六年级上册心理健康《健康上网》教案小学教育小学学案小学教育小学学案.pdf

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1、优秀教案 欢迎下载 第十三课 健康上网 【活动目标】1、让学生网络能带给我们很多益处，但如果过分沉迷于上网聊天或玩电子游戏，到了不能自拔的地步，就像对毒品海洛因的依赖一样。2、教育学生正确使用网络，健康上网，分辨网络中的陷阱，学会自我保护。活动准备 确定主持人和小演员，指导排练小品。【活动过程】一、听故事，想问题 1、小主持人上台绘声绘色地讲述给儿子的一封信（见第 35 页）。2、讨论：联系实际，和同学交流身边发生的类似的事情。3、听完故事，同学们思考：网络给我们带来了那些便利，上网要提防什么？4、大家交流意见后，教师小结。5、教师引导思考：上网成瘾会产生什么不良后果？6、学生小组讨论，全班交

2、流。二、体验场 游戏：让我玩游戏吧 8 个同学 2 人一组守关，设置 4 个关卡，每组由一人举充气锤子，游戏者鞠躬 90 度，报告：“您好，请您让我进来玩半个小时游戏吧！”对不守规则（鞠躬不到 90 度，报告的语言有错）或者声音很轻者，守关者用充气锤子轻敲其头，并不让进关。活动后，让学生写下在活动中的感受。_ 检查一下自己是否符合以下表现：1、上网时间过长，影响休息；2、不上网的时候，脑海里牵挂着上网的事情，有时甚至情绪烦躁；3、上完网经常感到头昏眼花，精神不好。三、自说自画 中国青少年网络协会公布了绿色游戏推荐标准，各游戏网站也将推出网络游戏防沉迷系统。请大家先一起讨论，再来制定自己的“健康

3、游戏规则”吧！规则：游戏地点（）（例如写家里，网吧等地方）游戏实践（）（例如时间为半小时、1 小时等）温馨提醒（）四、心灵广场 1、你玩过的游戏有：_ 2、你喜欢玩游戏吗？请写下你的想法。_ 3、请和同学交流体验游戏中的烦心事。_ 4、为什么家长总反对大家玩游戏呢？_ 5、面对网络游戏，我们该怎么做呢？请写下想法。_ 五、学生谈体会。1、学了这一课，你有什么感受和体会？优秀教案 欢迎下载 2、学生交流后要学生写下来。六、小结。子游戏到了不能自拔的地步就像对毒品海洛因的依赖一样教育学生正确使用网络健康上网分辨网络中的陷阱学会自我保护活动准备确定主持人和小演员指导排练小品活动过程一听故事想问题小主持人上台绘声绘色地讲述给儿子的一提防什么大家交流意见后教师小结教师引导思考上网成瘾会产生什么不良后果学生小组讨论全班交流二体验场游戏让我玩游戏吧个同学人一组守关设置个关卡每组由一人举充气锤子游戏者鞠躬度报告您好请您让我进来玩半个小时游写下在活动中的感受检查一下自己是否符合以下表现上网时间过长影响休息不上网的时候脑海里牵挂着上网的事情有时甚至情绪烦躁上完网经常感到头昏眼花精神不好三自说自画中国青少年网络协会公布了绿色游戏推荐标准各游戏