北师大版小学数学四年级下册《优化》导学案设计小学教育小学考试小学教育小学教育.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 最新北师大版小学数学四年级下册优化导学案设计 课题 优 化 课型 实践活动课 设计说明 沏茶、烙饼问题主要研究解决问题策略的多样性,形成寻找解决问题的最优方案的意识。通过日常生活中的一些简单事例,让学生尝试在解决实际问题的多种方案中寻找最优方案。初步体会运筹思想在实际生活中的应用。数学课程标准指出:当学生面对实际问题时,能主动运用数学的思想方法解决实际问题。在日常生活中学生能很容易地找到解决问题的多种策略。这里的关键是让学生理解优化的思路,形成从多种方案中寻找最优方案的意识,提高学生解决问题的能力。本节课在教学设计上具有如下特点:1让学生主动尝试用所学知识寻找解
2、决问题的策略。学生通过日常生活中的一些简单事例(沏茶、烙饼),尝试从优化的角度在解决问题的多种方案中寻找最优方案,初步体会运筹思想在实际生活中的应用。2充分发挥教师的主导作用,促进学生全面发展。在教师的指导下,学生经历发现过程,领悟和体会数学思想学习必备 欢迎下载 第 2 页 方法。培养学生严谨、求实的科学精神。课前准备 教师准备:PPT课件 学生准备:学具卡片 教学过程 教学环节 教师指导 学生活动 效果检测 一、激发兴趣,引入新课。(5 分钟)1.说谜语:世界上有一样东西,它是最快而又最慢、最长而又最短、最珍贵而又最容易被人忽略。当它快到极限时,人们才发现它的重要!2导入:世界上最宝贵的就
3、是时间,我们在生活当中怎样做才能节省更多的时间呢?通过这节课的学习你们就会得到启发。1.认真倾听,独立思考,猜出谜底:时间。2认真倾听老师的谈话,明确将要学习的内容。1.下面是妈妈做早饭的过程及时间:淘米 2 分、煎鸡蛋 5 分、倒牛奶 1 分、熬粥 20 分、拌咸菜 5 分。其中()的同时可以()、()、(),()必须先做,妈妈做完这些家务最少用()分。闹非凡人群排山倒海四条红色的宣传创卫精神的条幅高高地悬挂在天桥四周一队浩浩荡荡的朝气蓬勃的大学生扛着长安大学地球科学与国土资源学院的旗帜佩带者长安大学的校徽手拿着盆抹布拖布水桶等劳动工具在领队的带领下从洗着代表了我们家园面貌的城市天桥用拖布将
4、落满灰尘的台阶仔细拖干净同学们干劲十足热火朝天引来了路上行人的光和赞许的话语这是大学生吧不错这是义务劳动吧真是好样的并且还有行人停下来向我们询问一些情况活动现场气卫票漂亮亮做人道出了我们此次活动的口的与意义这次活动同时总体来说我们这次以美化西安从我做起为主题的团日活动各个阶段的活动都十分成功成功的原因我们总结为以下儿点准备较充分凡事预则立不预则废在这次活动中得到学习必备 欢迎下载 第 3 页 二、探究合理安排时间的方法。(20 分钟)一、沏茶问题。1课件出示情境图,提问:淘气沏茶需要做哪些事情?每件事情需要多长时间?2探究第 1 题。提问:做事情要按一定的顺序,沏茶的过程中哪些事情要先做?你能
5、把沏茶的过程用自己喜欢的方式表示出来吗?3引导学生探究用时最短的方案。(1)思考:先做什么,后做什么?哪些事情可以同时做?(2)可用“”标出做事情的先后顺序。(3)经你的合理安排,计算出你一共用了多长时间?节省了多长时间?4组织学生交流后汇报。引导学生通过对比,选出最优方案。5.指导学生用图示法把沏茶的过程表示出来。6小结:当有许多事情要做时,要先动脑想一想,哪些事情能同时做,能同时做的事情尽量同时做,这样才能节省时间。二、烙饼问题。1课件出示例题,引导学生从画面中收集数学信息。(着重强调:“每次只能烙 2 张饼”这条信息)2提问:如果只烙一张饼,需要多长时间?烙两张呢?闹非凡人群排山倒海四条
6、红色的宣传创卫精神的条幅高高地悬挂在天桥四周一队浩浩荡荡的朝气蓬勃的大学生扛着长安大学地球科学与国土资源学院的旗帜佩带者长安大学的校徽手拿着盆抹布拖布水桶等劳动工具在领队的带领下从洗着代表了我们家园面貌的城市天桥用拖布将落满灰尘的台阶仔细拖干净同学们干劲十足热火朝天引来了路上行人的光和赞许的话语这是大学生吧不错这是义务劳动吧真是好样的并且还有行人停下来向我们询问一些情况活动现场气卫票漂亮亮做人道出了我们此次活动的口的与意义这次活动同时总体来说我们这次以美化西安从我做起为主题的团日活动各个阶段的活动都十分成功成功的原因我们总结为以下儿点准备较充分凡事预则立不预则废在这次活动中得到学习必备 欢迎下
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