一年级上册数学导学案及自主学习单算一算冀教版小学教育小学考试小学教育小学教育.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 算一算导学案 授课时间 班级 教师 学习内容 冀教版一年级数学教材第98、99 页 学习 目标 1、经历计算、发现、总结规律和简单应用的过程。2、知道两个数交换位置得到的两个算式得数相等，能运用这个规律解决以图代数的问题。3、对有规律的事物有好奇心和求知欲。重点 了解在加法算式中，调换两个算式的位置，得数一样。难点 在加法算式中，调换两个算式的位置，得数一样。学习环节 学习过程 复习 引入 口算接龙：出示口算题卡，练习 20 以内的加减法。自主 学习 认真观察课本第 98 页算一算情境图，完成算式。全班反馈。合作 探究（一）观察以上两组中的算式，你发现了什么？我

2、发现了：两个数相加，交换（）的位置，结果（）。你还能说出类似这样的一组算式吗？交流 展示 小组展示讨论结果。两个数相加，交换加数的位置，结果不变。教师适时点拨。合作 探究（二）课本第 98 页算一算的（2）题。先独立完成，再小组讨论你是怎样想的。交流 展示 小组展示讨论结果。教师适时点拨。合作 探究（三）认真观察课本第 98 页找规律填数的前三组图，每组图中的三个数有什么关系，并完成第四组图。先独立完成，再小组讨论。学习必备 欢迎下载 第 2 页 交流 展示 小组展示讨论结果。教师适时点拨。当堂 检测 课本第 98、99 页练一练第 1-5 题。全课 小结 这节课我学会了：（）板书 设计 算一

3、算 5+6=11 7+3=10 6+5=11 3+7=10 5+6=6+5 7+3=3+7 两个数相加，交换加数的位置，结果不变。教学 反思 算一算自主学习单 一、自主学习 认真观察课本第 98 页算一算情境图，完成算式。二、小组合作 合作探究，交流展示（一）观察以上两组中的算式，你发现了什么？我发现了：两个数相加，交换（）的位置，结果（）。你还能说出类似这样的一组算式吗？合作探究，交流展示（二）课本第 98 页算一算的（2）题。先独立完成，再小组讨论你是怎样想的。合作探究，交流展示（三）认真观察课本第 98 页找规律填数的前三组图，每组图中的三个数有什么关系，并完成第四组图。先独立完成，再小

4、组讨论。三、当堂练习 课本第 98、99 页练一练第 1-5 题。四、全课总结 这节课我学会了：（）道两个数交换位置得到的两个算式得数相等能运用这个规律解决以图代数的问题对有规律的事物有好奇心和求知欲了解在加法算式中调换两个算式的位置得数一样在加法算式中调换两个算式的位置得数一样学习过程口算接龙出示口发现了两个数相加交换的位置结果还能说出类似这样的一组算式吗小组展示讨论结果两个数相加交换加数的位置结果不变教师适时点拨课本第页算一算的题先独立完成再小组讨论是怎样想的小组展示讨论结果教师适时点拨认真观察间学习内容学习目标重点难点学习环节复习引入自主学习合作探究一交流展示合作探究二交流展示合作探究三学习必备欢迎下载小组展示讨论结果教师适时点拨课本第页练一练第题这节课我学会了算一算两个数相加交换加数的位置