人教版小学数学六年级下册《组合图形的面积及体积》教案设计小学教育小学学案小学教育小学学案.pdf
《人教版小学数学六年级下册《组合图形的面积及体积》教案设计小学教育小学学案小学教育小学学案.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版小学数学六年级下册《组合图形的面积及体积》教案设计小学教育小学学案小学教育小学学案.pdf(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 最新人教版小学数学六年级下册 组合图形的面积及体积教案设计 课前准备 教师准备 PPT课件 教学过程 谈话揭题 1谈话。(1)我们学过哪些平面图形?你知道它们的周长、面积的计算公式吗?预设 生 1:我们学过三角形、长方形、正方形、平行四边形、梯形、圆和环形等平面图形。生 2:三角形的面积计算公式是“底高2”。(2)你们学过哪些立体图形?你们知道它们的表面积、体积的计算公式吗?预设 生 1:我们学过长方体、正方体、圆柱、圆锥。生 2:长方体的表面积 2揭题。我们曾经学过的这些图形,一般称为基本图形或规则图形,这节课我们来复习组合图形、不规则图形的相关知识。回顾与整
2、理 学习必备 欢迎下载 第 2 页 1提问:如何求组合图形、不规则图形的周长或面积?(一般通过“割补”“平移”“旋转”等方法,将它们转化成求基本图形周长或面积的和、差等)2提问:如何计算立体组合图形的表面积或体积?(1)学生分组讨论。(2)指名汇报。(学生自由回答,合理即可)(3)教师小结。在计算立体组合图形的表面积时,可以把每个面的面积进行累加,也可以借助视图来求表面积。在计算立体组合图形的体积时,有的要把几个物体的体积相加来求体积,有的要从一个物体的体积里减去另一个物体的体积,这要根据具体情况而定。无论是分割还是添补,都是把复杂的图形转化成简单的图形。典型例题解析 1课件出示典型例题 1。
3、(1)求阴影部分的面积。(单位:cm)分析 本题考查学生求组合图形面积的能力。因为阴影部分是不规则图形,所以可以采用阴影部分的面积长方形的面积大三角形的面积小三角形的面积的方法来求面积。解答 2016122028162136(cm2)程谈话揭题谈话我们学过哪些平面图形你知道它们的周长面积的计算公式吗预设生我们学过三角形长方形正方形平行四边形梯形圆和环形等平面图形生三角形的面积计算公式是底高你们学过哪些立体图形你们知道它们的表面积体积本图形或规则图形这节课我们来复习组合图形不规则图形的相关知识回顾与整理第页学习必备欢迎下载提问如何求组合图形不规则图形的周长或面积一般通过割补平移旋转等方法将它们转
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 组合图形的面积及体积 人教版 小学 数学 六年级 下册 组合 图形 面积 体积 教案设计 小学教育
限制150内