一年级上册品社教学设计好好走路科教版小学教育小学小学教育小学学案.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 品德与生活一年级上册备课 第二单元 上学路上 主题二 好好走路 1.活动目标（1）不在路上玩，养成按时到校、回家的好习惯（2）培养学生自我保护意识和能力 2.活动准备：（1）学情分析：一年级小孩年龄小贪玩，好奇心强，在上学路上容易被一些地摊，好玩的地方吸引，又没有时间概念，容易迟到或发生意外事故。（2）物质资料准备：投影仪，蓝猫头饰 3.活动时间：2 课时 4、活动过程：第一课时 一、课前体验，初步感悟 引导学生在上学和放学的路上不要贪玩，要按时到校培养学生自我保护意识。二、课中体验，深化感悟（一）引入话题，唤醒生活 今天，我给大家带来一位新朋友（出示蓝猫头饰）

2、它有许多话要说，并想考考大家（二）合作学习，体验生活 1.放学前，大家要做什么？2.模拟排路队 3.情境一 校门口 有位陌生人要接小月回家，小月该怎么办？陌生人给小月糖吃，想带她走，小月该怎么办？4、情境二 风雨天 蓝猫：上学的路上，突然风雨交加，路很滑，同学们该怎么办？小组讨论 上台表演，如果你带伞了，你会怎么办？（三）深化感悟，引导生活 请你帮小红 1.路上有卖棉花糖的，她很想吃 2.游戏厅里真热闹，她很想玩 3.有捏面人的，很好玩 4.小组讨论，汇报 5、放学后，想在学校玩一会行吗？为什么？6、想去好朋友家做作业，怎么办？三、课后践行，内化感悟 回家请教家长，在路上遇到意外事件怎么办？学

3、习必备 欢迎下载 第 2 页 第二课时 一、课前体验，初步感悟 引导学生在放学途中要注意安全，互相帮助，学会自己照顾自己。二、课中体验，深化感悟（一）引入话题，唤醒生活 今天，蓝猫又给我们带来了新的问题，看谁处理的好（二）合作学习，体验生活 迷路的小女孩 小咪因为捉蝴蝶，忘记回家的路，急得哭了起来，该怎样帮她？1.小组讨论 2.汇报 迟到大王 小华在上学路上要经过很多好玩的地方，每个地方她都要去看看，这不，今天又迟到了，你能劝劝她吗？1、小组讨论 2、汇报（三）深化感悟，引导生活 1.实话实说 你有这些现象吗？今后应怎么做？2.夸夸我们班遵守纪律的同学，3.比一比看谁做得好 按时回家，你做到了

4、吗？如能做到，就为自己画上“”星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 三、课后践行，内化感悟 希望大家按时到校，回家，不让家长和老师操心，养成遵守纪律的好习惯。反思：本主题主要教育学生不在路上玩耍，养成上课不迟到，按时回家的好习惯。在教学中，我针对儿童的年龄特点，给学生带来喜欢的形象蓝猫头饰，一开始就激起了儿童的兴趣，并创设各种情境，让学生在活动中充分体验感悟，并密切联系学生的生活实际，放手让学生合作学习，自主探究，通过故事，让学生“议一议”“夸一夸”“比一比”等活动，培养学生按时到校的好习惯，培养学生的自我保护意识和能力。校回家的好习惯培养学生自我保护意识和能力活动准备学情分析一年级小孩年龄小贪玩好奇心强在上学路上容易被一些地摊好玩的地方吸引又没有时间概念容易迟到或发生意外事故物质资料准备投影仪蓝猫头饰活动时间课时活动过体验深化感悟一引入话题唤醒生活今天我给大家带来一位新友出示蓝猫头饰它有许多话要说并想考考大家二合作学习体验生活放学前大家要做什么模拟排路队情境一校门口有位陌生人要接小月回家小月该怎么办陌生人给小月糖吃想带伞了你会怎么办三深化感悟引导生活请你帮小红路上有卖棉花糖的她很想吃游戏厅里真热闹她很想玩有捏面人的很好玩小组讨论汇报放学后想在学校玩一会行吗为什么想去好友家做作业怎么办三课后践行内化感悟回家请教家长在