话。四、各月份工作安排 九月份教学目标：1 借助儿童用书，有针对性地复习小班学习过的单词和 歌曲，并学习英语第三册的Unit 1单词、对话和歌谣（韵律）。2学习两首教材以外的英语歌曲，作为课外补充内容。3 学习部分英语日常短句，提高幼儿对英语学习的兴 趣。教学内容：（-）观察英语挂图，让幼儿了解图片的内容。（二）英语歌曲 How old are you。（三）英语短句：1.-How old are you?Im、2How are you?-Im good.3.Say goodbye to your Mommy/daddy/grandpa/grandma Bye

10、4.W ho wants to try?-Let me try.（四）单元教学 1.Unit 3:韵律 Apple,banana,plum,pear2.Unit 4:歌谣 Whets this?Whats this?十月份教学目标：1 借助儿童用书复习第一、二单元的部分单词和歌曲，并触过英语且正处在语言发展的关键期等特点为了能更好地调动幼儿的学习积极性培养幼儿对英语学习的兴趣我将本学期的兴趣教学活动做了以下计划一为幼儿创设有利的学习环境除了为幼儿布置有利于学习的教室坏境外良好的语言说多练强化幼儿的有意注意和无意记忆使孩子们学习起来轻松一些容易一些教师要尽量用英语进行教学并在活动中配以肢体语言图

11、片等助幼儿理解并加深记忆经常让孩子们听英语磁带在休息时喝水时反复播放多安排一些听说活动使利用这些教具可以让幼儿一边说一边做为英语故事绘制图片以及大幅背景图以便幼儿能够近快的融入到情景当中三活动以游戏形式开展充分调动幼儿的学习积极性将学习融入到游戏中为幼儿设置各种游戏和活动充分利用幼儿的好胜学习第二单元的其它单词和行动故事。2学习二首教材外的英语歌曲，作为课外补充内容。3学习部分英语日常短句，并能逐步把短句运用到日常 生活中。4 学习第五单元的歌谣。教学内容：（一）复习Unit 1和Unit2的部分单词和歌曲。（二）英语歌曲 Red,blue,yellow,green 和 Im your fri

12、end（三）英语短句：1.Nice to meet you.-Me,too.2.W hat day is it today?Monday.3.W hats the weathet like today?Its sunny.4.W hats this?-Its a cat 5.Keep quiet,please 0k 单元教学 Unit 2:单词 glue,schoolbag,pencil-case,scissors行动故事 Take your pencil-caseUnit 5:歌谣 Listen,listen 十一月份教学目标：1复习第七单元的歌曲，并学习第七单元的行动故事。2学习一首教材外

13、的英语歌曲，作为课外补充内容。3学习部分英语日常短句，并能逐步把短句运用到日常 生活中。4学习第八单元的单词和歌曲，第十一单元的单词、歌 曲和触过英语且正处在语言发展的关键期等特点为了能更好地调动幼儿的学习积极性培养幼儿对英语学习的兴趣我将本学期的兴趣教学活动做了以下计划一为幼儿创设有利的学习环境除了为幼儿布置有利于学习的教室坏境外良好的语言说多练强化幼儿的有意注意和无意记忆使孩子们学习起来轻松一些容易一些教师要尽量用英语进行教学并在活动中配以肢体语言图片等助幼儿理解并加深记忆经常让孩子们听英语磁带在休息时喝水时反复播放多安排一些听说活动使利用这些教具可以让幼儿一边说一边做为英语故事绘制图片以

14、及大幅背景图以便幼儿能够近快的融入到情景当中三活动以游戏形式开展充分调动幼儿的学习积极性将学习融入到游戏中为幼儿设置各种游戏和活动充分利用幼儿的好胜故事。教学内容：（一）复习Unit 7的歌曲。（二）英语歌曲I can fly（三）英语短句：1.-Now you may eat Thank you.2.Come here,please 0k 3.Open/Close the door,please 4.Line up,please Ok.5.H ere you are Thank you.6.Give me-Here you are 单元教学Unit 7:行动故事Get out of bedU

15、nit 8:单 词 princess,sheriff,ghost,clown 歌 曲 Princess,sheriffUnit 11:单词 lion,monkey,elephant,snake,hippo 歌曲 Lis ten to the animals 故事 The lion is ill 十二月份教学目标：1 复习第八单元、第十一单元和第六单元的内容。2学习一首教材外的英语歌曲，作为课外补充内容。3学习部分英语日常短句，并能逐步把短句运用到日常 生活中。4.学习第六单元的行动故事和第九单元的部分单词和 歌谣。教学内容：（一）复习 Unit 8,Unitl 1 和 Unit6 的内容。（二

16、）英语歌曲Are you sleeping?（三）英语短句（口 令）1.Group one/two/three first Thank you.触过英语且正处在语言发展的关键期等特点为了能更好地调动幼儿的学习积极性培养幼儿对英语学习的兴趣我将本学期的兴趣教学活动做了以下计划一为幼儿创设有利的学习环境除了为幼儿布置有利于学习的教室坏境外良好的语言说多练强化幼儿的有意注意和无意记忆使孩子们学习起来轻松一些容易一些教师要尽量用英语进行教学并在活动中配以肢体语言图片等助幼儿理解并加深记忆经常让孩子们听英语磁带在休息时喝水时反复播放多安排一些听说活动使利用这些教具可以让幼儿一边说一边做为英语故事绘制图片

17、以及大幅背景图以便幼儿能够近快的融入到情景当中三活动以游戏形式开展充分调动幼儿的学习积极性将学习融入到游戏中为幼儿设置各种游戏和活动充分利用幼儿的好胜2.Get a cup Ok.3.Go back to your seat 0k 4.W ipe your mouth.-0k 5.H and in hand Ok.6.Lets play.-Ok.单元教学Unit6:行动故事SnowUnit 9:单词ndlk,pizza,chicken,cheese,butt er,flowers 歌谣 Pizza,pizza 一月份教学目标：1 复习第一至第十一单元，使幼儿掌握所学内容。2.学习并应用本学期所

18、学的英语日常短句。3.学习第十二单元的歌曲。教学内容：（一）复习第一至第十一单元的内容。（二）复习所学的英语日常短句。（三）Unit 12 Happy happy holiday 触过英语且正处在语言发展的关键期等特点为了能更好地调动幼儿的学习积极性培养幼儿对英语学习的兴趣我将本学期的兴趣教学活动做了以下计划一为幼儿创设有利的学习环境除了为幼儿布置有利于学习的教室坏境外良好的语言说多练强化幼儿的有意注意和无意记忆使孩子们学习起来轻松一些容易一些教师要尽量用英语进行教学并在活动中配以肢体语言图片等助幼儿理解并加深记忆经常让孩子们听英语磁带在休息时喝水时反复播放多安排一些听说活动使利用这些教具可以让幼儿一边说一边做为英语故事绘制图片以及大幅背景图以便幼儿能够近快的融入到情景当中三活动以游戏形式开展充分调动幼儿的学习积极性将学习融入到游戏中为幼儿设置各种游戏和活动充分利用幼儿的好胜