大连理工版六年级上册信息技术 第4课 小猫捉小鱼 课件(共12张PPT).pptx
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小猫捉小鱼小猫捉小鱼学习目标1.学会使用带有判断条件的循环指令；2.热练应用变量，控制程序计分；3.学会鲒合流程图分析、编写程序。小猫捉小鱼 小猫最喜欢吃鱼了。今天我们就用Scratch软件来设计一款小猫捉小鱼的游戏，你准备好了吗？l 任务分析 通过对游戏各动画要素的分析，根据需要设计出各功能模块，熟练搭建脚本，从而实现各模块的功能。 这个游戏由三个要素构成，分别是舞台的背景、角色（小猫、小鱼）、动画脚本。先从简单的要素入手，逐步完成。 一、设置舞台背景导入“Outdoorbrick-wall1”图片作为舞台背景，如图4.1所示。二、添加角色1.添加小猫角色第一步：单击小猫角色，参照4.2，删除一个小猫造型。 二、添加角色第二步：在“绘图编辑器”中调整小猫的大小，如图4.3所示。 2.添加小于角色 第一步：参照图4.4添加小鱼角色。第二步：采用与调整小猫角色大小相同的方法，调整小鱼角色的大小。第三步：采用相同方法再添加两条小鱼。 二、小猫做加法2.小鱼的动画脚本根据流程图搭建小鱼游动的脚本，如图4.6所示。 三、为角色搭建动画脚本小猫的动画脚本小猫的运动过程：在底部随鼠标左右移动。根据流程图搭建小猫随鼠标左右移动的脚本，如图4.5所示。 三、为角色搭建动画脚本今天的学习到此结束，大家都学会了么？谢谢
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